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DE LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA
Pasos para elaborar Proyectos y Tesis de Investigacin Cientfica
METODOLOGA
DE LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA
CONTENIDO
1.
Ciencia,
mtodo
investigacin.
5.
Tcnicas e instrumentos de
investigacin.
2.
6.
La tesis
cientfico.
7.
Esquemas o diseos de
investigacin.
8.
Proyectos
de
desarrolados.
3.
4.
el
informe
tesis
CIENCIA, TCNICA
E INVESTIGACIN
LA CIENCIA
1. Etimologa: Deriva del vocablo latino sciencia que significa conocimiento
prctico, doctrina, sabidura.
2. Es un conjunto sistemtico de conocimientos sobre la realidad observable,
obtenidos mediante el mtodo cientfico.
3. Es un sistema histricamente formado, de conocimientos ordenados cuya
veracidad se comprueba y se puntualiza constantemente en el curso de la
prctica social.
4. Es el conjunto de conocimientos racionalmente relacionados con el fin de
alcanzar la verdad. El ideal de la ciencia es llegar a conocer y explicarlo todo.
5. La ciencia en cuanto a su contenido, est constituda exclusivamente por un
conjunto de conocimientos sobre la realidad, en forma de conceptos y
enunciados.
Las ideas de este conjunto se hallan interrelacionadas y
sistematizadas entre s, formando lo que se llama la TEORIA.
6.
7.
-Explicaciones racionales.
-Ideas basadas en hechos.
-Criterios fundamentados.
-Opiniones de especialistas y/o profesionales.
-Observaciones empricamente probadas.
-Observaciones repetidas.
-Ideas aceptadas por concenso.
Ciencia misma
-Explicaciones causales plenamente probadas.
-Leyes cientficas.
-Principios cientficamente probados.
-Verdades demostradas.
-Criterios verdaderos.
-Axiomas cientficos.
-Teoremas.
-Soluciones tcnicas eficientes.
8.
9.
FUNCIONES DE LA CIENCIA
1.
2.
TAXONOMA DE LA CIENCIA
1.
CIENCIAS FORMALES
-La matemtica pura y la lgica formal se tipifican como ciencias formales
porque sus objetos de estudio son las construcciones ideales en la mente
humana, son formas puras del pensamiento basado en ideas y realidades
eidticas.
-Las ciencias formales son aquellas que trabajan con smbolos creados por
los cientficos, no explcitamente sobre hechos y objetivos, aunque s, son
racionales y sistemticos, estas ciencias nos informan acerca de la lgica.
Estas ciencias utilizan el mtodo clsico (inductivo y deductivo) y el
hermenutico para establecer la relacin entre sus signos y sus smbolos,
usan variables lgicas y su coherencia tiene por base el sistema de las leyes
de la lgica formal y por esta razn es que se tiene completa garanta acerca
de sus demostraciones.
2.
Formales
Matemtica y lgica
Fsica
Qumica
Ciencias
Nomotticas
Biologa
Naturales
Astronoma
sus
derivados
Geografa
Economa
Psicologa
Lingstica
Sociologa
Antropologa
Sociales
Ciencias
Hermenuticas
Historia
Derecho
Etica, etc.
Administracin
Sus
derivados
QU ES LA CIENCIA NOMOTTICA?
Mario Tamayo y Tamayo sostiene que:
Es la ciencia que se propone estudiar las leyes, principios y
generalizaciones universales o generales
QU ES LA CIENCIA HERMENUTICA?
La hermenutica como ciencia, tiene por objeto interpretar y
comprender las diferentes acciones del ser humano y del mundo. Es
el arte de interpretar los textos generalmente antiguos como la biblia.
EL METODO CIENTIFICO
C1
PROBLEMA
CAUSAS DEL
PROBLEMA
C2
Cn
H
I
P
O
T
E
S
I
S
Observacin
(2)
Acumulacin de datos
(3)
Hiptesis
(4)
Experimentacin
(5)
Teora
(6)
Ley
QU ES INVESTIGACIN?
