Integrantes:

-LIZARRAGA,Guiller
mo
CURSO: Psicologia

-RIVEROS,Carlos

PROFESOR:

-SANCHEZ,Ricardo
-RECUAY,Daniel

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

INTRODUCCION

La Psicologa es el estudio
cientfico de la conducta y la
experiencia, de cmo los seres
humanos y los animales sienten,
piensan, aprenden y conocen para
adaptarse al medio que les rodea

Antecedentes Filosficos
Platn y Aristteles, como otros filsofos griegos,
afrontaron algunas de las cuestiones bsicas de la
psicologa que an hoy son objeto de estudio: Nacen
las personas con ciertas aptitudes y habilidades, y
con una determinada personalidad, o se forman como
consecuencia de la experiencia? Cmo llega el
individuo a conocer el mundo que le rodea? Ciertos
pensamientos son innatos o son todos adquiridos?

PRIMEROS INICIOS DE LA PSOCOLOGIA

Afirmaba que el cuerpo humano era

como una maquinaria de relojera,
pero que cada mente (o alma) era
independiente y nica. Mantena que
la mente tiene ciertas ideas innatas,
cruciales para organizar la experiencia
que los individuos tienen
del
mundo.
(Ren Descartes siglo XVII)

Crea que toda la informacin

sobre el mundo fsico pasa a
travs de los sentidos, y que las
ideas correctas pueden y deben
ser verificadas con la informacin
sensorial de la que proceden
(John Locke,1632)
(vase Empirismo).

DESARROLLO CIENTIFICO DE LA PSICOLOGIA

Intent relacionar la
experiencia sensorial con las
actividades del sistema
nervioso y del entorno fsico
de los organismos.
(Johannes Mller)

experimentales para medir la

intensidad de las sensaciones y
relacionarla con la de los
estmulos fsicos que las
provocaban, estableciendo la ley
que lleva su nombre y que es,
an hoy, uno de los
principios
(Gustav Theodor Fechner)
bsicos de la percepcin.

Fund el primer laboratorio de

psicologa experimental en la
ciudad alemana de Leipzig,
form a estudiantes del
mundo entero en la nueva
(Wilhelm Wundt)
ciencia.

Elabor el mtodo de investigacin y

tratamiento conocido como
psicoanlisis. Llam la atencin sobre
las pulsiones (instintos) y los
procesos inconscientes que
determinan el comportamiento
(Sigmund Freud)
humano.

John B. Watson (Conductismo) 1960.

Se intent aplicar la psicologa en la escuela
y en los negocios, interesndose muy poco
por los procesos mentales y haciendo
hincapi exclusivamente en la conducta.

PRINCIPALES REAS DE INVESTIGACIN

Psicologa Fisiolgica:
El estudio de las bases fisiolgicas subyacentes a
las funciones psicolgicas se denomina
psicologa fisiolgica. Los dos mayores sistemas
de comunicacin del organismo humano, el
nervioso y el circulatorio, son los ejes de la
mayora de las investigaciones en este campo.

Psicologa Aprendizaje y
Condicionamiento:
La psicologa estudia el cambio que se produce
en el organismo como resultado de la
experiencia, esto es, el aprendizaje. Gran parte
de su investigacin se ha desarrollado utilizando
animales de laboratorio. El enfoque conductista,
el que ms se ha ocupado de las formas
elementales del aprendizaje, distingue dos tipos
de condicionamiento: el condicionamiento
clsico y el instrumental u operante.

Psicologa en un enfoque
Cognitivo :
Las investigaciones sobre el aprendizaje
humano son, naturalmente, ms complejas que
las del aprendizaje animal, y en rigor no se
pueden limitar a los dos tipos de
condicionamiento antes expuestos. El
aprendizaje humano y la memoria han sido
estudiados con materiales verbales (como listas
de palabras o relatos) o mediante tareas que
implicaban habilidades motoras (como aprender
a escribir a mquina o a tocar un instrumento).

icologa en test y psicometra

:
En numerosos campos de la
psicologa terica y aplicada se emplean tests y
otros sistemas para llevar a cabo la evaluacin
psicolgica. Los ms conocidos son los tests de
inteligencia, desarrollados a partir del siglo XX,
en los albores mismos de la psicologa cientfica,
que miden la capacidad de un individuo para
relacionarse con su entorno.

Psicologa Social:
Comprende diversas teoras

que pueden ser clasificadas como teoras

del equilibrio. Son las que se ocupan,
tanto en la teora como en la prctica, de
cmo y por qu cambian los individuos
sus actitudes

Psicopatologa:
Tambin conocida como

psicologa de los procesos anormales o de

las conductas desviadas, es quiz la
especialidad ms conocida y la que el
pblico en general asocia cuando escucha
la palabra 'psicologa', dado que los
casos, historias y sntomas de pacientes
que muestran comportamientos
inadaptados afectan a la sensibilidad del
pblico y provocan la curiosidad .

