TCNICAS DE ESTUDIO

INDIVIDUALES II
Adaptado de Tcnicas de Estudio: Pamela Velsquez Vergara

Condiciones ambientales
Recomendaciones:
1. Procura estudiar siempre en el mismo sitio
2. El lugar elegido debe estar bien ventilado
3. La temperatura debe rondar los 17
Sobre el material de trabajo ten en cuenta que:
4. La mesa donde estudies est siempre ordenada
5. Ten a mano todo el material que vayas a utilizar
6. Colocacin de la luz

Hay que estudiar siempre a la misma hora y todos los das

TODOS LOS DAS!
Cunto tiempo hay que dedicar a estudiar cada da?
Cmo hago yo para estar tanto tiempo sentado?
1. Sintate a estudiar y pon encima de la mesa un reloj a la vista
2. Fjate en la hora de comienzo de estudio y a partir de ah dedica 30
minutos a tu tarea
3. Una vez aprovechados los 30 minutos, descansa 5 minutos
4. Vuelve a sentarte otros 30 minutos, agota tu tiempo y vuelve a descansar
otros 5 minutos
5. Repite este programa tantas veces como sea necesario para completar tu
horario. Hay que estudiar a la misma hora y todos los das TODOS LOS
DAS!

CONSTAN
CIA

La lectura
Tipos de lectura:
Lectura mecnica: Se limita a identificar palabras dejando de lado
del significado de las mismas. Prcticamente no hay compresin.
Lectura literal: Comprensin superficial del contenido.
Lectura oral: Se produce cuando leemos en voz alta.
Lectura silenciosa: Se capta mentalmente el mensaje escrito sin
pronunciar palabras.

Hbitos en la lectura, que

perjudican la comprensin
1. La regresin
2. La vocalizacin
3. Movimientos corporales
4. Vocabulario deficiente

Fases de la
Memorizaci
n:
Comprensin
Fijacin
Conservaci
n
Evocacin
Reconocimie
nto

4. Memoria, olvido y
recuerdo
Consejos:
Mejora la percepcin defectuosa
Ejercita la observacin y entrnate
para captar detalles contrastados y
otros no tan evidentes
Capta el significado de las ideas
bsicas de un tema
Procura pensar con imgenes
Para conseguirlo hay tres principios:
1. Exagerar determinados rasgos como
si se tratase de una caricatura
2. Captar lo novedoso
3. Dar movimiento a nuestras imgenes
pensadas como si fueran una pelcula

Subrayado
Por qu es bueno subrayar?
Supone una lectura activa en la que debemos estar concentrados
en el texto
Evita distracciones y favorece la atencin
Es una lectura selectiva buscando lo importante
Permite rpidos repasos
Qu hay que subrayar?
Ms que destacar palabras hay que destacar ideas, datos, fechas,
tecnicismos, clasificaciones, etc..

Esquemas y resmenes
Ventajas
Nos da una visin de conjunto
de lo estudiado
Con un simple golpe de vista
se captan las ideas
importantes
Establecemos una jerarqua y
orden de las ideas estudiadas.
Para ello usamos el
razonamiento que ms tarde
nos ser muy til para el
repaso

Pasos para la elaboracin de

un esquema:
Primera lectura, de toma de
contacto, para ver la idea
general cmo est distribuido el
texto
Subrayado: tanto lineal, como
engarce, como crtico
Relee el texto, esta lectura le
permitir ver la jerarqua de las
ideas, la organizacin,
estructuracin del texto. Sera la
base de tu esquema
Realizacin del esquema
Estudio, comprensin y
memorizacin del esquema.
Repasos frecuentes de los
esquemas realizados

Formas de esquemas
Idea principal
1

Idea
secundaria

Detalle
Detalle

Idea
secundaria

Ttulo o idea
general

Idea principal
2
Idea
secundaria
Detalle
Idea principal
3

Idea
secundaria

Detalle

Otras formas

Resumen
Es importante que
sepas que

El resumen es fiel al modelo ya

que no aparecen elementos
subjetivos anotados por el
lector
No hay disposicin grfica sino
horizontal como en la
generalidad de escritos
El resumen entra por el odo
a diferencia del subrayado y el
esquema que entran por la
vista
Ms fcil de usar para
asignaturas que sean de
memorizar.

Pasos a seguir
Ten a la vista el esquema previo
Acostmbrate a hacer sntesis
ms que resmenes por la
importancia que tiene usar tus
propias palabras
Sigue rigurosamente el orden de
apartados que te marca tu
esquema
Ten mucho cuidado en organizar
las ideas pues deben tener
sentido y continuidad, que se
vea el enlace entre ellas.
El resumen debe ser breve