La investigacin es un proceso que consiste en la bsqueda de
nuevos conocimientos con el propsito de encontrar la verdad o
falsedad de conjeturas y coadyuvar al desarrollo de la ciencia,
poniendo en prctica el mtodo cientfico, es decir, cumpliendo
rigurosamente diversos pasos o etapas en la bsqueda de esa
verdad.
LA INVESTIGACIN CIENTFICA
Es la aplicacin o materializacin del mtodo cientfico. En este
proceso de investigacin cientfica, se tiene en cuenta la siguiente
secuencia:
Planeamiento Organizacin Implementacin Ejecucin
Evaluacin Comunicacin
- Indentificacin
- Delimitacin
Del problema
- Definicin
- Descripcin
- Explicacin
Formulacin de Objetivos
Qu
se
investigar?
Conceptos
Teoras
Hiptesis
Variables
Poblacin o
muestra
Tipo de estudio
Recoleccin de
informacin
Procedimientos
Cul
es
la
base terica del
problema?
Planificacin
Revisin de Literatura
EL PROCESO DE INVESTIGACIN
Cmo
se
investigar?
Presentac datos
Anlisis e intrepret
INFORME FINAL
Conclus - Recom
Ejecucin
NIVELES DE INVESTIGACION
1. Investigacin Formulativa o Exploratoria.
2. Investigacin Descriptiva.
3. Investigacin Correlacional.
4. Investigacin Explicativa.
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA
1. El propsito de esta investigacin es que el investigador DESCRIBE
situaciones y eventos, es decir, como es y como se manifiestan determinados
fenmenos.
2. Los estudios DESCRIPTIVOS buscan precisar las caractersticas importantes
de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno que sea sometido
a estudio. Ejemplos:
-Un estudio que nos indique cuantas personas asisten a psicoterapia en una
comunidad especfica, a que clase de psicoterapia acuden y si asisten ms las
mujeres que los hombres o viceversa.
- Un estudio socio-econmico de los docentes de una determinada Universidad.
- Desnutricin, status socio-econmico y perspectivas del desarrollo humano en
las poblaciones marginales de la Cuenca del Huallaga.
3. Los estudios descriptivos pueden ofrecer la posibilidad de predicciones
aunque sea rudimentaria.
INVESTIGACIN CORRELACIONAL
Los estudios CORRELACIONALES pretenden responder a preguntas de
investigacin tales como: Conforme transcurre una psicoterapia orientada
hacia el paciente, aumenta su autoestima?, Los nios que dedican ms
tiempo a ver la televisin, tienen un vocabulario ms amplio que los que ven
menos televisin? Es decir, este tipo de estudios tienen como propsito medir
el grado de relacin que existe entre dos o ms conceptos o variables.
Ejemplo:
-Autoestima e inteligencia (Correlacional/causal)
- Indicar cual es la relacin entre el aprovechamiento de matemticas y qumica
en el mbito de enseanza de educacin secundaria (simplemente
correlacional)
INVESTIGACIN EXPLICATIVA
La INVESTIGACIN EXPLICATIVA est dirigida a responder a las causas de los
eventos fsicos o sociales. Como su nombre lo indica, su inters se centra en el
porqu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se da ste o porqu dos o ms
variables estn relacionadas. Ejemplo: Cules son los factores que originan y
modifican los cambios de conducta?
ALGUNOS
CONCEPTOS
BSICOS PARA LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA
CONCEPTO DE MTODO
Mtodo es el camino o procedimiento que se sigue mediante un conjunto
sistemtico de operaciones y reglas prefijadas, para alcanzar un resultado
propuesto.
El mtodo es el orden que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y
ensear la manera de alcanzar el objetivo, tambin es un determinado
procedimiento para ordenar una actividad. Considerando la forma como se
trata el fenmeno o hecho (natural o experimentalmente) y el rigor en el
control y manipulacin de las variables de estudio.
