MEDIDAS

DE
POSIO
Professor Me. Deusvaldo de S. F.
deusvaldojunior@gmail.c
Jnior
om

MEDIDAS DE POSIO
Com a finalidade de ressaltar as tendncias
caractersticas de uma distribuio necessitamos
introduzir certos conceitos e elementos que nos
possibilitem descrever estas tendncias.
Tais conceitos so assim denominados por
elementos tpicos de uma distribuio:
Medidas
Medidas
Medidas
Medidas

de
de
de
de

Posio
Variabilidade ou Disperso
Assimetria
Curtose.

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Medidas de Posio: uma srie de dados que
orientam quanto a posio da distribuio de
frequncia em relao ao eixo das abscissas.
Dentre as medidas deposio as mais
importantes so as medidas de tendncia central.
Dentre estas podemos destacar:
Mdia
Moda
Mediana
Outras medidas de posio so as separatrizes
podendo ser:
Quartil
Percentil
Mediana
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Mdia Aritmtica : Em um conjunto de dados,
podemos definir a media aritmtica de dados
agrupados sem intervalo de classe como sendo
a soma dos valores das variveis dividido pelo
total destes valores.

Sendo:
Mdia:
Valores das Variveis:
Quantidade de valores da varivel: n
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DADOS NO AGRUPADOS: Quando desejamos conhecer
a mdia de dados no agrupados, basta determinarmos
a mdia aritmtica simples, ou seja somamos todos os
valores e dividimos pela quantidade.
Exemplo: Sabendo se que a produo leiteira diria
de uma vaca A, durante uma semana foi 10, 14, 13, 15,
16, 18 e 12 litros, temos que sua produo mdia nesta
semana foi de:

RESOLUO:

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DESVIO EM RELAO A MDIA
Denominamos de desvio em relao a mdia a
diferena entre cada elemento de um conjunto de
valores
(variveis) e a mdia aritmtica.

Designado por onde cada termo igual a

OBS:

Estes desvios () sero utilizados mais na frente

para calcularmos as medidas de variabilidade
(varincia) e desvios (desvio padro).

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DADOS AGRUPADOS (SEM INTERVALO DE CLASSE)
Dada a distribuio relativa a 34 famlias de quatro
filhos, tomando para varivel o nmero de filhos do
sexo masculino:

Neste caso, como as frequncias so nmeros

indicadores da intensidade de cada valor da varivel,
elas funcionaram como fatores de ponderao assim
a media de dados agrupados sem intervalos de classe
ser calculado como
uma mdia ponderada.

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Dai teremos de modo geral a mdia de dados
agrupados sem intervalo de classe ser igual a,
mdia aritmtica ponderada destes dados, tendo
como peso
de ponderao
as relativa
frequncias
classe:de
Exemplo:
Dada
a distribuio
a 34de
famlias
quatro filhos, tomando para varivel o nmero de
filhos do sexo masculino, calcule a mdia dos filhos
destas famlias:

RESOLUO:
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DADOS AGRUPADOS (COM INTERVALO DE CLASSE)
Para o calculo da mdia das distribuies com
intervalos de classes precisamos relembrar o
conceito de ponto mdio de um intervalo.
Ponto Mdio: Soma do limite superior com o limite
inferior de cada classe dividido por dois.
Desta forma podemos definir a mdia para dados com
intervalos de classe como o quociente entre o
somatrio do produto dos pontos mdios de cada
classe pela frequncia da classe dividido pelo
somatrio das frequncias.

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DADOS AGRUPADOS (COM INTERVALO DE CLASSE)
Exemplo de calculo da MDIA
Foi dada a tabela abaixo com a estatura mdia dos
40 alunos de uma sala de aula, calcule a media das
alturas desta sala.

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Moda (Mo): Denominamos moda o valor que ocorre
com maior frequncia ( valor que mais se repete)
em uma srie de valores.
DADOS NO AGRUPADOS: Quando desejamos
conhecer a moda de dados no agrupados basta
olhar para o valor da varivel que mais se repete.
OBS: Quando um determinado grupo de variveis
no possui moda diz se que o mesmo amodal.

