CRISIS EN LA

VIDA
DURANTE EL
DESARROLLO.

Hay momentos del ciclo vital

relativamente apacibles y
estables. Otras veces los
cambios por lo contrario
reflejan turbulencia
emocional y psicolgica y
marcan un periodo de crisis:
ya sean internos o externos.

QUE ES UNA CRISIS:

Una crisis es un estado temporal

de trastorno y desorganizacin,
caracterizado principalmente, por
la incapacidad del individuo para
abordar situaciones

Crisis significa al mismo tiempo

peligro y oportunidad

TIPOS DE CRISIS:
Las

crisis pueden ser del

desarrollo (esperables)
o circunstanciales
(Accidentales
inesperadas o
imprevisibles.)

Crisis del desarrollo:

Crisis del nacimiento e

infancia
_Crisis de la pubertad y
adolescencia
_Crisis de la primera juventud
_Crisis de la edad media de la
vida
_Crisis de la tercera edad

Crisis circunstanciales:

Separacin
_Perdidas
_Muerte
_Enfermedades corporales
-desempleo
-trabajo nuevo
-fracaso econmico
-violaciones
-incendios

La crisis circunstancial tiene cinco

caractersticas:

Es urgente
Masiva
Peligro portunidad

POLOS DE LAS CRISIS:

Plantea que las crisis son

inherentes al desarrollo y
se manifiestan en dos
polos: positivo y negativo.

ETAPAS Y REACCIONES FRENTE A

LA CRISIS:

1) Se eleva la tensin al comienzo por el

impacto del suceso externo.
2) La tensin aumenta ms porque no se
puede enfrentar la nueva situacin con la
norma habitual de conducta.
3) Al incrementarse la tensin, se movilizan
otros recursos que pueden desembocar en
varios resultados: reduccin de la amenaza
externa, xito en el enfrentamiento con la
situacin, redefinicin del problema, etc.
4) Si nada de lo anterior ocurre, la tensin
aumenta hasta provocar una grave
desorganizacin emocional.

CRISIS
EVOLUTIVAS.
Son

aquellos cambios esperables por los

cuales atraviesan la mayora de las personas.
Dichos

cambios requieren de un tiempo de

adaptacin para enfrentar nuevos desafos
que forman parte del desarrollo de la vida
normal.

CRISIS DEL
NACIMIENTO E
INFANCIA.

Crisis nacimiento.

En este momento del desarrollo, la vida

afectiva esta profundamente enraizada
en los procesos biolgicos:
Actividad, descanso, sueo, sed,
hambre.

INFANCIA

 CRISIS DE LA PUBERTAD A LA
PRIMERA INFANCIA

LOS DUELOS.

TRABAJO:
La incorporacin al trabajo esta lejos de
ser una transicin sin obstculos debido a
la escasez de posibilidades si no tambin a
la dificultad de encontrar el trabajo
deseado, para el cual se ha venido
preparando y con el cual en el mejor de
los casos, identifica sus aspiraciones.

FAMILIA:
La vida en esta etapa es la formacin de
la
pareja, eventualmente el
matrimonio y la llegada de los hijos.
Debido a las fuertes presiones y cambios
sociales de nuestra poca, el tema de
la pareja.

CRISIS DE LA EDAD MEDIA DE LA VIDA

Los cuarenta y hasta los sesenta transcurre este periodo
caracterizado por ser un periodo de mximo rendimiento y
productividad.

Se produce una reorganizacin o reestructuracin de la

identidad:
redefinicin de la imagen corporal (rollos, canas, calvicie, etc.)
Redefinicin de las relaciones con los padres, los hijos y la
pareja.
Evaluacin de los planes que se proyectaron desde la
adolescencia.
Reconocimiento de que queda poco por vivir, lo que genera
cuestionamientos acerca de lo que se ha hecho y lo que queda
por hacer.
Los cambios ponen a prueba la madurez de la personalidad.
Crisis reestructuracin nueva posibilidad de madurez y
desarrollo.

Cambios biolgicos y fsicos

- Aparecimiento de canas, calvicie, sequedad

cutnea (arrugas)
Disminucin de la fuerza muscular y de la
velocidad de reaccin
Acumulacin de tejido adiposo en
determinados sectores del cuerpo
- Fsicamente, en la mujer se vive la
menopausia (45-50).
Andropausia en los
hombres.
- Todos estos cambios generan mucha
angustia y duelo por el cuerpo joven. Se
convierten en una gran herida narcisstica.

AMBITO LABORAL
Limitaciones de los proyectos
personales hacia atrs y hacia el
futuro ("queda poco tiempo").
Se teme a la competencia de las
generaciones nuevas. Al hacer la
revisin.
El adulto medio toma conciencia de
cules son las metas que se
realizaron y cules no.

RELACIONES
EMOCIONALES:

PADRES:
Significa aceptar que son dbiles, vulnerables
y que se pueden morir en cualquier minuto.
Aumenta el sentimiento de vulnerabilidad
personal.
HIJOS:
Funciones fundamentales: orientar y guiar,
respetando la autonoma.
PAREJA:
Se requiere un reordenamiento de la vida
matrimonial, por el fenmeno del nido
vaco.

GENERATIVIDAD VS
ESTANCAMIENTO
Las transiciones del desarrollo de la edad
adulta son cualitativamente diferentes de
las que se dan en la niez y adolescencia.
Generatividad segn Erikson, sugiere una
preocupacin no solo con el cuidado y la
orientacin de la propia descendencia, si
no tambin con la siguiente generacin

Se puede dividir en:

35-50 aos (adultez media)
50-65aos (madurez)
65 aos en adelante
Es momento de reelaborar asuntos previos
del desarrollo, y al mismo tiempo
confrontar por completo nuevos problemas
y desafos
Estos asuntos se pueden catalogar en:
-fisicos
-sociales
-psicologicos

Crisis circunstanciales
Son aquellas que se relacionan e modo directo
con el proceso natural de maduracin; muchas
son pro compl.eto imprevisibles.
Caractersticas principales:
Aparicin repentina
Imprevisin
Calidad de urgencia
Impacto potencial sobre comunidades
Peligro y oportunidad

Algunos tipos de crisis circunstanciales:

-salud
-muerte inesperada
-crimen
-desastres naturales
-guerra
-familia y economa