NDICE

Qu es un Estndar de competencia

Qu es un Evaluador Independiente

Qu es el CONOCER

Qu es la ECE Santillana

Qu califica el IE y duracin del proceso

Diagrama del proceso de evaluacin

Requerimientos para el proceso de evaluacin

Beneficios de la certificacin

Requisitos

Presentacin y explicacin del estndar EC0447

Aplicacin de Diagnstico

OBJETIVO
Facilitar informacin y alinear a los
docentes
sobre
los
criterios
de
evaluacin
que se indican en el
estndar
de
competencia
EC0447
Desarrollo de prcticas de aprendizaje
por competencias.

Qu es un estndar de
competencia?

Qu es un evaluador
independiente?

El
Consejo Nacional de Normalizacin y
Certificacin
de
Competencias
Laborales
(CONOCER)
Sistema Nacional
de Competencias

para contribuir a un mayor nivel de competitividad

econmica del pas, y de progreso social para todos
los mexicanos.

Entidad de Certificacin y
Evaluacin
Acreditacin 30 de julio 2010

Principales
actividades

Acreditada para:
capacitar, evaluar y
certificar Competencias
Laborales

Qu validez tiene esta certificaci

Tiene equivalencias de grados con el sector educativo formal, a travs de:

SEP

DGAIR

Acuerdo 286 SEP

Proceso de Evaluacin - Certificacin

Se lleva a cabo la sesin de

Alineacin

Se Aplica un diagnstico

Se acuerda el plan de
evaluacin, para la fecha,
hora y lugar entre la ECE, el
COACH y el COLEGIO para
llevar a cabo el proceso de
evaluacin

El candidato y el evaluador
se presentan en la fecha,
hora y lugar acordados para
llevar a cabo el proceso

El evaluador aplica el
Instrumento de evaluacin

El evaluador emite los

resultados al candidato
COMPETENTE /TODAVA
NO COMPETENTE

El evaluador enva el
portafolio a la ECE para que
sea revisado

La ECE lleva acabo el grupo

de dictamen para
rectificar / ratificar

La ECE realiza el tramite del

certificado ante el CONOCER
para los candidatos que
resultaron competentes.

ALINEACI
N

EC0447
Desarrollo de prcticas de
aprendizaje por competencias

Descripcin del Estndar

Ocupaciones relacionadas
con el Estndar de

Expresa las funciones sustantivas

Competencia

para planificar, ejecutar, Evaluar

y dar retroalimentacin de

Docente

procesos de aprendizaje, tomando

Coordinador

en consideracin los marcos

Capacitador

normativo, cultural y pedaggico, los

Facilitador

programas de estudios y el plan de

Educador

la sesin haciendo uso de las TICS

Planificar los procesos de

aprendizaje por
competencias

EC0447
Promocin
Desarrollo
de
de la lectura
prcticas de
aprendizaje por
competencias

Ejecutar los procesos de

aprendizaje por
competencias
Evaluar los procesos de
aprendizaje por
competencias
Retroalimentar los
procesos de aprendizaje
por competencias

Qu Califica el Instrumento de
Evaluacin?
DESEMPEOS
PRODUCTOS
Formatos impresos y
electrnico
Plan de sesin
Instrumento(s) de evaluacin
Reporte de sesin
CONOCIMIENTOS
ACTITUDES, HBITOS Y VALORES

Con tres criterios que no se cubran en cada uno

de estos rubros el candidato puede Resultar
como TODAVA NO COMPETENTE

Tiempo de duracin del proceso?

Desempeo en la imparticin del curso (50
min. Tiempo mximo)
Cuestionario (40 min.)

Entrega de productos (50 min.)

Entrega de resultados (30 min.)

Retroalimentacin del Proceso de

Evaluacin
Mejores prcticas

reas de Oportunidad
Criterios de Evaluacin que no se cubrieron
Recomendaciones
Resumen del Proceso de Evaluacin

Requerimientos para llevar a cabo

el proceso de evaluacin
Espacio fsico en condiciones acordes

Conexin a Internet, requerimiento sumamente

necesario
Computadora, proyector e impresora
Clave de acceso al proceso de evaluacin
enviada por el CONOCER
Considerar cubrir con la mayora de los criterios
de evaluacin

Beneficios
COLEGIO
Reduccin en tiempos, costos
Estandarizacin en la imparticin de clases
Ventaja competitiva
Mejora el nivel de logro de los alumnos
DOCENTE
Reconocimiento formal con validez nacional
Insercin laboral
Incremento de competencias
Desarrollo profesional

Certificado de Competencia Laboral

Reconocimiento de
CONOCER
Validez oficial de
la SEP

ECE

Vigencia de 5 aos
Lugar y fecha de
expedicin

CGC creador del

EC

nica firma
autorizada
del Director General
del
Folio
para
CONOCER
consultar la
Validez del
certificado
En la web de
CONOCER

Requisitos para llevar a cabo el proceso

de evaluacin
Debern ser entregados en electrnico al COACH
Acta de nacimiento
CURP (aumentada al 50%, en un solo lado frente y
reverso)
Credencial del IFE vigente (aumentada al 50%, en
un solo lado frente y reverso)
Currculum vitae (mx. 2 hojas), con fotografa,
actualizado y reciente
Documento de su ltimo grado de estudios
Documentos que avalen su experiencia en el
estndar a evaluar
2 fotografas tamao infantil a color, fondo blanco,
de frente, sin lentes, sin accesorios grandes (aretes,

Plan de Estudios

Enfoque Didctico /Competencias

Aspectos formativos
Son disciplinas que organizan el proceso
educativo, en los psicolgico, fsico e
intelectual
tomando
en
cuenta
losaspectosculturales de la sociedad en
general

(el porque y para que)

Competencias
Capacidades que permiten a los
alumnos poner en operacin a travs de
desempeos,
las
habilidades,
los
conocimientos, las actitudes y los
valores necesarios para la resolucin de
una situacin problemtica.
(a que se enfrenta)

Aprendizajes Esperados
Son los conocimientos, habilidades,
actitudes y valores que definen lo que se
desea lograr en una experiencia
educativa.
(logro)

Instrumentos de evaluacin

Diagnostica
Final

Formativa

Registro de Actividades realizadas

Lista de cotejo
Portafolio de evidencias
Bitcoras
Actas etc..

https://
www.youtube.com/watch?v=pY1_Hr
hwaXU

Ana Olivia Domnguez Hernndez

(55) 5420 7530 Ext. 3350

Web:
www.santillanaece.com.mx
www.conocer.gob.mx
E-mail:

CONTACTO

Gestor de Certificaciones
CONOCER
Conmutador:

ece@santillana.com
adominguezh@santillana.com

Av. Ro Mixcoac No. 274, Col. Acacias, Delegacin Benito Jurez, C.P. 03240

Mxico, D.F.