Programa de Gnero

Violencia familiar y
Adicciones
Lic. Carmen Fernndez Cceres
Directora General Adjunta

Objetivos
Incorporar la perspectiva sensible al gnero en los
programas institucionales
Investigaciones con perspectiva de gnero
Capacitacin permanentemente
Centro de Estudios de Gnero y Adicciones
Concertacin interinstitucional

Actividades realizadas

Investigacin:

Cinco estudios dentro del programa Familia,

Gnero y Adicciones
Capacitacin:

Directores y terapeutas involucrados en el

programa

Diplomados de Violencia y Adicciones

Integracin de Comit de Gnero
Proyectos en el Centro de Estudios Gnero
Proyectos piloto en 12 Unidades
Concertacin interinstitucional: Instituto de la
Mujer, institutos de terapia familiar, centros y
organizaciones de estudios gnero y atencin a la
violencia familiar

Resultados de las investigaciones

Sistema de gnero y su articulacin con la interaccin
familiar
Crisis del modelo hegemnico familiar con jefatura masculina
Confusin de papeles tradicionales y papeles nuevos o en
transicin
Funciones familiares no cubiertas
CD en adolescentes y su relacin con ansiedad, depresin,
consumo de OH y relacin con sus padres
Sntomas de ansiedad y depresin con mayor presencia mujeres
Relacin distante del padre, intrusividad materna, consumo de
alcohol, depresin en el usuario constituyen predictores
importantes de consumo de drogas
Deficiente nutricin afectiva

Resultados de las investigaciones

La familia del usuario de drogas desde una
perspectiva sistmico estructural
Disarmona de la pareja conyugal
Pobre nutricin relacional de la pareja parental
Desviacin del conflicto conyugal el usuario de
drogas (HP)
Intrusividad en la relacin madre e hijo
(usuario)
Evitacin de conflictos entre padre e hijo
(usuario)
Abuso de alcohol por parte del padre
Sntomas depresivos y fbicos en la madre

Resultados de las investigaciones

Madres de usuarios de drogas en familias con jefatura
femenina
Antecedentes de deprivacin y vulnerabilidad psicosocial
Tendencia a la caotizacin de la vida familiar
El discurso social del grupo de pertenencia refuerza la
construccin de la identidad deteriorada
Sostienen esquemas normativos estereotipados y rgidos que
inducen una percepcin de fracaso relacionada con el malestar
subjetivo y la persistencia de sentimientos de culpa
Contradiccin y saturacin de papeles con un efecto de
sobreadaptacin del papel materno
Proceso desviante en mujeres adolescentes usuarias de drogas
Mantenimiento del uso de drogas por influencia de la pareja
Alta deprivacin y vulnerabilidad psicosocial
Exclusin de redes sociales convencionales (escuela, trabajo, etc.)

Resultados de las investigaciones

Violencia en el hogar en esposas y/o madres de usuarios de
drogas
Antecedentes de violencia verbal, fsico y psicolgico, abuso
sexual y econmico
En familias de origen: deprivacin social y econmica, violencia,
explotacin infantil, abuso sexual, abandono y abuso de alcohol
Relaciones conyugales violentas, naturalizadas y toleradas,
infidelidad tolerada (neutralidad de terceros, mantenimiento
de la privacidad familiar; percepcin de s mismas como
dbiles, temor al desamparo)
Asignacin social (familiar) a la mujer del papel de cuidado y
responsabilidad para el afrontamiento del uso de drogas en la
familia, reforzando la dependencia e inhibiendo las posibilidades
de autonoma

Resultados de las investigaciones

Atencin a FME con problemas de consumo de drogas y
violencia familiar desde una perspectiva de gnero
Estudio de casos mltiples (CIJ-ILEF)
Reproduccin de pautas de interaccin estereotipados heredadas de
generaciones pasadas
Impasse de la pareja conyugal a la que uno de los hijos es llamado
a resolver el problema
Ausencia de un marco normativo claro que legisle la conducta de
los hijos
Alta intensidad de estrs psicosocial que impacta sus relaciones
interpersonales
Discurso hegemnico acerca de la funciones familiares y de los
papeles de gnero
Prcticas identitarias de gnero basadas en constructos
tradicionales
Presencia de violencia emocional en todos los casos, algunos con
violencia fsica basada en constructos de gnero
Presencia de sntomas significativos de ansiedad y depresin
Abuso de bebidas alcohlicas en los padres de familia

Estudios sobre familias con uso de

drogas

Organizacin:

Desviacin del conflicto conyugal al subsistema filial y lmites

intergeneracionales difusos

Crisis del modelo hegemnico tradicional familiar

Discurso:

Sistema de creencias arraigadas en los estereotipos de gnero

Discursos dominantes que impiden el desarrollo de capacidades y

habilidades
Funciones familiares no cubiertas y pobre nutricin afectiva

Relaciones carentes de expresin afectiva

Ausencia de un marco interpretativo para sentirse amados

Presencia de violencia conyugal y filial:

Violencia familiar basada en los estereotipos de gnero.

