FICHA TCNICA

NOMBRE:
TRAIL MAKING TEST, TEST DEL TRAZO
AUTOR:
SIR JOHN PARTINGTON
CONSTRUCTOS QUE EVALUA:
PARTE A: ATENCIN EJECUTIVA MOTORA
PARTE B: ATENCIN DIVIDIDA
TIEMPO DE APLICACIN:
TODO EL TIEMPO QUE NECESITE PARA COMPLETAR CADA PARTE, TODO
CRONOMETRADO, LIMITES APROXIMADOS DE 4-5 MINUTOS.
EDADES APLICABLES:
DESDE 9 AOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS EN ETAPA ESCOLAR Y SUPERIOR
FORMA DE APLICACIN:
UNIR CON LINEAS SECUENCIAS
LUGAR DE ESTANDARIZACIN:
OFICINA DEL NEUROPSICLOGO O LUGAR ADECUADO.
VARIABLES EN QUE SE SUBDIVIDE EL BAREMO:
PARTE A: NMEROS DEL 1 AL 25
PARTE B: NMEROS DEL 1 AL 13 Y LETRAS DE A - L.

SUSTANCIA TERICA
EL TRAIL MAKING TEST (TMT) PREDICA LA EVALUACIN DE UNA DEMENCIA HACIA
FORMAS DE MAYOR SEVERIDAD, YA QUE REFLEJA EL DEFICIT DEL CONTROL Y LA
PLANIFICACIN EJECUTIVA QUE SUBYACE A LA PRDIDA GENERAL DE LA MEMORIA.
TAMBIN HA DEMOSTRADO SENSIBILIDAD PARA EL DETERIORO COGNITIVO EN LAS
DEMENCIAS Y LOS COMPROMISOS ATENCIONALES EN TEC, EM, EPILEPSIA.
EN LA PARTE A DEL TEST LOS PSICOLOGOS O NEURLOGOS PUEDEN DEFINIR LA
FUNCIN ATENCIONAL, CAPACIDAD DE RAPIDEZ PERCEPTIVOMOTORA, HABILIDADES
DE RASTREO VISUAL, EXPLORACIN VISOCONCEPTUAL Y EXPLORACIN VISOMOTORA.
EN LA PARTE B DEL TEST VEMOS EN EL PACIENTE LA VELOCIDAD DE
PROCESAMIENTO Y LA CAPACIDAD FLEXIBILIDAD MENTAL, AL EXIGIR LA HABILIDAD DE
ALTERNAR E INHIBIR RESPUESTAS A ESTIMULOS DE DISTITAS CATEGORAS. (BAUSELA Y
SANTOS 2006).
ES UNA DE LAS HERRAMIENTAS MS UTILIZADAS POR LOS NEUROPSICLOGOS.
BIBLIOGRAFA:
www.dialnet-trazadosorales-2875672.pdf
www.uv.es/femavi/trail-making.pdf
www.memoriza.com/documentos/tests/baterias.pdf
www.dialnet.uniroja.es/descarga/articulo/3996959.pdf

ANLISIS ESTRUCTURAL DEL

TEST
DE 9-14 AOS, 15 ITEMS. (VERSION INTERMEDIA)

MS DE 15 AOS, 25 ITEMS.

PARTE A: UNA HOJA CON NUMEROS DISTRIBUIDOS AL AZAR DEL 1 A

L25, SE UNE CON LNEAS LAS SECUENCIAS CRECIENTES. EJEMPLOS:
(1,2,3,4)
PARTE B: UNA HOJA CON NUMERSO DEL 1 AL 13 Y LETRAS DE A-L
DISTRIBUIDOS AL AZAR, SE UNE CON LNEAS ALTERNANDO NMEROS
Y LETRAS. SECUENCIALMENTE EN ORDEN ASCENDENTE. EJEMPLOS:
(1,A,2,B,3,C)

MATERIALES

HOJAS TRAIL MAKING TEST, PARTE A: (NMEROS)

HOJAS TRAIL MAKING TEST, PARTE B: (NMEROS Y LETRAS)
LPIZ
BORRADOR
CRONMETRO
ESCRITORIO, MESA, ETC.
SILLAS.

INSTRUCCIONES PARA EL
EVALUADOR
MANTENER UN AMBIENTE CONFIABLE, CMODO Y
PROFESIONAL.
SER AMABLE Y COMPRENSIVO CON EL SUJETO.
GUIAR AL SUJETO PARA QUE EJECUTE EL TEST.
CRONOMETRAR EL TIEMPO LUEGO DE FINALIZAR
LA CONSIGNA.
CONSIGNAR ERRORES, INTERRUMPIAR AL SUJETO
Y CORREGIRLO.
NO DEBE DETENERSE EL CRONMETRO DURANTE
LA CORRECCIN.
REGISTRAR EL TIEMPO EMPLEADO EN SEGUNDOS.

INSTRUCCIONES PARA EL
EVALUADO

PONER ATENCIN AL EVALUADOR.

OBSERVAR LAS HOJAS QUE SE LE ENTREGA
PREGUNTAR SI HAY DUDAS.
UNIR CON LNEAS LO QUE SE INDICA (PARTE A B) LO MS
RPIDO POSIBLE.
UNIR LNEAS SIN LEVANTAR LAS MANOS.

NORMAS DE CALIFICACIN
HABITUALMENTE SLO SE CONSIDERA EL TIEMPO EMPLEADO Y
HAY QUE TENER EN CUENTA EL TIPO DE ERRORES COMETIDOS.
TIPOS DE ERRORES:
PARTE A: OMISIN DE NMEROS (EJ: 1,3,4,7)
PARTE B: PERSEVERATIVO: EL SUJETO NO LOGRA ALTERNAR
ENTRE UN NMERO Y LETRA.
NO PERSERVERATIVO: MANTIENE LA ALTERNANCIA,
EQUIVOCA EL ORDEN. (EJ: 1-A,2-B,4-D)
PUNTUACIN: SEGN LA EDAD.
PARTE A: SUJETOS NORMALES COMPLETAN EL TEST DE 27 A
25 SEGUNDOS SIN ERRORES.
PARTE B: SUJETOS NORMALES COMPLETAN EL TEST DE 58 A
90 SEGUNDOS SIN ERRORES
LMITE: 4-5 MINUTOS.

UTILIDAD

DETERIORO COGNITIVO DE LAS DEMENCIAS.

DISCRIMINAR SUJETOS CON DAOS CEREBRALES
PARTICULARMENTE DEL DAO CEREBRAL DIFUSO.
DETECCION DE DEFICIT SUTILES O EN ETAPAS TEMPRANAS,
COMO ENFERMEDADES DEGENERATIVAS. (EJ: ALZHEIMER)
DETECCIN DE LESIONES FOCALES, RECIENTEMENTE
ENCONTRARON QUE EL ANLISIS DE LOS ERRORES TIENE GRAN
VALOR DIAGNSTICO EN LA IDENTIFICACIN DE LESIONES
FRONTALES.
DISCRIMINACIN DE PACIENTES CON ENCEFALOPATA TXICA
CRNICA.
ES UNA PRUEBA MUY SENCIBLE A CUALQUIER TIPO DE DAO
CEREBRAL, POR LA AMPLITUD DE LAS FUNCIONES QUE INVOLUCRA
COORDINACIN VISOMOTORA, EXPLORACIN VISUAL, ATENCIN,
ALTERNACIA CONCEPTUAL.