OBS: Um mesmo grupo de variveis pode ter mais

de uma moda, neste caso diz se que o grupo :
BIMODAL,
mplo:
Dadas asTRIMODAL.
sries abaixo determine suas modas:
8, 10, 10, 10, 11, 12, 13 Mo = 10

3, 4, 5, 6, 7, 8 Mo = No tem moda (Amodal)

, 3, 4, 4, 4, 5, 6, 7, 7, 7, 8, 9 Mo = 4 e 7 (Bimodal)

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DADOS AGRUPADOS (SEM INTERVALO DE CLASSE)
Dada a distribuio relativa a 34 famlias de quatro
filhos, tomando para varivel o nmero de filhos do
sexo masculino:

De acordo com o que

foi dito, ento a moda
dos termos da tabela
ao lado ser:
Mo = 3 meninos que
possui frequncia 12.
Neste caso, como as frequncias so nmeros
indicadores da intensidade de cada valor da varivel,
elas funcionaram como fatores que indicam a (s) que
mais se repete (em), assim ser a frequncia que
indicara a moda da distribuio,
ou seja, a moda ser
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o termo com maior frequncia.
m

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DADOS AGRUPADOS (COM INTERVALO DE CLASSE)
Para o calculo da moda com intervalos de classe
iremos utilizar a formula de CZUBER.

Sabendo

que:

Limite inferior da classe modal

f* f (anterior)
f* f (posterior)
h* Amplitude da classe modal
OBS: Chama se classe modal a classe de maior
frequncia simples de toda distribuio.
OBS: f* a frequncia simples da classe modal.

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DADOS AGRUPADOS (COM INTERVALO DE CLASSE)
Exemplo de calculo da MODA
Foi dada a tabela abaixo com a estatura mdia dos
40 alunos de uma sala de aula, calcule a moda das
alturas desta sala.

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Mediana (Md): Chama se mediana outra medida de
posio definida como o nmero que se encontra no
centro de uma srie de nmeros colocados em ordem
crescente ( do menor para o maior), ou seja a
mediana um valor numrico que divide a sequencia
de
variveis
meio.
DADOS
NO ao
AGRUPADOS:
Quando desejamos
conhecer a mediana de dados no agrupados basta
olhar para o valor da varivel que se encontra no
centro da distribuio.
OBS: Se a sequncia possui um nmero de termos
mpares ento a mediana o termo que se
encontra no centro da distribuio aps a mesma
estar em ordem crescente.
OBS: Se a sequencia possui um nmero par de
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termos ento tomamos os dois
valores centrais
m

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Exemplo de calculo da MODA
Em

cada caso calcule o valor da mediana dos

dados no agrupados.
a) 12, 14, 15, 16, 17, 18, 18, 18, 19, 20 Md =
= 17,5
b) 3, 3, 3, 4, 4, 5, 5, 5, 6 Md = 4
c) 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 6 Md =
d) 7, 8, 9 ,10, 11, 12, 13 Md = 10

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DADOS AGRUPADOS (SEM INTERVALO DE CLASSE)
Neste caso, o bastante identificar a frequncia
acumulada imediatamente superior metade da
soma das frequncias. A mediana ser aquele valor
da varivel que corresponde a tal frequncia
Sendo desta forma
acumulada.

temos que:
Desta forma temos
que a frequncia
acumulada ser 18, e
desta forma teremos
que a mediana a
varivel relativa a
esta
frequncia.
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Md = 2

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DADOS AGRUPADOS (COM INTERVALO DE CLASSE)
Neste

caso, o problema consiste em determinar o

ponto do intervalo em que est compreendida a
mediana. Para tal finalidade devemos antes de tudo
determinar a CLASSE MEDIANA.
Tal classe ser, evidentemente, aquela
correspondente a frequncia
acumulada

imediatamente superior a metade da soma das

frequncias simples. CMd =
Md

= Mediana
= Amplitude da classe
mediana
= limite inferior da classe mediana
= frequncia
classe mediana
= Somatrio frequncia simples dividido por dois
= frequncia acumulado anterior
a classe mediana
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