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IPEM N 83: Dr.

Ren
Favaloro

Fsica Segundo Ao
C

Profesora Sonia A.
Giuliano

Profesora Sonia Giuliano

Mini-Webquest:

Porqu se
atraen?
Profesora Sonia Giuliano

Introduccin
Muchas veces habrn visto que existen
materiales que son atrados por otros, parece
como si una fuerza muy fuerte los llevara a
unirse, a pegarse.
Seguramente habrn imaginado el caso de la
atraccin que se da entre los imanes y los
metales.
Si observamos con atencin descubriremos
que los imanes se encuentran por todos
lados.

Le gustara saber donde podemos


encontrarlos?......................
Profesora Sonia Giuliano

En Internet hay muchas pginas que


nos ilustran y develan algunos de sus
misterios.
Seguramente podrn acceder a un
montn de apasionantes
descubrimientos.

Les gustara encontrar respuestas a


las preguntas ms frecuentes acerca
de los imanes y sus propiedades?
Profesora Sonia Giuliano

Profesora Sonia Giuliano

Tarea
Van a tener que ingresar en la carpeta: Trabajo
sobre magnetismo y buscar all la presentacin de
Power Point: Investiguemos sobre el Magnetismo.
A travs de dicha presentacin podrn buscar
informacin sobre diferentes temas relacionados con
el Magnetismo, guindose por las diapositivas y los
hipervnculos que en ellas existen.
Con la lectura del material que les proporciono
podrn contestar un cuestionario y resolver una
serie de actividades para pensar con lo que
aprendas del magnetismo, los imanes, etc.
La respuesta a las actividades deber realizarse a
partir de una presentacin escrita
Profesora Sonia Giuliano

Proceso
Organizacin del grupo:
Se socializan las normas de convivencia
en la sala de computacin y se dividen
los integrantes del curso en grupos de 2
personas cada uno.
Leern las actividades que se detallan a
continuacin y que adems sern el
trabajo final a presentar por cada uno
de los grupos en forma escrita.
Profesora Sonia Giuliano

Organizacin del grupo


(continuacin):
Utilizarn una computadora cada dos personas
para realizar el trabajo de investigacin y
lectura en la presentacin de Power Point,
Investiguemos sobre el Magnetismo.

Recuerden que es muy importante que cada


uno de ustedes pueda abrir los hipervnculos
que se encuentran en cada diapositiva de
modo que puedan reconocer los lugares que
almacenan las diferentes informaciones que
necesitan para resolver
Profesora Sonia Giuliano

Organizacin del grupo


(continuacin):
Debatir entre los integrantes del grupo para
responder el cuestionario
Debern contestar las actividades en forma
escrita, de manera prolija y ordenada, con
grficos si fuera necesario.

Nmero de Clases disponibles


Para la lectura del material y la resolucin
de actividades dispones de dos clases en el
laboratorio de computacin y tiempo
extraulico entre una clase y la otra.
Profesora Sonia Giuliano

Actividades para contestar


1) Cmo se descubri el magnetismo?, De donde
proviene?
2) Explica que es el magnetismo
3)Qu son los imanes?
4)A qu llamamos polos de un imn? Cules son
las leyes de atraccin y repulsin entre los polos?
5)Al partir un imn, se obtienen los polos por
separados?
6) A qu se llama imanes naturales e imanes
artificiales?
7)Cmo se clasifican los materiales de acuerdo a
sus propiedades magnticas?
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8) Cmo se produce la magnetizacin en


los metales?
9) Dnde estn los polos magnticos
terrestres?
10) Confecciona una lista de aparatos
electrodomsticos que tengan imanes
11) Qu es una brjula? Cmo funciona?

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12) Observen la
orientacin de la
brjula, respecto
del campo
a)
El polo norte de
magntico
una aguja
terrestre
magntica, es
atrado o repelido
por el polo norte
geogrfico de la
Tierra?
b) Entonces el polo
norte geogrfico
de la Tierra, es un
polo magntico
Norte o Sur?

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13) Considerando
que el Sol que se
muestra en la
figura est
saliendo, responda:

a) cules son los puntos


cardinales geogrficos
NORTE; SUR, ESTE y
OESTE?

b) Observen los puntos A


y B de la brjula, cul
apunta al NORTE
(geogrfico)?
c)Indiquen en la brjula
cul es el norte y cul es
el sur de la misma.
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14)Supongan que poseen dos imanes en los cuales


sealan los cuatro polos con las letras A, B, C y D.
Sabemos que:
El polo A repele al polo B
El polo A atrae al polo C
El polo C repele al polo D
El polo D es polo Magntico Norte
a) B es un polo Norte o Sur? Explica
b) Ubiquen en
de la siguiente
ubicacin de las
caso de atraccin
polos

los imanes
figura la
letras, en
entre sus

c) Ubiquen en los imanes de la


siguiente figura la ubicacin de
las letras, en caso de repulsin
entre sus polos

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15)El imn AB
es partido en
tres pedazos,
produciendo los
nuevos imanes
AC, DE y FB.
En la figura
indique el
nombre (norte o
sur) de cada
uno de los
polos, as
obtenidos.
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Recursos
Si quieren conocer a cerca de:

Magnetismo, qu es?
Los orgenes del magnetismo
Naturaleza del magnetismo
Teoras del magnetismo
Magnetismo
La tierra un gran imn La
Magnetismo. Bases tericas y
brjula
experiencias
El magnetismo Terrestre
Imanes
Magnetismo
Imn- Wikipedia
Notas de magnetismo- Nutica d
eportiva
Imn-Rincn de la Ciencia
Imanes y corriente elctrica
Magnetismo
Electroimn
Campo magntico de un imn
Observatorio de La Plata- Educar
en barra
contenidos
Notas de magnetismo- Nutica
Donde estn los imanes
deportiva
Qu tienen en comn una
Observatorio de La Plata- Edu
lavadora, un lavarropa y un
car contenidos
ventilador
Donde estn los imanes
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Electroimn

EVALUACION
A travs del cuadro de hipervnculo
podrn conocer los diferentes puntos
que sern evaluados al completar esta
Mini-Webquest.
Consideren que su aprendizaje se
entender en cada punto como de:

Escasa Consolidacin
Aprendizaje Medio
Buen aprendizaje
Excelencia en el aprendizaje
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CONCLUSIN
Como habrn notado a partir de
diferentes recursos que nos brindan
la informtica podemos conocer
muchas cosas de una manera
atractiva. les pareci ventajosa esta
forma de acercarse a nuevos
conocimientos? Cmo les result la
experiencia? Fue
interesante?..........
Profesora Sonia Giuliano

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Si sus respuestas a estas


preguntas son
afirmativas, habremos
logrado algo muy
importante, entender que
tambin aprender puede
ser divertido..
Profesora Sonia Giuliano

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A seguir
aprendiendo y
hasta la
prxima
Profesora Sonia Giuliano

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