Descalificacin, colusin, mistificacin y desconfirmacin.

Pocas redes de apoyo social:

Sistema familiar endogmico con pobres relaciones al exterior

Salud relacional deteriorada

Estudios sobre intervenciones

familiares eficaces

Familias: superar dificultades, atencin y escucha de

personal, intercambio de experiencias con otras familias.

Terapeutas: flexibilidad en la aplicacin de modelos,

intercambio con otros terapeutas, cambios en la
organizacin, escucha del relato familiar, inclusin de
distintas estrategias de apoyo familiar.

Tcnicas utilizadas: connotacin positiva, definir

lmites generacionales, uso de metforas, interrogatorio
circular, fortalecer los lados fuertes, tareas, externalizar
el problema, escribir historias y cartas.

Idiosincrasia
sin cambio

FAMILIA
TRADICIONAL

Diversidad

IDENTIDAD DE GNERO

R O L ES
Espacio de
conflicto

PERMANECER

CAMBIAR

Modelo Multidimensional
Basado en la Teora de la Complejidad (E, Morin):

Complexus: lo que est tejido en conjunto

Atender mltiples variables que se entremezclan y generan
emergencias.
Adoptar una postura terica que acepta todos los niveles
pertinentes y simultneos de la realidad sin excluir uno ni el
otro.
Constituye una complementariedad de enfoques que
sustentan bsicamente en la teora de la complejidad, los
postulados del marco sistmico estructural-estratgico, la
visin socioconstruccionista y la narrativa
Implica la combinacin de intervenciones dirigidas a
reestructurar la dinmica familiar y la adopcin de una
actitud sensible a los sucesos excepcionales
Que tenga de fondo la perspectiva de gnero

Enfoques epistemolgicos en la TF
Terapia de primer orden
La familia como sistema
Evaluar la dinmica familiar y ubicar al usuario de drogas
dentro de su contexto relacional: la familia
Se observan triangulaciones, coaliciones, alianzas, lmites,
distanciamentos, sobreinvolucracin y jerarquas
Terapia de segundo orden
Realidad socialmente construida
Perspectiva socioconstruccionista y la deconstruccin
Recuperacin de discursos alternativos
Recuperacin de las mltiples voces de la familia
Narrativa y externalizacin del problema

Aportes de distintos modelos

M. Bowen. Transmisin transgeneracional de patrones de relacin

G. Batenson, D. Jackson, Beaver (California) El doble vnculo
S. Minuchin (Philadelphia) Funciones familiares, Jerarqua y poder, lmites
intersistmicos, patrones de transaccin, etc.
L. Cancrini (Palermo) Tipologas de usuarios de drogas
P. Papp (New York) Tringulo teraputico, el proceso de cambio, el coro
griego, depresin diferencias entre hombres y mujeres
O. Silverstein (New York) Intervencin sensible al gnero
M. Selvini (Miln) Equipo teraputico, modelo diacrnico, Circularidad
M. Andolfi (Roma) Sistema teraputico, metforas, proceso de vida
C. Sluzki (Washington) La red social como frontera de la terapia sistmica
J.L. Linares (Barcelona) Conyugalidad y parentalidad, Nutricin relacional
D. Stanton & T. Todd (New York) El trabajo con la familia de origen
S. Cirillo (Miln) Modelo etiopatognico relacional de las adicciones
K. Gergen (Pennsylvania) Construccionismo social
M. White (Adelaida) Discurso, deconstruccin, co-construccin
T. Anderson (Noruega) Grupos reflexivos
E. Morin. Teora de la complejidad

Modelo de TFM
Promover un cambio holstico que atienda todos los
aspectos y en el que se reestructure la organizacin
familiar.
Resignificacin de los discursos de los consultantes.
El terapeuta co-construye junto con la familia una
realidad diferente.
Cualquier modelo es co-construido por el marco
institucional y profesional que lo conocen y lo hacen
suyo, interpretndolo.
Modelo y terapeuta se co-construyen mutuamente en
un movimiento recursivo,
recursivo donde ninguno queda
excluido, ni es independiente del otro.

