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ADULTEZ

TEMPRANA
.

CARACTERSTI
CAS

Esta etapa abarca el periodo de

20 a 40

aos, es un periodo donde los adultos


buscan su realizacin personal en
muchos mbitos tanto el laboral como lo es
obtener una profesin y desarrollar su
conocimiento en su trabajo, otro es el
personal donde se busca encontrar una
pareja con la que comparta sus metas y sea
un apoyo en la realizacin de sus objetivos.
Adems en esta etapa los adultos
consiguen una relacin familiar que
vara debido a que su vida con su pareja
existe un desligue de la familia, pero este no
debe ser completo debido a que siempre es
importante mantener el apoyo familiar.

DESARROLLO FSICO
Las funciones corporales, estn en su mximo
nivel se ha completado el desarrollo fsico.

FACTORES CONDUCTUALES QUE INFLUYEN


LA SALUD Y A CONDICIN FSICA

DIETA Y NUTRICIN
OBESIDAD O SOBREPESO
ACTIVIDAD FSICA
SUEO
TABAQUISMO
CONSUMO DE ALCOHOL
RELACIONES Y SALUD

PROBLEMAS DE
SALUD MENTAL

CUESTIONES
SEXUALES Y
REPRODUCTIVAS

DESARROLLO COGNOSCITIVO
Es importante mencionar que el
pensamiento del adulto es mucho ms
diferente al de un nio o un joven, ya que
la madurez del adulto debido a sus
experiencias e intereses provoca un
cambio de pensamiento. En la adultez ya
el pensamiento no solo se rige por el
formal donde se visualiza tanto la
realidad y lo abstracto, en esta etapa se
utiliza el Pensamiento Pos-formal.

PENSAMIENTO POST- FORMAL


El Pensamiento Pos-formal: este suele
presentarse en una forma mas flexible, no
es rgido al contrario es abierto y esta
dispuesto a escuchar otras opiniones,
adems es adaptativo e individualista, esto
significa que el adulto esta en la capacidad
de cambiar su pensamiento segn sus
vivencias o por otras opiniones y por lo
tanto es individualista por que pertenece a
cada uno de los adultos, no todos los
adultos en esta etapa piensan igual cada
uno posee un pensamiento propio.

ETAPAS DEL MODELO


COGNOSCITIVO
Logros: en esta se encuentran los
adultos tempranos y es cuando
ellos adquieren el conocimiento
para su beneficio ya sea por
ejemplo el concluir una carrera y
poder obtener un mejor empleo y
as mejorar a la vez su
estabilidad econmica.

Etapa ejecutiva: se da entre los 3040 aos en esta al igual encontramos


al adulto temprano ejerciendo
aquellas responsabilidades
sociales para con su familia, un
ejemplo seria el brindar una
estabilidad econmica a su familia.

INTELIGENCIA EMOCIONAL
Esta es la capacidad de los adultos
de entender y regular las
emociones tanto las propias como
las de las personas que lo rodean,
esto permite al adulto tener
relaciones afectivas donde hay
comprensin de las emociones de la
otra persona.

DESARROLLO SOCIAL
En este los adultos buscan tener
una buena Posicin
Socioeconmica, mejores ingresos
para poder tener mayor capacidad
de adquisicin, buscan obtener una
buena casa, tener su carro y eso
brinda sensacin de seguridad
en los adultos.

DESARROLLO PSICOSOCIAL
En esta rea del desarrollo la
caracterstica distintiva es la
diversidad, la amplia gama de
posibilidades que el adulto temprano
tiene a su alcance en mbitos como
el matrimonio, la libertad de escoger
carrera y la independencia.

INTIMIDAD V/S
Segn
E. Erickson es la sexta crisis del desarrollo
AISLAMIENTO

psicosocial es la preocupacin principal de la edad

mayor logro
etapa es la intimidad
adulta temprana, el

de esta

La edad adulta temprana es


una poca de cambios
drsticos en las relaciones
personales. Los adultos
jvenes buscan la intimidad
emocional y fsica en sus
relaciones con los pares y los
compaeros romnticos.

En esta etapa lo ideal es elegir


una pareja, establecer una
relacin, plantearse la
paternidad, lograr amistades
duraderas y un trabajo estable
(Papalia,1997).

La

autorrevelacin

y un sentido de

pertenencia son aspectos importantes de


la

intimidad. Las relaciones intimas se

relacionan con la

salud fsica y mental.

La mayora de los jvenes adultos


tiene amigos, pero cuentan con un
tiempo cada vez mas limitado para
estar con ellos. Las amistades de las
mujeres suelen ser mas intimas
que las de los hombres.
En cuanto a la amistad en esta
edad, suelen centrarse en el
trabajo, el numero de amigos y la
cantidad de tiempo dedicado a
ellos suelen disminuir debido a
las responsabilidades del adulto.

GRACIAS POR SU
ATENCIN

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