Existen mtodos bsicos de investigacin que a continuacin se explican:
EL MTODO DESCRIPTIVO
a.
Propsito
Todos concuerdan que el enfoque descriptivo tiene por objeto identificar
clasificar, relacionar y delimitar las variables que operan en una situacin
determinada.
Como puede apreciarse, es muy extenso el campo de problemas al que
pueda aplicarse el enfoque descriptivo.
b.
Estudios correlacionales
b.
Estudio de casos
c.
Estudios exploratorios
d.
Estudios causales
e.
f.
Estudios predicativos
g.
Estudio de conjunto
h.
Estudio evaluativo
EL MTODO HISTRICO
Muchos cientficos en este campo concuerdan que el mtodo
histrico es la aplicacin del mtodo cientfico de investigacin a
los problemas histricos; supone la identificacin y delimitacin de
los
problemas,
la
formulacin
de
las
hiptesis,
la
colecta,
EL MTODO HERMENUTICO
Es el mtodo aplicable a la ciencia de la interpretacin. El Dr. Miguel
Angel Rodriguez Rivas indica:
Consideramos que una indagacin acerca de la comprensin, la
interpretacin de la comprensin y su empleo como categora
metodolgica, es un estudio sobre la investigacin hermenutica, el
cual, supone tratar, an brevemente y en sus aspectos conclusivos,
de la situacin y condicin del ser humano en el entorno del mundo
de la realidad del cual es parte .
INVESTIGACIN EX POSTFACTO
El trmino ex postfacto es una expresin latina que significa con
posterioridad al hecho.
sus
manifestaciones
por
ser
intrnsicamente
Administracin Estratgica
CMO ELABORAR
UN PROYECTO DE
INVESTIGACIN?
QU ES UN PROYECTO DE INVESTIGACIN?
1.
2.
Se
entiende
como
el
conjunto
de
elementos
partes
DEFINICIN DEL
Sin
magisterial,
hay
diferencias
sustantivas
en
cuanto
una
actitud
LAS HIPTESIS
1. Los cientficos conciben las hiptesis como enunciados que, basados
en conocimientos existentes o en hechos nuevos, constituyen
respuestas tentativas a problemas de investigacin, por lo que se
admite que las hiptesis son juicios de posibilidad que expresan
condicionalmente una relacin entre variables y que exigen una
contrastacin cientfica ((TAFUR, Raul. La tesis doctoral, la tesis de
maestra. Lima, Editorial San Marcos, 1995. 110)
2.
Las hiptesis tienen como punto de partida la formulacin del problema y los
objetivos de la investigacin.
3.
En la
TIPOS DE HIPTESIS
H. DE INVESTIGACIN
1.
H. Descriptivas
2.
H. Correlacionales
3.
4.
H.
Que
establecen
relaciones
causalidad: Bivariadas y Multivariadas
1.
H. Estadstica de estimacin.
2.
H. Estadstica de correlacin.
3.
de
H. NULAS
H. ALTERNATIVAS
H. ESTADSTICA
H. DE INVESTIGACIN
HIPTESIS DESCRIPTIVA
Se usan a veces en estudios descriptivos. Ejm:
1.
2.
3.
HIPTESIS CORRELACIONALES
Especifican las relaciones o asociaciones entre dos o ms variables. Ejm:
Se identifica por la estructura siguiente:
.
1.
2.
3.
VARIABLES
La variable es un aspecto o dimensin de un fenmeno que tiene como
caracterstica la capacidad de asumir distintos valores.
Smbolo al cual se
POR
LA
RELACIN
QUE
SE
ESTABLECE ENTRE LAS MISMAS
VARIABLES TENEMOS:
POR LA NATURALEZA DE SU
MEDICIN,
LAS
VARIBLES
ESTRICTAMENTE ESTADSTICAS SON:
1.
