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FAMILIA EN LA
FORMACIN Y
EDUCACIN DE
SUS HIJOS
TALLER PARA PADRES Y
APODERADOS
Psiclogas
Natalia Gajardo Ortiz
Carolina Rojas Hernndez
Talca, Octubre
2015
OBJETIVOS
Reconocer la
importancia de su
rol dentro de la
formacin y
educacin de sus
hijos
Aprendizaje tcnicas
de resolucin de
conflictos padre hijo
LO BUENO DE MI
FAMILIA
Video
Fortaleza
s
Cfre
FAMILIA Y LICEO
El xito escolar es una tarea en conjunto.
Preguntese a s mismo A diario le pregunto a
mi hijo como le fue en el liceo
Cuanto ms involucrados se encuentren los
padres en la educacin de sus hijos, mucho
ms seguro ser que los adolescentes tengan
xito en el liceo y en sus vidas.
El xito en la escuela comienza involucrando a
los padres en el proceso del aprendizaje
LA FAMILIA
Las familias hoy estn formadas por
varias personas, madre, padre,
abuelos, hermanos etc. Y cada uno
de ellos tiene un papel importante
en este aprendizaje.
RESPONSABILIDADES DE
FAMILIA
Practicar escucha
activa, mantener
conversaciones y
mostrar que est
interesado en lo
que su hijo/a
tenga que decir
Preocuparse del
buen descanso,
alimentacin y
estudio de su
hijo/a
IDEAS
Trabajar en
cooperacin con los
profesores, personal
del liceo y otros
padres.
Contribuir en las
actividades que se
realicen en el
establecimiento,
includas las
reuniones de
apoderado y
celebraciones
Ofrecer crticas
constructivas si es
necesario
Revisemos
nuestro cofre
Cmo
ayudamos
desde la
familia?
TCNICAS DE
RESOLUCIN DE
CONFLICTOS
PADRE - HIJO
E.P.A CONFLICTO A LA
VISTA
Cuando se de cuenta que hay un conflito
dgase E.P.A. A s mismo, preparese a
resolverlo y recuerde que toda
negociacin se da a partir de tres etapas
E
Mostrar
Empata
Decirle al
otro cual
es
nuestro
problem
Proponer
junto al
otro,
Alternati
vas
1. EMPATA
Pngase en el lugar de su hijo, pdale
que le explique su visin, comprndalo y
exprselo verbalmente
Imagnese qu siente el otro en esta
situacin (enojo, tristeza), y por qu
razn.
Dgale que Ud. Entiende que l esta
sintiendo eso y por qu cree que puede
ser.
O
L
P
1. EMPATA
M
E
J
E
S
Me doy cuenta que
esto te (frustra,
entristece, enoja)
porque llevas mucho
tiempo luchando con
las tareas del
colegio
Entiendo que a ti te
enoje y entristezca
que yo llegue tarde
del trabajo
Se que te molesta
que te plantee esto
porque hace mucho
que vengo diciendo lo
mismo
2. PROBLEMA
A. Describa
No
culpabilice
al
lo que siente
otro
en primera
No use etiquetas
persona
Ocurre que a m me molesta
que
EJE
MP
LOS
Me entristece que
Me frustra que
Yo necesito
2. PROBLEMA
B. Exprese su
inquietud/
problema/
necesidad
Llegues tarde
a casa
En forma de conductas
concretas, especficas y
localizadas que el otro
pueda entender
Se te
acomulen los
deberes
No me
prestes
atencin
cuando te
digo que .
2. PROBLEMA
C. Invite a su
Focalicelo en los
hijo a que le
problemas que le
exprese su
molestan aqu y
problema
ahora
Cuando me dices que soy un dictador a m no me
sirve, no te entiendo: Qu conducta es
exactamente la que te molesta?
El pasado no lo podemos cambiar, Te parece si
hablamos de lo que te gustara que cambie aqu y
ahora?
3. ALTERNATIVAS
Pdale que proponga alternativas, que
puedan conformar a los dos. En lugar de
imponer la suya, invtelo a pensar juntos,
haciendo ms asimilables las soluciones
3. ALTERNATIVAS
Si no se le ocurren
alternativas?
Puede sugerirlas pidindole su
opinin de las mismas
Cuando notes
Me sentira
que llegars
mejor si aunque
tarde, Puedes
sea, estudiases
llamarme 20
media hora por
minutos antes?
da
te parece?
IMPORTANTE
La negociacin
necesita una
temperatura
emocional adecuada
Evite acumular
asuntos pendientes
Sque de la cabeza
ideas inutiles
A l tendra que nacerle.
Por qu yo tengo que
empazar a cambiar? l
no puede hacer un
esfuerzo?
ROL DE LA
FAMILIA EN LA
FORMACIN Y
EDUCACIN DE
SUS HIJOS
TALLER PARA PADRES Y
APODERADOS
Psicloga: Natalia Gajardo
Ortiz
Fecha: 17 de Mayo del
2014