UNIVERSIDAD PRIVADA

ANTONIO GUILLERMO URRELO

CAJAMARCA

Planteamiento
y formulacin
del problema
de
investigacin
Carlos Malpica Pajares

Qu es un problema?
Hay un problema cuando lo que DEBERA SER, difiere (es
) de lo que ES. Lo que ES, es la realidad, la prctica,
Solo podemos ver, comprender que hay un problema,
cuando tenemos un referente que al compararlo con la
realidad objeto de estudio, no coincide.
Tanto el marco referencial como la realidad son
elementos para ver problemas
Cada criterio bsico de identificacin de problemas (o
partes al interior de un problema) tiene tres elementos,
uno corresponde a lo que DEBERIA SER, otro a lo que ES,
y un tercero a la DIFERENCIA ()

PROBLEMADE INVESTIGACIN

Dificultad, hecho que llama la atencin del

investigador, por su escasez o abundancia,
crecimiento o disminucin, transformacin o
permanencia, novedad o antigedad, facilidad o
dificultad, claridad o oscuridad, riqueza o
pobreza y no puede resolverse inmediatamente
con el conocimiento disponible; por lo que es
necesario investigar cientficamente.

Segn Snchez Carlessi

Problemas pueden ser tericos (nuevos

conceptos o hiptesis) o prcticos
(construccin de obra, invento de
mquina).
Problema debe ser resoluble:
a. Sin limitacin temporal,
b. Planteamiento correcto,
c. Solucin posible,
d. Dispone de medios metodolgicos
. Si no tiene solucin, no es un problema,
sino condicin para solucin de otros
problemas. Ejemplo: ciego que necesita un
mtodo de lectura

Maurice Eyssautier:

Declaracin que interroga existencia de relacin

entre dos o ms variables.

R. Sierra Bravo:

Etimolgicamente, del verbo griego proballo,

que es lanzar o empujar hacia delante.
Todo problema requiere solucin, que no es
natural, espontnea ni automtica, sino que
exige esfuerzo mental o practico para obtener
lo desconocido, difcil.
Dificultad intelectual o prctica cuya solucin
no es evidente ni conocida y exige esfuerzo
para resolverla.

Planteamiento y formulacin del problema

(R. Sierra Bravo)

En nocin de problema se distinguen cuatro

elementos: a) sujeto, b) dificultad, c) solucin, d)
investigacin necesaria para investigacin
a. Sujeto, el hombre cuyo esfuerzo mental y
prctico es necesario para solucin,
b. Dificultad, terica o prctica, es una
contradiccin, oposicin. Naturaleza del
problema se expresa en qu?, cmo?,
cundo?, dnde?, por qu?, etc. de los
fenmenos observados.
c. Solucin, si existe posibilidad es un problema,
d. Investigacin, como condicin para
resolverlo.
Si la investigacin es fuente de Ciencia, los
problemas son fuente de la investigacin
cientfica

Dnde encontrar problemas de investigacin?

(Ral Tafur)

1)

2)

En la realidad, realizar las tareas de:

observar, registrar sucesos, comparar
hechos de situaciones distintas, o de
situacin actual con las anteriores, apreciar
semejanzas y diferencias entre hechos,
buscar deficiencias, desajustes,
limitaciones,
En investigaciones anteriores: lo que
qued pendiente, adems de ya tener base
terica, leer sus recomendaciones, en
revistas especializadas, leer publicaciones
de instituciones de investigacin

3)

4)

Consulta a entendidos, que problematizan

y preguntan Es posible formular el problema
de otra forma?, o concebir problemas de
otro tipo?, o plantear otros problemas
adicionales?. O utilizar otros enfoques para el
mismo problema, o la misma realidad. Dudar
de todo pero para llegar a certezas slidas,
como deca Descartes
Informes de autoridades, donde informan
sobre dificultades, limitaciones, situaciones
complejas, aun no resueltas que evidencian
problemas

Planteamiento y formulacin
(Ral Tafur)

Segn Bunge hay 5 etapas: formulacin, exploracin

preliminar, descripcin, interpretacin, control de
solucin.
Segn D.B. van Dalen y William Meyer, en
identificacin y anlisis de problema de investigacin
existen pasos: a) reconocer hechos relacionados al
problema, b) delimitar importancia de hechos
mediante observacin, c) indicar probables relaciones
entre hechos observados y lo que los explica, d)
formular hiptesis explicatorias del problema, e)
comprobar por observacin y anlisis de formulacin
hipottica para saber si ellas esclarecen el problema,
f) distinguir explicaciones para visin profunda del
problema, g) hallar relaciones entre hechos que
originan y sus explicaciones, h) examinar supuestos
que sustentan relacin cientfica establecida

Planteamiento y formulacin del problema

(Ral Tafur)

Cmo llegar a problemas de investigacin?

