VISIN INTEGRAL DE LA

SEXUALIDAD
Direccin de Formacin
General
Universidad Santo Toms
Docente: Luis Gajardo Ramos

qu dimensiones nos
forman?
Podemos educar la
sexualidad?

Quin es el Hombre
y la
Mujer?

Quines somos?

Ser vivo con Alma Intelectiva

Ser vivo con Alma sensitiva

Ser vivo con Alma

Sensitiva: 5 sentidos

3
2

Ser vivo con Alma Vegetativa

1

Ser vivo con alma

vegetativa

Tenemos una Identidad

propia

Somos el grado
ms perfecto de
los seres vivos
Somos nicos e
irrepetibles
Tenemos una
Interioridad (AlmaEspritu),Intimidad
Estamos Abierto al
Mundo,
aprendemos

Somos inmanente,
lo que se guarda en
nuestro interior:
conocer, vivir,
dormir, leer, orar.
Tenemos una
personalidad
(intimidad), un
estilo
Tenemos un cuerpo
y cara con rostro
que comunica algo
del interior

Somos Personas

Tenemos Inteligencia
Tenemos Voluntad
Tenemos libertad
Tenemos una
trascendencia, que
nos permite buscar a
Dios
Somos capaces de
dar
Por lo tanto Somos
Personas Dignas de
respeto

Tenemos un rostro que

comunica
Somos capaces de
hablar. Dialogamos
Tenemos un estilo de
vida. Hacemos historia.
Seres Temporales.
Tenemos una voluntad:
que nos permite
realizar hbitos buenos
y ser felices y ser lo
que deseamos ser

CREADOS PARA AMAR

El hombre, mirando a la mujer que

Dios le presentaba, exclam
entusiasmado: sta s que es hueso
de mis huesos y carne de mi carne.
(Gnesis 2, 23)

El perodo de la juventud es el tiempo de un

descubrimiento particularmente intenso del
Yo humano y de las propiedades y
capacidades que ste encierra (Juan Pablo II,
Carta a los Jvenes el mundo)

Yo soy la vida y ustedes, las ramas. Si

alguien permanece en m y Yo en
l, produce mucho fruto, pero sin m
no pueden hacer nada (Juan 15, 5)

Los desafos que, segn los

sicopedagogos
y educadores se le presentan a los
adolescentes son los siguientes:
Vencer aquellas trabas que no lo
dejan crecer, tales como:
+ la Dispersin;
+ Confusin,
+ divisin interior,
+ Caretas,
+ Falta de centralidad,
+Prdida o disolucin del yo en la
masa
EL DESAFO ES QUE TE CONOZCAS, AHORA

DIMENSIN BIO-SICLOGICA
Metas: asumir la propia identidad sexual en el proceso de
crecimiento personal

Tareas:
Adquirir un concepto
positivo del propio
cuerpo, mediante
informacin clara
sobre la sexualidad
humana.
Descubrir la
afectividad como algo
positivo en la vida
Valorar el propio yo
sexuado, integrndolo
en la totalidad de la
persona

Aprender a expresar la
afectividad a a travs
de sus diferentes
signos, segn sea la
relacin con las
diversas personas
Manifestar en la
relacin con los dems
la propia integracin
afectivo - corporal

Diferentes para complementarse.

La sexualidad abraza todos los aspectos de la persona humana,
en la unidad de su cuerpo y Alma

Hombre: Persona
Su identidad,
gnero masculino.
Ser sociable, no
vive slo. Es
dialogante.
Ser abierto a lo
afectivo e
Intelectivo
Ser con libertad
Ser con Dignidad

Mujer: Persona
Su identidad,
gnero, femenino
Ser sociable, no
vive sola. Es
Dialogante
Ser abierto a lo
afectivo e
intelectivo
Ser con libertad
Ser con Dignidad

La sexualidad humana es ms que una

funcin procreativa, sino que abarca toda
la vida humana

Es caracterstico de la
persona humana tener
relaciones cuando ella
lo desea, no acta por
instintos, por lo tanto,
tenemos que:
La atraccin fsica: es
cuando a un hombre le
gusta una mujer , o
viceversa, no slo por
su fsico, sino porque
le cae simptico/a.

El Afecto: pues le
persona no slo busca
la relacin sexual, sino
que entrega cario y
recibe cario.
El Amor: es lo que en
el ser humano
dignifica y engrandece
al sexo. Es lo que hace
feliz en comn unin y
con responsabilidad
uno con otro.

