UNE 2007

validez

LA
VALIDEZ

confiabilidad

objetividad

RECOLECCION
RECOLECCIONDE
DEDATOS
DATOS
MEDICION

INSTRUMENTOS

CONSTRUCCION

ADAPTACION

TIPOS

ESCALAS
ENCUESTAS
INVENTARIOS

VALIDEZ
CONFIABILIDAD
BAREMOS

PSICOMETRIA
Conjunto de mtodos e instrumentos de medida que se
utilizan para la investigacin, descripcin y comprobacin
de datos sobre el comportamiento psquico.
MEDICION
Consiste en reglas para asignar smbolos a objetos de
manera que:
1.

Representen numricamente cantidades de atributos (escalas de medida).

2.

Definan si los objetos caen en las mismas categoras o en diferentes con

respecto a un atributo determinado (clasificacin).

MEDICION

Reglas pata medir atributos de los objetos,.

Es importante recordar que podemos medir slo atributos de los
objetos, no a los objetos mismos.

Entre las caractersticas de las buenas reglas estn

la validez
Confiabilidad
Estandarizacion
. facilita la objetividad, cuantificacin, comunicacin,
economa y generalizacin cientfica.

MEDICION

La medicin necesita relacionarse con el mundo fsico,

y las matemticas puras se ocupan de la consistencia lgica

VALIDEZ
'el grado en que un test o conjunto de operaciones
mide lo que dice medir' (Garret, 1937)
Aproximacin pragmtica (hasta 1950)
Correlacin entre las puntuaciones de un test y alguna otra
medida objetiva de lo que el test intenta medir
(Bingham,1937)
"Un test es vlido para aquello con lo que correlaciona"
(Guilford, 1946)
Uso de criterios conductuales observables
Validez predictiva vs validez concurrente

VALIDEZ DE CONTENIDO: "grado en el contenido representa una muestra

satisfactoria del dominio"
1954 Standards for Psychologycal & Educational Tets:
Validez de contenido, predictiva, concurrente y de CONSTRUCTO
1955: Cronbach & Meehl: VALIDEZ de CONSTRUCTO: La concepcin
terica del constructo dicta la naturaleza de los datos a recoger para la
validacin y la interpretacin de las puntuaciones
MESSICK (1975, 1981, 1988; 1989)
Integracin tipos de validez: "La validez de constructo es el concepto unificador
de validez que integra consideraciones de contenido y de criterio, en un marco
general para probar hiptesis racionales acerca de relaciones tericamente
relevantes.. la validez de contenido mostrara la relevancia de los contenidos y las
valideces predictiva y concurrente serian utilidad predictiva y utilidad en el
diagnstico"

Diferentes formas de validez = Diferentes estrategias de diseo

y de anlisis de datos
La validez se refiere a la adecuacin, significacin y utilidad
de las inferencias especficas hechas a partir de las puntuaciones
de los tests. Una gran variedad de inferencias pueden hacerse a
partir de las puntuaciones de determinado test y hay muchas
formas de acumular evidencia que soporten una evidencia
particular La validez; no obstante, es un concepto unitario y
siempre se refiere al grado en que la evidencia soporta las
inferencias hechas desde las puntuaciones de los tests. Se
validan las inferencias para propsitos especiales, no el test
mismo. Una validacin ideal incluye varios tipos de evidencia,
que comprenden los tres tradicionales (contenido, constructo y
criterio) - los juicios profesionales guiarn las decisiones
respecto a las evidencias ms importan test a la luz del uso
pretendido del test"

VALIDEZ
Validez de contenido:
Expresa el grado en que el contenido del test constituye una
muestra representativa de los elementos del constructo que
pretende evaluar.

Validez relativa a un criterio:

Expresa relaciones de un constructo con otros constructos,
operacionalizadas normalmente en trminos de correlaciones y
regresiones del test con otras medidas.

Validez de constructo:
cuando el usuario del test desea hacer inferencias acerca de
conductas o atributos que pueden agruparse bajo la etiqueta de un
constructo psicolgico particular.