INDEPENDIENTES
2.
DEPENDIENTES
3.
INTERVINIENTES (O VARIABLE
INDEPENDIENTE POTENCIAL)
1.
CUALITATIVAS O CATEGRICAS:
AQU ESTN LAS VARIABLES
NOMINALES Y LAS ORDINALES.
2.
CUANTITATIVAS.
HIPTESIS
VARIABLES
V.I.
Asignaturas de investigacin
V.D.
Formacin profesional
VARIABLE INTERVINIENTE
Es la que se interpone entre la variable independiente y dependiente,
condicionando la relacin de dependencia y dando ocasin a una explicacin
causal de mayor profundidad (PINEDA, Elia. Metodologa de Investigacin.
Editorial OPS. Washington D.C. 2000: 153) Ejm:
HIPOTESIS:
Los nios que nacen con circular del cordon umbilical, desarrollan una
conducta hiperactiva e irritable, siempre y cuando presenten cianosis al
momento de nacer
Circular del cordon umbilical
Conducta hiperactiva
(V.I.)
(V.D.)
Cianosis
(V.I.)
VARIABLES CUANTITATIVAS
Son aquellas cuya magnitud puede ser medida en trminos numricos, esto
es, que los valores de los fenmenos se encuentran distribudos a lo largo de
una escala. Ejm:
Las variables edad, peso, talla, escolaridad, temperatura, son cuantitativas
debido a que se les puede asignar mayor o menor peso a cada una de ellas.
Tomando como ejemplo la edad, se puede afirmar que una persona de 50
aos, tiene el doble de edad que una de 25 aos.
Las variables cuantitativas contnuas son aquellas cuya unidad de medicin
utilizada en la escala puede ser subdividida en forma infinita. Ejm: la talla,
cuya unidad de medida es el metro y ste puede ser subdividido en
centmetros y milmetros
Las variables cuantitativas discontnuas o discretas son las que pueden
tomar solamente un nmero finito de valores, debido a que la unidad de
medida no puede ser fraccionada. Ejm el nmero de hijos.
INDICADORES
Son subvariables que se desprenden del anlisis de las variables con el objeto
de facilitar su control, manipulacin, medicin y evaluacin. Los indicadores
tienen un carcter operativo prctico en el proceso de la investigacin. Estn
en relacin directa con las tcnicas de la investigacin. Ejm:
HIPTESIS
VARIABLE INDEPENDIENTE
INDICADORES
Informacin
relaciones humanas.
VARIABLE DEPENDIENTE
Eficiencia en las labores
administrativas.
Eficiencia
SUB- INDICADORES
Vienen a ser los distintos componentes del indicador. Sealan con precisin
lo que se quiere medir y recogen la informacin para comprobar nuestra
hiptesis incialmente estructurada
HIPTESIS
VARIABLE
La televisin como
medio
de
comunicacin social
en el Per, no
contribuye
en
el
proceso instructivo
de los alumnos de
educacin
secundaria.
INDEPENDIENTE
INDICADORES
SUBINDICADORES
Programas
Noticiero matinal
Televisin
Dibujos animados
Noticiero del da
Deportes
Conferencias
Matemticas
VARIABLE
DEPENDIENTE
Asignaturas
Lenguaje
Biologa
Proceso instructivo
Qumica
POBLACIN Y MUESTRA
En el proyecto de investigacin, la poblacin y
muestra se redacta del modo siguiente:
Tamao de la poblacin
1,370 alumnos
1 alumno
Se
V2
=
0,0001
Varianza de la poblacin.
S2
n = S2
V2
n=
n
1+n
N
V2 = (0,01) 2 = 0,0001
n = S2 = 0,0475 = 475
V2 = 0,0001
n= 475
n=
n
1 + n
N
n = 475
1 + 475
475
1+0,346
475
1,346
352
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
1.
2.
4.
JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
Al justificar la investigacin, el tesista ofrece una prueba convincente de la razn
que lo mueve a plantear para qu lleva a efecto un proceso de investigacin que
demanda esfuerzo, tiempo, dedicacin y sacrificio. Es bueno sustentar las
justificaciones con grficos, estadsticas, cifras comparativas, etc.
EL MARCO TERICO
1.
2.
3.
4.
BIBLIOGRAFIA
POPPER, Karl. Conocimiento objetivo. Madrid, Editorial Tecnos, 1974. 320 pp.
Apellido (o apellidos) en versalita y luego de una coma se escriben los
nombres de pila, ttulo de la obra, lugar de publicacin, editorial y ao de la
edicin.
MIR QUESADA CANTUARIAS, Francisco y SALAZAR BONDY, Augusto.
Filosofa y lgica. Lima, Editorial San Marcos, 1991
Cuando los autores son dos, los datos se conjuncionan con y
CAMACHO CAMACHO, Juan, editor. La racionalidad. Lima, 1990
En el caso de las recopilaciones en que no se conoce el nombre del autor,
pero s el del editor, se cita mencionando como autor a ste y escribiendo sus
datos en orden, seguidamente la palabra editor. Luego el ttulo, lugar de
edicin y ao.
MATRIZ DE CONSISTENCIA
Es la matriz que elabora el investigador donde expresa las concordancias entre cada una de las
partes y sub-partes o elementos constitutivos de que consta un proyecto de investigacin:
Problemas, Objetivos, Justificacin, Hiptesis, Variables, Indicadores, Indices, Mtodos.
PROBLEMAS
OBJETIVOS
JUSTIFICACION
HIPOTESIS
VARIABLES
PROBLEMA
OBJETIVO
TIPO DE
JUSTIFICACION
HIPOTESIS
DE LA
HIPOTESIS
PRINCIPAL
PRINCIPAL
PRINCIPAL
PRINCIPAL
V. INDEP
V. DEPEND
PROBLEMA
OBJETIVO
HIPOTESIS
ESPECFICO 1
ESPECIFICO 1
DE LA
HIPOTESIS 1
V. INDEP
INDICADORES
INDICADORES DE
LA V.I. 1
INDICES
a)
......
UNIVERSO
b)
......
MUESTRA
a)
TIPO DE
b)
INDICADORES DE
LA V.D. 1
METODO
INVESTIGA
a)
......
DISEO
b)
......
ESPECIFIC
a)
ESTRUCT
b)
DEL
DISEO
V. DEPEND
..............
PLAN A
PROBLEMA
OBJETIVO
HIPOTESIS
ESPECFICO 2
ESPECIFICO 2
DE LA
HIPOTESIS 2
INDICADORES DE
LA V.I. 1
SEGUIR
..............
V. INDEP
a)
ESTRATEG
V. DEPEND
b)
..................
INDICADORES DE
LA V.D. 1
a)
b)
INSTRUMEN
a)...............
b)..............
2.
3.
4.
LA TESIS O EL
INFORME
CIENTFICO
1.4. Justificacin.
1.5. Limitaciones.
1.6. Antecedentes de la investigacin.
1.7. Diseo de investigacin.
1.8. Tipo de investigacin.
1.9. Mtodos y tcnicas utilizadas.
1.10. Universo y muestra poblacional.
1.11. Hiptesis.
1.12. Variable e indicadores.
1.13. Elaboraciones, validacin y aplicacin de instrumentos utilizados.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFA
ANEXOS:
-Matriz de consistencia
-Instrumentos de investigacin
-Otros (fotografas, croquis, planos, etc)
MODELOS DE
PROYECTO DE
TESIS
L
os sistemas de informacin gerencial y su influe
ncia en la gestin administrativa de las univers
idades privadas del Per (Abrir en Word1)
2.
La Calidad de Servicio como factor clave para el desarrol
lo del sector Turismo del Per
(Abrir en Word2)
BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.