APLICACIONES DE LA PSICOLOGA

Psicologa industrial:
Los psiclogos desempean

diversas tareas en organizaciones

empresariales y lugares de trabajo: en el
departamento de personal o recursos
humanos, en asesoras para la
contratacin y seleccin de personal, en
la entrevista y realizacin de test a los
candidatos, en la elaboracin de cursos
de formacin y en el mantenimiento de
un ambiente laboral adecuado

Psicologa de la educacin:
Los psiclogos de la educacin

trabajan en los problemas derivados del

aprendizaje y la enseanza; por ejemplo,
investigan nuevos mtodos para ensear
a los nios a leer o a resolver problemas
matemticos, con el fin de hacer el
aprendizaje escolar ms efectivo.

Psicologa Clnica:
Muchos psiclogos trabajan en

hospitales, clnicas y consultas privadas,

aplicando diferentes tipos de terapias a
las personas que necesitan ayuda
psicolgica. Entrevistan y estudian a los
pacientes y realizan tratamientos que no
son mdicos (con frmacos) ni quirrgicos
(mediante operaciones).

TEORIAS DE LA PSICOLOGIA

TEORA PSICODINMICA O
PSICOANALTICA:
Segn esta teora y su principal

impulsor, Freud, el desarrollo se producira

a travs de una serie de estadios
evolutivos y dara como resultado una
determinada personalidad. Freud parte de
la idea de que cada etapa del desarrollo
estara marcada por el deseo y
satisfaccin de determinados deseos
inconscientes, relativos a una
determinada funcin biolgica (oral, anal,

TEORA DEL APRENDIZAJE:

Explica el desarrollo a travs de

los principios del aprendizaje, bien sea

por mecanismos de condicionamiento
clsico y operante, o por mecanismos de
aprendizaje social, como imitacin y
modelado. As, para Watson o Skinner, el
resultado del desarrollo depender de la
historia de refuerzos y castigos que haya
recibido un individuo.

TEORA COGNITIVA:
Explicar el desarrollo desde los procesos
intelectuales o cognitivos del individuo. Desde
esta perspectiva, el desarrollo avanza como
resultado de la evolucin de la capacidad de
pensar del individuo.

TEORA HUMANISTA:
Parte de las cualidades nicas de cada individuo
como explicacin al desarrollo humano. Desde
esta perspectiva cobran especial importancia las
motivaciones intrnsecas del individuo, pues
stas determinarn su conducta y su evolucin.

TEORA EVOLUTIVA:
Para los tericos evolutivos, el desarrollo estar
determinado por factores biolgicos y genticos
heredados de nuestros antepasados. La teora de
la evolucin de las especies, de Darwin, parte de
estos principios, y considera que slo sobreviven
los individuos y las conductas denominadas
aptas.

SISTEMAS DE LA PSICOLOGIA

El Psicoanlisis(Sigmund
Freud):
Esta disciplina posee un mtodo propio de
exploracin de los procesos psquicos
inconscientes humanos a travs del anlisis de
sus producciones imaginarias (sueos, fantasas)
bsandose para ello en las asociaciones libres
del sujeto, sobre las que se monta la
interpretacin psicoanaltica.

El Conductismo(Wilhelm
Wundt)
Se caracteriza por recoger hechos sobre la
conducta observada objetivamente, y a
organizarlos sistemticamente, elaborando
teoras para su descripcin, sin interesarse
demasiado por su explicacin. Estas teoras
conductistas se basan en el mtodo cientfico, y
procuran conocer las condiciones que
determinan el comportamiento de cualquier
animal, siguiendo el esquema causa-efecto, y
permiten en ocasiones la prediccin del
comportamiento y la posibilidad de intervenir en
ellas.

El Cognitivismo(Wilhelm
Wundt)
Est enfocada en el problema de la mente y en los
procesos mentales. Tiene como objeto de estudio los
mecanismos de elaboracin del conocimiento, desde la
percepcin, la memoria y el aprendizaje, hasta la
formacin de conceptos y razonamiento lgico.

La Psicobiologa
Es un sistema psicolgico, el cual considera que
la psicologa es: el estudio cientfico de la
conducta y de la mente (si existe) de los
animales dotados de un sistema nervioso que los
capacite por lo menos para percibir y aprender;
considera que los animales capaces de percibir y
aprender son: a) los mamferos (incluyendo el
ser humano) y b) las aves; se considera
predominantemente una ciencia biolgica y
secundariamente una ciencia social, y se basa
en el materialismo como filosofa (Bunge y
Ardila, 2002;7 Gadenne, 20068 )

PSICOLOGIA HUMANISTA
Es una corriente dentro de la psicologa que surge en
la dcada de los sesenta del siglo XX. Esta escuela
enfatiza la experiencia no verbal y los estados
alterados de conciencia como medio de realizar
nuestro pleno potencial humano. Surge como reaccin
al conductismo y al psicoanlisis y se propone la
consideracin global de la persona humana, basndose
en la acentuacin en sus aspectos existenciales (la
libertad, el conocimiento, la responsabilidad, la
historicidad).

GRACIAS