Modelo de TFM

Auto-observacin como abordaje teraputico

Postura autorreferencial
Identificar la posicin en relacin a los consultantes
Terapeuta y co-terapeuta metacomuniquen

Perspectiva de Gnero
Construccin de la subjetividad masculina y femenina
Identidad de gnero y su relacin con el uso de drogas
Contructos de gnero y su relacin la violencia familiar
Familia: espacio de produccin y reproduccin de los
constructos de gnero
Deconstruir discursos dominantes
Reencuentro entre los gneros desde una posicin
democrtica
Creacin de nuevos patrones culturales y diversidad en
los arreglos familiares
Sociedad con mayor una equidad de gnero

Modelo de Terapia Familiar

Multidimensional con
perspectiva de Gnero
para la atencin de las adicciones
y la violencia familiar

Teora de la Complejidad
(Edgar Morin)

Complexus: lo que est tejido en conjunto

Multidimensionalidad de los fenmenos

Simplificacin
Complejidad

Articulacin
conocimiento

de

reduccionismo

diferentes

campos

vs.

de

Construccionismo social

Las verdades se construyen a travs

del lenguaje

Las verdades son consensos en los

grupos humanos

El consenso lo construye el discurso

dominante

Perspectiva de Gnero
Normativas

identitarias culturales en la
construccin de la subjetividad masculina y
femenina

Identidad

de gnero y su relacin con el uso

de drogas y la violencia familiar

Familia:

espacio de produccin y reproduccin

de los constructos de gnero

Objetivos
Promover un cambio holstico en la familia.
Modificar el problema de adicciones y violencia.
Reestructurar las pautas de relacin familiar
para generar nuevas formas de organizacin y
normas ms adaptables.
Deconstruir los discursos de los consultantes,
incluyendo los de gnero, y resignificarlos para
co-construir nuevos relatos en la familia exentos
de drogas y violencia.
Asegurar la nutricin afectiva entre los
integrantes
Ampliar las redes de apoyo social de la familia

Componentes del modelo de TFM

Conformacin
de
un
Equipo
Teraputico
constituido por profesionales de ambos sexos.

Aplicacin de varios modelos de Terapia Familiar.

Grupos Psicoeducativos y de reflexin divididos

por gnero.

Ampliar o construir nuevas Redes de Apoyo

Social

Todas estas dimensiones enmarcadas dentro de una

perspectiva sensible al gnero.

TMF
Terapia
Familiar

e
u
q
l
o
a
f
En ible
s ro
n
se ne
g
Redes
de Apoyo
Social

Grupos
Psicoeducativos

Equipo Teraputico
El terapeuta trabaja simultneamente en
distintos niveles:
1.
Marco conceptual
2.
Historia Personal
3.
Relaciones Familiares
4.
Posicin respecto al gnero
5.
Dialga, consulta y se auto-observa a
travs de compaero del sexo opuesto

Terapia Familiar
Incorporacin de
terapia familiar

distintos

modelos

de

Relaciones (Enfoque sistmico)

Discursos (Narrativa y grupo reflexivo)

Sistemas Humanos y Atribucin de Significado

El punto inicial de nuestros planteamientos teraputicos actuales
es el siguiente: los sistemas humanos se orientan proactivamente
hacia la atribucin de significado a la experiencia.
Consideramos imposible entender ningn proceso psicolgico
humano al margen del significado que se le atribuyade hecho,
consideramos epistemolgicamente indefendible la idea de que se
pueda acceder a la realidad al margen de su significado.
Adoptamos una visin discursiva, lingstica y contextual del
significado. En otras palabras, entendemos por "atribuir significado
a la experiencia" un proceso que implica posicionar dicha
experiencia en los discursos culturalmente disponibles. La
"experiencia" no es, pues, sino una candidata al significado en un
conjunto de afirmaciones (sostenidas relacionalmente) que la
constituyen como objeto del lenguaje. En este sentido, el
significado depende del lenguaje, concebido no como mecanismo
de apropiacin de un mundo externo, sino como el origen mismo
del proceso de establecer distinciones que dan lugar a un mundo

Sistemas Humanos y Atribucin de Significado

Creamos nuestras vidas en un acoplamiento

lingstico mutuo, no porque el lenguaje nos
permita revelarnos sino porque estamos
constituidos en l y en el continuo devenir al
que damos lugar junto con los dems. Nos
encontramos a nosotros mismos en este
acoplamiento
co-ontognico,
no
como
referencia preexistente ni en referencia a un
origen, sino como transformacin continua en
el devenir del mundo lingstico que
construimos con los dems seres humanos
Maturana y Varela, 1987,

Sistemas Humanos y Atribucin de Significado

Los lmites internos de la familia son los lmites de su discurso y
de sus reglas de legitimidad y el "poder" dentro de tal sistema
lingstico depende de la posibilidad de hacer or la propia voz.
Familias en las que se cometen abusos (fsicos o sexuales) por
parte del padre. En la mayora de ellos el discurso del autor de
los abusos suele ser una versin rancia, trasnochada y grotesca
de la familia patriarcal.
Un homicida que haba acuchillado a su mujer hasta matarla
justificaba sus acciones en trminos de que "con el padre no hay
razones". Aparentemente su mujer le haba "faltado al respeto" y
la accin "lgica" a seguir era matarla. Las acciones y
emociones consecuentes del parricida tenan sentido dentro de
su discurso de "la mat porque era ma, evidentemente el
remordimiento no figuraba entre ellas por qu debera
arrepentirse de haber hecho lo correcto?

