Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Continua
Programa de Segunda Titulacin en
Educacin Diferencial
Gramtica Cognitiva de
Estructura Constituyente
Recursiva
(PARTE I)
Prof. Dr. J. Franklin Sentis B.
10/12/2013
Conceptos fundamentales
1. Nociones de texto y oracin.
Texto oral y escrito
Segmentacin del texto en oraciones
Clases de oraciones: simple, compuesta y
compleja.
Coherencia, verdad semntica y referencia.
2. La oracin simple.
Estructura
Estructura
Estructura
Estructura
constituyente
constituyente
constituyente
constituyente
de la oracin simple.
del sintagma nominal.
de la frase adjetiva.
del sintagma verbal.
1. NOCIONES DE TEXTO Y
ORACIN
Nocin de texto
Ejemplo:
Texto 1: cuento corto (escrito)
Ejemplo:
Texto 3 : Texto oral o Conversacin
E: Y qu opinai t de los Neonazis?
S:
Nocin de oracin
Ejercicio:
Segmentar el texto 1 y haga una
lista con cada una de ellas:
SEGMENTACIN DEL
TEXTO EN ORACIONES
Oracin
Def: Un verbo conjugado y palabras
afines significativamente.
La oracin se define como un
sintagma constituido a los menos por
un verbo y una estructuracin de
palabras o secuencias de palabras
significativamente afines a l que
conforman la dimensin gramatical
de los enunciados.
Clases de oraciones I
Oracin simple:
Conjunto
de
palabras
significativamente afines constituidas
por un verbo y palabras adjuntas.
Ejemplo:
Mara mir la pintura.
V
Clases de oraciones
Oracin compuesta II:
La oracin compuesta es una oracin, que contiene
dos o ms oraciones independientes y
significativamente afines, constituida por a lo
menos dos o ms verbos. Estas oraciones se
encuentran unidas por una conjuncin.
Ejemplo:
Oracin 1
Conj.
Mnica lee
Ella canta
pero
Yo estudio
Por lo tanto
Oracin 2
Pedro escribe
se desafina
Debiera tener buenas
notas
Ejemplo
Juan trabaja
Cristina sali
ni
su esposa no
Ivn est en casa
Ejemplo
Juan trabaja o estudia?
O Juan trabaja o estudia
O bien llegas temprano
ms
o bien
no vuelves
Oscar lo sac
ya sea
Ejemplo
Conjuncin
adversativa
oposicin
Ejemplo
Contraried
ad
Pero
Sino que
Sin embargo
Ella lo amaba
sin Sino
embargo lo dej
No obstante
Ella lo amaba
no Por
obstante lo dej
contrario
Ejemplo
Por lo tanto
Por tanto
En consecuencia
Por consiguiente
As que
Por esto
Conjuncin
La conjuncin es una unidad que une dos oraciones para
estructura mayor llamada oracin compuesta o bien.
EJERCITACIN
Indica si la oracin compuesta es: copulativa, adversativa,
disyuntiva o consecutiva
Indica el tipo de conjuncin y el significado de ella.
1. Esteban es marino y su hermano chico tambin quiere serlo.
2. Ella cocina muy bien, pero deja todo sucio.
3. Ya sea que te quedes o ya sea que te vayas.
4. Quiero pasar el ramo, en consecuencia necesito estudiar
mucho.
5. La profesora de ese curso est disfnica, por consiguiente
no debiera gritar cuando ensea.
6. S que ests apurado, no obstante deseo que te quedes
Conjuncin
Constituye una clase de palabra que conecta
una oracin con otra, fusionando el
significado de ambas oraciones.
Ej.
Pedro y Mara fueron al parque
y
pasearon.
O1
conj.
conj.
O2
O2
Clases de conjunciones
Las conjunciones que enlazan oraciones o
clusulas sin convertir una en constituyente
de otra, se denominan conjunciones
coordinantes.
Ej.
Mara estudi Lingstica y Literatura.
Daro no saba si comprar pan de molde o
marraqueta.
Santiago es una ciudad moderna, pero desigual.
Clases de subjunciones
Las subjunciones que vinculan dos
oraciones convirtiendo una en
constituyente de otra, se denominan
subjunciones subordinantes.
Ej.
Te llevo el libro si me lo pides.
Mara fue al doctor porque se senta muy
enferma.
Mi amigo camina diariamente hasta su trabajo
aunque vive lejos.
PERO -MS
SINO
LUEGO (en
consecuencia)
Clases de oraciones
Oracin compleja III :
Conjunto de palabras significativamente
afines constituidas por a lo menos 2 verbos
y palabras adjuntas, unidos por un relativo.
Ejemplo:
Mara mir la pintura que estaba en la
vitrina.
V
rel.
V
Relativos
Def.: Son elementos o unidades
lingsticas que introducen clusulas
u oraciones subordinadas.
Ej.
Mara respondi correctamente la prueba
que hizo el profesor.
El perro que mova la cola quera jugar
con su amo.
Clases de relativos
Ejercicio:
Leer texto. Segmentar en oraciones e
indicar si son coherentes.
COHERENCIA,
REFERENCIA Y VERDAD
SEMNTICA
Nocin de coherencia
Nocin de referencia
Coherencia y verdad
semntica
Ejercicio:
Analizar la coherencia y verdad semntica de
las siguientes oraciones en funcin de la
referencia.
La mujer del cemento tom sol en la nube.
El rbol dio a luz un hermoso cachorro.
Bentez renunci al Cacique sin cobrar
indemnizacin.
El fantasma motiv a sus dirigidos para revertir los
malos resultados.
El equipo se ve bien aspectado para la final.
El diente de sable almorz tres kilos de albahaca
en la cena.
La sombra del crepsculo ilumin mi anochecer.
Ejercicio:
Contrastar oracin coherente con
oracin incoherente del texto
anterior
2. ESTRUCTURA
CONSTITUYENTE DE LA
ORACIN SIMPLE
La oracin
Estructura
Estructura
Estructura
simple.
constituyente de la oracin simple.
constituyente del sintagma nominal.
constituyente del sintagma verbal
Por lo tanto