Psic.

Petula Mariana Lpez Reyes

Hospital de salud mental Orizaba

Gestin e intervencin psicolgica

en emergencias y catastrofes

CONCEPTOS
PRINCIPALES

Crisis, emergencia, desastre y

catstrofe
Normalmente son trminos que se utilizan en
forma indistinta, aunque se pueden distinguir
por su gravedad o magnitud. Pero estos
conceptos tienen en comn el que implican la
prdida o amenaza de la vida o la propiedad ,
adems de perturbar el sentido de la
comunidad
y
provocar
consecuencias
adversas para los sobrevivientes.

AMENAZA

Peligro latente asociado a un factor

fsico de origen diverso, natural,
artificial o social, . Probabilidad de
ocurrencia del acontencimiento

VULNERABILIDAD

Hace referencia a factores internos

asociados a la amenaza,
determinado por factores ,
ambientales, econmicos y
culturales.

RIESGO

Es la probabilidad de exceder un
valor determinado de consecuencias
econmicas , sociales o ambientales,
es decir la probabilidad de sufrir
prdidas

RESILIENCIA

Es la fortaleza de la persona para afrontar

las dificultades de la vida, y tiene relacin
con la confianza en uno mismo, control
sobre las cosas, control emocional, recursos
para el afrontamiento, experiencias previas,
resistencia al sufrimiento, tolerancia a la
frustracin, estado de salud entre otras.

Pnico y evacuacin
El pnico es definido como un miedo intenso
, puede ser compartido que se traduce en
una huida masiva , no adaptativa, donde
los involucrados solo piensan en su propio
bienestar, y que a veces causa mas vctimas
que la propia situacin.
La evacuacin es la retirada de las personas
de una zona geogrfica con alto nivel de
impacto.

ORGANIZACIN DEL TRABAJO DE

GESTIN
E INTERVENCIN DESDE LA
PSICOLOGA
EN SITUACIONES DE EMERGENCIA

LAS REACCIONES
PSICOLGICAS
TRAS LAS CATSTROFES.

Reaccin a estrs
a) La persona ha estado expuesta a un
acontecimiento traumtico en el que han
existido 1 y 2:
1.
La
persona
ha
experimentado,
presenciado o le han explicado uno (o ms)
acontecimientos
caracterizados
por
muertes o amenazas para su integridad
fsica o la de los dems.
2. La persona ha respondido con un temor,
una desesperanza o un horror intensos.

b) Durante o despus del acontecimiento

traumtico, el individuo presenta tres (o ms)
de los siguientes sntomas disociativos:
1. Sensacin subjetiva de embotamiento,
desapego o ausencia
de reactividad emocional.
2. Reduccin del conocimiento de su entorno
(por ejemplo, estar aturdido).
3. Desrealizacin.
4. Despersonalizacin.
5. Amnesia disociativa (por ejemplo, incapacidad
para recordar un aspecto importante del
trauma).

c) El acontecimiento traumtico es reexperimentado

persistentemente en al menos una de estas formas:
imgenes, pensamientos sueos, ilusiones, episodios de
flash back recurrentes o sensacin de estar reviviendo la
experiencia, y malestar al exponerse a objetos o
situaciones que recuerdan el acontecimiento traumtico.
d) Evitacin acusada de estmulos que recuerdan el
trauma (por ejemplo, pensamientos, sentimientos,
conversaciones, actividades,
lugares, personas).
e) Sntomas acusados de ansiedad o aumento de la
activacin
(por ejemplo, dificultades para dormir,
irritabilidad,
mala
concentracin,
hipervigilancia,
respuestas exageradas de sobresalto, inquietud motora).

Terapias psicolgicas

PRIMEROS AUXILIOS PSICOLOGICOS

Durante las primeras horas o das que
siguen a la catstrofe, el apoyo se
limitar a proveer de los primeros
auxilios psicolgicos a los afectados.
Ello consistir en conseguir establecer
una conexin compasiva, pero no
intrusiva con los posibles afectados, es
decir, con aquellos que puedan
necesitar nuestra ayuda .

Una vez conseguida esta relacin, la ayuda se

centrar en proporcionar alivio fsico y
emocional, cubriendo las necesidades fsicas,
proporcionando un entorno seguro e ntimo en el
que el afectado pueda expresar sus emociones.
A la vez, su intervencin se dirigir a calmar y
orientar a aquellos que se encuentren
desbordados
emocionalmente.
Para
ello
ofrecerle informacin prctica para enfrentarse a
sus preocupaciones inmediatas ser una buena
estrategia, as como ponerse en contacto con
sus redes de apoyo social y reforzar los intentos
que hace el afectado por adaptarse a su
situacin y salir de ella.

Actitud al otorgar los PAP

Hablar con calma, mostrando la empata que
siente, ser capaz de soportar los silencios,
acompaando, leyendo la comunicacin no
verbal, controlando la tendencia a actuar o a
hablar, escuchar cuando el afectado habla,
realizar las preguntas justas, en el momento,
lugar y de forma adecuada. Mientras que se
realizan los PAP es muy importante tener presente
la estructura social del grupo, as como las
caractersticas culturales, adaptando nuestro
comportamiento a la diversidad de sujetos con los
que se trabaja.