Con lo anterior
distinguimos la sexualidad
de
la
genitalidad
Caractersticas
Externo: labios y

fsicas, las ms
relevantes son las
genitales femeninas:
Interno: tero y
ovarios, en la mujer.
Testculos en el varn

vulva en la mujer.
Pene en el varn
Caderas anchas en la
mujer, angostas en
el varn.
Hombros ms ancho
en el varn y
angostos en la mujer.
Constitucin msculo
esqueltica ms
desarrollado en le
varn.

TROMPA DE FALOPIO

OVARIO
COLON SIGMOIDE
UTERO

VEJIGA URINARIA
HUESO PELVIANO
CONDUCTO VAGINAL
C CLITORIS
L
I
T
O
MEATO URINARIO
R
I
LABIOS
MENORES
S

CUELLO UTERINO
CONDUCTO VAGINAL
RECTO

ANO

COLON SIGMOIDE
VEJIGA URINARIA
HUESO PBICO

RECTO

VESICULA SEMINAL

CONDUCTO EYACULADOR

PROSTATA
PENE
CUERPO CAVERNOSO

GLANDULA DE COWPER

ANO
VASOS DEDFERENTES

EPIDIDIMO
GLANDE
PREPUCIO

TESTICULO

ABERTURA URETRA

ESCROTO

O no saben que su cuerpo es Templo del

Espritu Santo, que habita en ustedes y lo
han recibido de Dios por el bautismo 1
Cor. 6,19

La sexualidad es
expresin de la
Persona
Es la fuerza que lleva
a salir de si mismo y
comunicarse con otra
Es fuente de castidad
y virginidad
Es un medio de
dilogo amoroso;
abrirse al t, en forma
responsable y fiel.

Da a conocer
nuestras grandezas,
debilidades y
pequeeces
Elemento
fundamental de la
vida
Objetivo de la
fecundidad, involucra
una paternidad y
maternidad
responsable

DIMENSIN SOCIO-COMUNITARIA
Metas: tomar conciencia del propio Yo como ser
social

Tareas:
Hacer la experiencia
de grupo, aceptando
a los dems y
sintindose aceptado
por ellos.
Desarrollar tal
iniciativa personal,
que potencie la
propia autonoma
ante las diversas
situaciones que
presenta la vida

Valorar la
comunicacin personal
de sentimientos e
ideas, como un factor
de enriquecimiento.
No prejuzgar a nadie,
descalificando las
experiencias
aportadas.
Aceptar a la persona
tal cual es, mirando de
ella siempre lo positivo
que nos puede
compartir

Dimensin tica
Metas: descubrir que la aceptacin libre y
responsable de los valores hace feliz a la persona

Tareas:
Actuar con conviccin
y decisin personal
Experimentar que el
obrar de acuerdo a
unas virtudes-valores
libremente elegidos
cuesta, pero vale la
pena
El varn se rige por la
ley de la vista
La mujer se rige por
la ley del odo

Valorar la Prudencia,
la justicia, la
fortaleza, Templanza,
la Fe, la Esperanza y
caridad como hecho
de sentirse feliz,
cuando los dems
son felices

DIMENSIN TRASCENDENTE
Metas: habituarse a leer en clave religiosa
los hechos y las experiencias de la vida

Tareas:
Descubrir a Dios a
travs de las
realidades y
experiencias de la
vida ordinaria.
Hacer surgir
interrogantes acerca
de la trascendencia, a
partir de situaciones
lmites y de las
opciones de vida

Descubrir el sentido
que da Jess para los
cristianos y el Profeta
para su religin que
ensea, a los hechos
y signos de vida

DIMENSIN VOCACIONAL
Metas: descubrir la vida como un proyecto por
realizar

Tareas:
Descubrir los valores
y posibilidades
personales, como la
llamada a un
compromiso de vida
Informarse sobre las
salidas profesionales
y los horizontes
vocacionales que se
abren en la vida

Comenzar a caminar,
con los medios
apropiados, hacia las
metas que se van
descubriendo

MUJER: FLECHA JOVEN APUNTANDO AL

CIELO
Eres capaz de elaborar tu proyecto vital de
vida?
Cmo vivir para lograrlo?
Qu valores y qu actitudes desarrollar para
vivirlo cada da?
Qu modelos seguir?
Con quin compartirlo?
Yo les he dicho todas estas cosas para que en
ustedes est mi alegra, y la alegra de ustedes
sea perfecta. Mi mandamiento es ste:mense
unos a otros como Yo los he amado! No hay
amor ms grande que dar la vida por los amigos
(Juan 15, 11-13)