VALIDEZ DE CONTENIDO
Cuando los items que integran la prueba
constituyen una muestra representativa
de los indicadores de la propiedad que
mide
a) Verificacion por criterio de expertos
b) Estudio de manera logica y racional los items

La adecuacin muestral de los tems de un test, en cuanto

muestras de un dominio ms amplio de items
representativos del constructo/conducta.
APA, 1954/1966
Grado en que el contenido del test representa una muestra
adecuada del contenido del dominio de inters
APA, 1974
Grado en el que las conductas exhibidas en el test
constituyen una muestra representativa de las conductas del
dominio
APA 1985
Grado en el que los procesos empleados por los sujetos
para llegar a la respuesta son tpicos de los procesos
subyacentes a las respuestas del dominio

Validez de Contenido:

Representatividad
Muestra aleatoria del universo . (Los items representan
o reproducen las caractersticas esenciales del universo
en sus proporciones)

Relevancia:
Todos los items estn dentro del dominio de inters

Calculo de la validez de
contenido
Indice de Acuerdos
Acuerdos
Acuerdos + desacuerdos
Item = > a 0.80

Prueba binomial Hoel 1976

Menor de .05 o .01

Coef. de validez V

Aiken 1980, 1985

Valores de 0 a 1 mas elevado mejor

VALIDEZ DE CRITERIO
La eficacia de un test para predecir la conducta en situaciones especificas
Criterio:
Medida valida del concepto.
Grado en que X se aproxima a Y,
es el grado de validez de X

RELACION ENTRE LAS CALIFICACIONES DE LA PRUEBA Y EL CRITERIO

PRUEBA PSICOLOGICA

CRITERIO

VALIDEZ PREDICTIVA
La prueba predice el criterio
Futuro
TEST

CRITERIO

VALIDEZ CONCURRENTE
La prueba y los datos del criterio se relacionan
en un mismo tiempo

TEST

Presente CRITERIO

METODOS
COEFICIENTE DE VALIDEZ

Correlacionar los puntajes de la prueba con un

criterio

Prueba

correlacion

Criterio

DIFERENCIACIN DE GRUPOS

Las calificaciones predictivas diferencian a los

grupos especificos por su ejecucin con el
criterio
GRUPO CLINICO

GRUPO NO CLINICO

Sensibilidad, es la habilidad de una

prueba de identificar correctamente a
todos los individuos, quienes actualmente
tienen la enfermedad.
Especificidad, es la habilidad de una
prueba en identificar solamente a los
individuos quienes actualmente no tienen
la enfermedad.

P O B L A C I O N
RESULTADO
DE LAS PRUEBAS

CON ENFERMEDAD

SIN ENFERMEDAD

POSITIVO

Enfermedad Positiva
Prueba Positiva
= Verdadero Positivo (VP)

Enfermedad Negativa
Prueba Positiva
= Falso Positivo (FP)

NEGATIVO

Enfermedad Positiva
Prueba Negativa
= Falso Negativo (FN)

Enfermedad Negativa
Prueba Negativa
= Verdadero Negativo
(VN)

Sensibilidad =

VP
VP + FN

Especificidad =

VN
VN + FP

Ej. Clculo de Sensibilidad y Especificidad

CARACTERISTICAS VERDADERAS EN LA POBLACION
RESULTADO
DEL DESPISTAJE

ENFERMEDAD

POSITIVO

80

100

NEGATIVO

20

800

TOTAL

100

900

Sensibilidad ==

80

SIN ENFERMEDAD

800
80 Especificidad = = 89%

TOTAL

180

820

1000

VALIDEZ

DE CONSTRUCTO}

El grado en que una prueba mide y evalua una caracterstica

psicolgica, demostrando las caracterisiticas teoricas
Qu construcciones psicolgicas mide la prueba?
RED NOMOLOGICA
Conjunto de conceptos interrelacionados por un Sistema de leyes entrelazadas

METODOS DE VALIDES DE CONSTRUCCION

METODOS INTRAPRUEBAS
Estructura interna de las pruebas

Validez de contenido

Anlisis de items

Evaluacin de la homogeneidad

METODOS INTERPRUEBAS
Uso de manera simultanea varias pruebas,
Que de comun tienen,
Miden o no el miemo constructo
Validez congruente Correlacionar una prueba con otra de
validez conocidad
Anlisis factorial
Validez convergente y discrimnate
Validez de criterio
Manipulacin experimental
Generalizacin : Multirasgo y multimetodos