Sistemas Humanos y Atribucin de Significado

Los procesos psicolgicos, problemticos o no, son formas
discursivas
Las narrativas existenciales se cuentan al ser vividas y se viven
al ser contadas.
Si La narrativa es una interconexin de al menos dos
acontecimientos o situaciones en una secuencia temporal,
entonces los problemas humanos objeto del cambio se
manifiestan en forma de discurso narrativo.
Si la experiencia narrada asume una estructura narrativa, la
experiencia vivida asume una estructura de representacin
(performance).
Es en este sentido la funcin de la narracin no es descriptiva,
sino performativa dado que es en s misma una accin (o
posicionamiento) en el mundo (intersubjetivo) de la ecologa de
narrativas en la que se sita cada una de ellas.

Sistemas Humanos y Atribucin de Significado

Las personas que acuden a terapia suelen sentirse incapaces
de intervenir en una vida que se les aparece como inmutable;
estn bloqueadas en su bsqueda de nuevas posibilidades y
significados alternativos"
White & Epston, 1980
Los problemas se pueden concebir como resultado (a) del
bloqueo en los procesos discursivos, narrativos y relacionales de
construccin del significado de la experiencia y (b) del fracaso de
las soluciones intentadas a dicho bloqueo.
El problema es el problema

Grupos Psicoeducativos

Objetivos
Analizar las creencias familiares y sociales que
norman el comportamiento de la mujer y el hombre.

Sensibilizar a los participantes en la escucha del

discurso de multivoces.

Identificar las relaciones entre la dinmica familiar y

el consumo de drogas y la violencia.

Aprender formas de negociacin.

Grupos Psicoeducativos y de
Re-flexin

La familia es un proyecto que se realiza

travs del discurso (Gubrium, 1988)
Discurso familiar: aspecto principal de
organizacin social de la familiar
Palabras,
descripciones,
conversaciones
relatos son simultaneamente constitutivos de
realidad

a
la
y
la

Grupos psicoeducativos (GPE)

Grupos de re-flexin
Conformacin de dos grupos divididos por sexo
(hombres y mujeres)

Redes de Apoyo Social

El abuso de drogas est relacionado con toda la
dinmica social incluyendo el suministro de drogas
Contextualizar el problema dentro de un amplio
escenario social
Las RS forman parte importante para iniciarse en el
consumo como para su remisin y recuperacin
La realidad (aquella en la que vivimos) se construye y
se deconstruye en la interaccin social
Bsqueda de diferentes posibilidades para que la
familia descontruya y re-signifique sus relaciones
La conformacin de una red extrafamiliar modifica la
endogamia familiar

Objetivos de las RAS

Construir y/o ampliar las redes sociales para los

usuarios de drogas y sus familias
Mediacin de red: Apertura hacia la accin autnoma
del individuo
Matriz social sana: organizaciones que apoyan estilos
de vida saludables a travs del deporte, capacitacin
en el trabajo, servicios de salud y educacin
Ampliacin de prcticas identitarias para el usuario
distintas de su grupo de pares disfuncionales

Redes de Apoyo Social

Proteger la salud relacional del sujeto.

Ampliar prcticas identitarias para el sujeto

distintas de su grupo de pares disfuncionales.

Apoyar estilos de vida saludables a travs del

deporte, la cultura, capacitacin en el trabajo,
servicios de salud y educacin.

La intervencin en red contribuye en la

deconstruccin
y
construccin
de
la
subjetividad en un momento de la vida de las
personas

Centro de Da

Participantes
Juan David Gonzlez Snchez, Tomoko Yashiro y Guillermina Barrera
Rico

Evangelina Cerecedo Martnez y Jorge valos Casteln

CIJ Tampico
Silvia Paola Navarro Martnez y Jess Alfredo Castro Ortiz
CIJ Clnica de atencin para heroinmanos
Mara Cecilia Cuevas Navarrete y Jess Salvador Becerra Leyva
CIJ Guadalajara
M. del Carmen Velzquez Flores y Jos Antonio Oceguera Chvez
UTR Tijuana
Irene Tovar Ortiz y Jess Ramrez Carbajal
CIJ Iztapalapa poniente
Rubicelia Jimnez Salazar y Manuel Rosas Lpez
CIJ Aguascalientes