Seleccionado el tema y la investigacin
preliminar como pasar al problema?
1 Identificar hechos que llaman atencin por
su rareza, dimensin, distorsin, frecuencia, etc.
Esto implica lecturas, buscar datos, etc. Luego
sistematizarlos puede ocurrir que al identificarlos,
decidamos no investigarlos, por su costo,
esfuerzo, tecnologa, tiempo requeridos.
2 Descripcin de realidad y tomar conciencia de
ella, enunciar caractersticas del medio donde
est el problema, es decir presentar los hechos
mas saltantes. Analizar realidad para identificar
problemas, haciendo listado de componentes de
la situacin a investigar, es la situacin
problemtica

Planteamiento y formulacin del problema

(Alejandro Caballero Romero)

Criterios bsicos para identificar problemas:

1) Algn planteamiento terico (PT)
atingente realidad?
Cuando investigador enfrenta realidad objeto
de estudio, ya conoce conceptos, leyes,
principios, teoras, mtodos, etc. directamente
relacionados con esa parte de la realidad, que
le permiten ver si en ella se aplican,
Hay algo en esa realidad, que difiere del
planteamiento terico atingente?. Si es
positivo, hay un problema de empirismo en

Criterios bsicos para identificar problemas

2) Planteamiento terico A es del planteamiento
terico B, respecto a la realidad. PT (A) PT (B)
Si dos planteamientos tericos diferentes o
contradictorios, son aplicados por alguien respecto a
algo de la realidad, hay un problema, conocido como
discrepancias tericas entre
3) Planteamiento terico atingente es
contravenido por una norma de la entidad? PT
Norma,
Si hay una norma (A) a cumplir que contradice a un
planteamiento terico (B), entonces hay un problema
nombrado como empirismo normativo.

Planteamiento y formulacin del problema

(Alejandro Caballero Romero)

Criterios bsicos para identificar problemas

4) Norma Realidad ? Si una norma no se
cumple en la realidad, entonces hay un
problema, nombrado como incumplimiento.
5) N (A) N(B)
Realidad ?
Si existen dos normas diferentes, no
concordantes con algo de la realidad, luego hay
un problema conocido como discordancias
normativas entre.

6) Objetivos Carencias en la realidad?

El logro de un objetivo es dificultado por alguna
(s) carencia (s), hay un problema de carencias
en.
7) Objetivos deficiencias en la realidad?
Si alcanzar un objetivo de una entidad se ve
dificultado por alguna (s) carencia (s), hay un
problema de deficiencias en.

8) Objetivo restriccin o cuello de

botella en la realidad?
El logro de algn objetivo se ve dificultado por
alguna restriccin o cuello de botella
interno?. Si es afirmativo hay un problema de
restriccin en.
9) Objetivos Limitaciones en la realidad?
El logro de algn objetivo se ve dificultado por
alguna limitacin externa?. Si es afirmativo, hay
un problema nombrado como limitacin en .

10) Objetivos distorsiones en la

realidad?
El logro de algn objetivo se ve dificultado por
alguna distorsin?, falla o error consiente o
inconsciente, es un problema , nombrado como
distorsin en.
11) Es una pauta, no un criterio:
Preguntar a los responsables del manejo de la
realidad objeto de estudio Cules son los
problemas aun no resueltos, y que no saben
como resolverlos?

De la identificacin a la sistematizacin

Al analizar la realidad vemos un conjunto de

problemas y determinadas relaciones,
descubriendo que unos estn dentro de otros, o
que hay un orden entre ellos, un sistema de
problemas, que unos son sub problemas de
otros, derivados o problemas especficos
Sistematizacin es el ordenamiento establecido
en un conjunto de problemas
El criterio para sistematizar problemas es
importante para sistematizar las hiptesis, y
garantizar coherencia y orden

Identificacin de problemas y plan de

observacin
Plan de observacin es importante para descubrir
situaciones que llamaran la atencin. Importante
anotarlas, incluso para reflexin
Determinar o definir un problema es precisarlo,
distinguir los sntomas, o expresiones del mismo
Importante es pasar de los sntomas a las
interrogaciones a investigar

Ejemplos de problemas: (Ral Tafur)

1)En una empresa se observa la cada de ventas,
por fallas en control de calidad, intensa
propaganda y mejor presentacin del producto
de la competencia. Enunciado del problema:
Cmo mejorar la dinmica de las ventas?
2) Un fabricante de mercanca con buena
acogida en mercado, aspira a que su producto
sea duradero. a) No ha caracterizado nuevo
producto para hacerlo atractivo, b) No ha
precisado nivel de ventas. Enunciado: Qu
mtodos usar para lograr ventas duraderas del
producto?

