HYSTORIADY
un esempio di ludomathetica
OBIETTIVI
SVILUPPARE LE CAPACITA MNEMONICHE
VELOCIZZARE I PROCESSI DI
APPRENDIMENTO,MUOVENDOSI RAPIDAMENTE
SULLA LINEA DEL TEMPO
STUDIARE PER ASSOCIAZIONI SPAZIO-TEMPORALI
RAFFORZARE LA CAPACITA DI LAVORARE IN TEAM
CREARE UN SENSO DI APPARTENENZA AL PROPRIO
GRUPPO, SCOPRENDO IL LATO LUDICO DEL SAPERE
COME SI GIOCA
I gruppi sceglieranno prima di conoscere la
domanda la tipologia di domanda (come, dove,
quando) e avranno diritto ad un totale di tre
domande per gruppo a rotazione.
Eliminatorie e semifinali si svolgeranno in un giorno
diverso da finale e finalissima
PUNTEGGI
COME ? Come si svolto un fatto, es. come si sono
comportati in conquistadores nel Nuovo Mondo? Vale
2 punti
DOVE ? Dove si svolto un fatto, es. da dove
partito Colombo? Vale 1 punto
QUANDO ? Domanda completa, vale 3 punti:es. cosa
successo nel 1453?
La risposta sbagliata vale zero punti
I COMPAGNI DI GRUPPO si conosceranno il giorno
della gara
VALUTAZIONE
PRIMO CLASSIFICATO 10 (tutti i partecipanti)
Secondo classificato
Terzo classificato
Quarto classificato
PRIMA di GIOCARE
Memorizza bene i fatti in elenco
Allenati a rispondere partendo ora dalla data ora dal
luogo
Per rispondere alla domanda come devi aver
compreso la dinamica dei fatti
CLASSI TERZE
Aprile 1814:Napoleone abdica e si trasferisce sullisola dElba.
Restaurazione monarchica in Francia con Luigi XVIII Borbone,
fratello di Luigi XVI, decapitato nel 1793. INIZIA LA
RESTAURAZIONE.
Novembre 1814- giugno 1815: Congresso di Vienna/20 marzo
1815, vengo sanciti i principi di legittimit, equilibrio, intervento
(Santa Alleanza e poi Quadruplice Alleanza)