FUNDAMENTOS

PSICOPEDAGOGICOS DE LA
DOCENCIA UNIVERSITARIA

Mtodo AGORA
1.- Saludo
2.- Que /tesis
3.- De 1 a 3 argumentos
4.- Mensaje
5.- Conclusin

1.- SALUDO

3 a 5 segundos mgicos
Saludo
Galanteo
Cuento ancdota historia frase
celebre o afirmacin rotunda
estadstica Pregunta simple o
multiplicada ? - relato o narracin

2.- Que/ tesis

De que vamos a hablar o que vamos

ha ensear
Ponerlo en orden
Que es lo que se va ha tratar ese dia
Se formula como el planteamiento de
una tesis.

3.- Argumentos

Solamente se emplear 3
argumentos que articulen la tesis.
Dentro de cada argumento no se
debe tratar mas de 3 aspectos
parciales.
Cada argumento debe ser
independiente

4.- Mensaje

Convencer Vs Persuadir
Experiencias
Su importancia radica en tratar de
dejar gravado el mensaje, como a
fuego en la sangre de las personas
que escuchan.

5.- Conclusin

Agradecer
Despedida
El final del discurso es el elemento
mas estratgico.
Lo que se dice al Ultimo, tiene mayor
probabilidad de quedar en la memoria.

ELOCUENCIA:
Consiste en el talento de hablar o escribir para deleitar o
persuadir. Es lo que conmueve o impresiona. Es la fuerza de
expresin.
RETORICA:
Se la concepta como la teora de la elocuencia. Es el arte
que ensea las reglas del buen decir. Tambin, se denomina
retrica al conjunto de reglas, preceptos y principios
referentes al arte de hablar o escribir de manera elegante.
ORATORIA:
Es una parte de la retrica. Se la considera como el arte de
la
elocuencia o como el arte de hablar con elocuencia, o arte
que ensea las reglas para llegar a ser un buen orador

PRINCIPIOS DE LA
ORATORIA MODERNA

Los principios de la oratoria moderna

estn compuestos en la siguiente
formula: FORMULA BSBS
BREVEDAD
SENCILLEZ
BRIO
SINCERIDAD

DESBLOQUEO, RELAJACIN Y
MIEDO ESCNICO.
A qu le tenemos miedo? Antes
que nada al fracaso, a no poder
cumplir con las exigencias propias o
las de los dems, a hacer el ridculo

Prevenirlos
Los nervios se pueden prevenir o aplacar desde mucho antes de nuestra
intervencin. Cmo conseguir que hablar en pblico sea algo nuevo pero
no incierto? Veamos que aspectos son controlables:
El pblico. Ms adelante incidiremos sobre este aspecto, pero podemos
avanzar algo. El aspecto primero en el que debemos reparar es que la
mayor parte de los asistente a un acto, son personas que tienen un inters
previo por nuestra intervencin .La idea es que conozcamos a nuestro
auditorio lo mejor posible, para as, adecuar nuestro lenguaje, gestos,
indumentaria e informacin sobre ellos.
El lugar. Siempre que sea posible conviene visitarlo con cierta antelacin
para ver cmo es, para familiarizarnos con el lugar.
Medios auxiliares. En muchas ocasiones los medios auxiliares suelen ser
una fuente de inseguridad y de estrs considerable. As, lo mejor que
podemos hacer para evitar este riesgo es asegurarnos de que
absolutamente todo funciona a la perfeccin.
El tema. A la hora de participar en una presentacin en pblico,
conviene haber hecho los deberes. Esto es, no se debe ir con algo sin
atar. Si no corremos ningn riesgo nos mostraremos ms seguros. Tenemos
que ser, en la medida de lo posible, expertos en el tema que se este
tratando.
El Orador. Las dudas sobre nuestro estado no pueden surgir mientras
hablamos. Observarnos tambin ayuda a prevenir los nervios.
Prctica. Cuanto ms practiquemos nuestra presentacin, mejor. Si
podemos practicar delante de compaeros descubriremos posibles fallos e
incluso nos darn ideas que pueden nuestro discurso ms atractivo

CONTROLARLOS
Cuando queden algunos minutos:
Tensar y destensar los msculos . Suele
funcionar bastante bien.
Respirar profundamente. Podemos respirar con
profundidad varias veces hasta que estemos ms
relajados.
En el minuto cero (cuando tenemos la
palabra).
Guardar silencio inicial. Una vez que nos hayan
cedido la palabra o cuando sea nuestro turno es
recomendable, permanecer en silencio dos
segundos como mximo.
Mirar al pblico. Al tiempo que mantenemos ese
silencio inicial es ideal mirar al auditorio.
Sonrer. Si el tema o las circunstancias lo permiten
tambin es recomendable sonrer con toda
naturalidad.

EXPRESIN CORPORAL Y
METALENGUAJE
MS QUE HABLAR

Tras una intervencin oral de una

hora, el pblico slo recuerda un
30% del mensaje total y guarda en
su mente una imagen global,
idealizada, de lo que ha visto y
escuchado

IMPORTANCIA DE LOS
ASPECTOS NO VERBALES
DEL LENGUAJE

Slo un 7 por 100 del impacto es

verbal, el 93 por 100 restante es no
verbal. El componente verbal es
mucho menos importante de lo que
se suele suponer

Paralingstica

Hemos de tener en cuenta el volumen, tono,

timbre, velocidad al hablar , acento y entonacin.
La voz nos proporciona gran cantidad de
informacin. Nos permite evaluar la edad, el sexo,
el atractivo, la clase social y el nivel educativo. Nos
ayuda tambin a deducir el tipo de ocupacin, a
decidir si creernos o confiarnos en alguien y si nos
gusta o no.
El hablar muy deprisa impide que se desarrollen
lazos de confianza.
Demasiado nfasis lleva a la total ausencia del
mismo.
Los aspectos no verbales del lenguaje se pueden
usar para reforzar la emocin que se expresa.