CIEP Brizolão 113 Prof.

Waldick
S e cre ta ria d e E sta d o d ePereira
E d u ca çã o

Programa
de
Aceleração
Dos Estudos

D ire to ra : R u th B ra sild a S ilva

Pro fe sso ra : Tricia M a g a lh ã e s
C a rn e va le
 O que é o Autonomia?
• É um programa de aceleração dos
estudos com metodologia
diferenciada voltada para
estudantes que se encontram em
distorção idade-série
 Objetivos do Autonomia
• Diminuir a distorção idade-série dos
alunos completando em 1 ano o
Ensino Fundamental;
• Construir uma educação cidadã, ou
seja, formar indivíduos com senso
crítico da realidade;
• Incluir;
• Promover a autoestima;
• Despertar o interesse e o gosto pelos
estudos;
 Como funciona o
Autonomia?
• A proposta do Autonomia é trabalhar os conteúdos do 6º ao
9º Anos através de teleaulas que compõem o Telecurso;
• No Telecurso a presença do professor é indispensável,
pois o professor é responsável pelo grupo de alunos que
está ali;
• O professor é um mediador da aprendizagem na telessala;
• No Projeto Autonomia o estudante terá 4 horas de aula
diariamente;
• O aluno fará 4 avaliações de cada disciplina: Português,
Matemática, História, Geografia, Ciências, Inglês,
Educação Artística e Educação Física;
• O Projeto Autonomia pode reprovar o aluno que não alcance
os objetivos ou tenha muitas faltas;
• O Autonomia trabalha com o grupo dividido em equipes que
se revezam: Coordenação, Síntese, Avaliação e
 Como funciona a Telessala
• A telessala é uma sala especial para
o grupo Autonomia, nela estarão a
TV e DVD para que as teleaulas
sejam transmitidas;
• O dia a dia na telessala segue quase
uma rotina fixa, com poucas
alterações;
• Todos participam ativamente: desde
a organização da sala à realização
das atividades;
 Como funcionam as
• “As
Equipes
equipes são constituídas como
objetivo de desenvolver nos alunos
competências pessoais e
profissionais demandadas pela
sociedade em geral e pelo mundo
do trabalho.” (Trecho retirado do livro Metodologia, do Curso
de Formação, pág. 18)

• A equipe de Coordenação é
responsável por organizar e
manter a sala e o grupo durante as
atividades;
• A equipe de Síntese é responsável
por fazer o resumo do dia anterior,
que é um modo de revisão para
quem esteve presente e quem
faltou;
• A equipe de Avaliação é responsável
por avaliar o trabalho do dia, que
pode ser feito ao final do dia ou no
dia seguinte;
• A equipe de Socialização é
 O Cotidiano da Telessala
1. Acolhida;
2. Atividade Integradora;
3. Síntese;
4. Avaliação;
5. Problematização;
6. Exibição da Teleaula;
7. Leitura de Imagem;
8. Livro do Aluno;
9. Atividades Complementares;
10.Socialização;
11.Avaliação.
 Como o estudante do
Autonomia será avaliado?
• Frequência assídua às aulas;
• Realização de todas as atividades
durante a aula;
• Participação ativa nos trabalhos em
grupo;
• Contribuições espontâneas para
enriquecer a aula;
• Manifestações de aprendizagem;
• Prova escrita sobre o conteúdo
aprendido ao final de cada unidade;
• Memorial;
•
 Matriz Curricular
1. EIXO MÓDULO ÁREAS DE COMPONENTE
TEMÁT O SER HUMANO Multidisciplinar
CONHECIMENT Período CURRICULAR
de
ICO E SUA O Integração
Línguas, códigos e Língua /
Portuguesa
EXPRESSÃO. suas tecnologias
Ciências da Educação
Diagnose para o
Ciências
Natureza
Componentes Esporte
Percurso Livre:
Quem sou eu? Matemática e suas Língua Portuguesa
transdisciplinares
tecnologias Percurso Livre:
Matemática
Projeto Pedagógico
complementar
Dúvidas?