Funciones a cumplir al formular

problemas:
Cul es el problema?

Identificacin del problema

Cuales son los datos?

Logro de informacin,

Cules son los supuestos?

Acervo de ideas

Cules son los medios?,

Acervo de tcnicas/procedimientos,

Cules son las relaciones implicadas?

Identificacin de condiciones estructurales

Qu clase de solucin se desea

Idea de solucin estructural,

Qu tipo de comprobacin se necesita?

Identificacin estructural de la solucin

Porque se busca una solucin?

Justificacin de solucin

implcitas,

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)

Requisitos formales que deben cumplir

problemas Cmo deben ser?
Deben tener forma interrogativa, expresin sencilla
de enunciarlo,
Expresarse en lenguaje sencillo, claro, consistente,
rigor, sin ambigedades,
Deben expresar limites del problema a investigar:
geogrfico, terico, tcnico
Contiene por lo menos dos aspectos o variables
Expresa una relacin entre esas variables,
Debe ofrecer posibilidad de deducir definiciones
operativas
Debe mostrar posibilidad de obtener datos,
Debe ser susceptible de ubicarse en contexto terico
Debe tener posibilidad de deducir problemas
especficos

a)

b)
c)
d)

Pautas para nombrar un problema

Si aplicamos bien criterios para identificar
problemas, tendremos lista de ellos, llamada
problemtica. Para enunciarlos
adecuadamente se siguen pautas bsicas:
Enunciado debe empezar en negativo y en
plural, porque diferencia entre lo que
debera ser y lo que es, es negativa,
En el enunciado no deben figurar las causas,
El enunciado debe ser claro (no dejar dudas) y
preciso (categrico),
Enunciado debe ser breve. Para ser claro y
preciso se requieren varias palabras, pero solo
las indispensables para ser breve

1)

2)
3)

4)

Criterios para eleccin de problemas

Relevancia, significacin econmica,
social, humana, etc.
Histrico, de largo plazo,
Novedoso, el primero en su tipo, mtodo,
concepcin, tratamiento,
Original, que revela el aporte personal,

El problema se formula preposicional e

interrogativamente.
Formulacin preposicional del problema
Se recomiendan cuatro preguntas orientadoras:
1. Cuntas partes tiene el problema?, se aplica a cada uno
de los criterios de identificacin
2. Cul es prioridad de esas partes al interior del problema?,
se ordena segn el numero de frecuencias de cada parte.
3. En que consiste cada parte del problema?, no olvidar que
cada parte se relaciona con lo que debera ser, con lo que
es, y con la diferencia, y cada criterio se elige por su
mayor prioridad
4. Qu es lo desconocido o no solucionado del problema?,
bsicamente son sus causas, la relacin causal, o el
porque ?

Formulacin interrogativa del Problema:

Todas las preguntas deben relacionarse con cada

parte y con criterio de identificacin
Numero y prioridad sern como en formulacin
preposicional
Por cada parte se deben considerar 5 preguntas:
a) Una referida al primer elemento del criterio de
identificacin,
b) Otra referida al segundo elemento de ese
criterio,
c) Otra a la diferencia entre primer y segundo
elemento de ese criterio,
d) Otra referida a identificar las diferencias,
e) Otra a precisar lo desconocido (causas de las
diferencias)

Como redactar ttulo de planteamiento del problema

en el anteproyecto de Tesis

Si la investigacin es terica:
a)
Definir tema de estudio,
b)
Revisar bibliografa de entrada,
c)
Tener apoyo de asesor,
d)
Tener repertorio de conocimientos sobre el
tema,
e)
Tener fichas de libros, revistas, tesis sobre el
tema

Si la investigacin es prctica:
Adems de lo anterior agregar lo siguiente:
a)
Delimitar mbito de estudio: geogrfico (pas,
regin, provincia), periodo de tiempo, sector
productivo, etc., segn el fenmeno a estudiar
b)
Definir tipo de apoyo que dispone,