Introduccin a las Ciencias de la

Comunicacin
ESCUELA: COMUNICACIN SOCIAL
NOMBRES
:
FECHA
:

CATALINA MIER

OCTUBRE 2008 FEBRERO

2008
1

La comunicacin
Es un proceso de
intercambio activo de
mensajes (informacin).
Dilogo
Facultad nica del ser
humano.

La comunicacin es
Un fenmeno humano, que lo estudian
las ciencias sociales, entre ellas:
Sociologa, Semiologa y la Psicologa.
Es una ciencia
experiencial(humanstica) y por lo
tanto inexacta, pero no por ello no
cientfica

La Comunicacin
Es la relacin entre el emisor y receptor a
travs de mensajes, transmitidos por un cdigo
de signos y por un canal condicionado por un
contexto, en el cual existe reciprocidad.
La comunicacin fue el origen y el vehculo de
la transformacin; el tacto, el gesto, el grito,
la gesticulacin torpe, la expresin de los ojos,
las manos, fueron sus primeros medios de
comunicacin.

 Comunicacin desde el punto de vista etimolgico

proviene del trmino griego Koinoona, que a la
vez significa comunicacin y comunidad, de ah su
estrecha relacin entre comunicarse y estar en
comunidad. (Luis Lpez Forero)
En latn significa Comunis: poner en comn algo al
otro, cuando nos comunicamos tratamos de
establecer una comunidad con alguien. (Otros
autores)

IMPORTANCIA DE LA COMUNICACION
Es un fenmeno social
Permite intercambiar experiencias
No slo sirve para emitir mensajes, sino
tambin para escucharlos
Dilogo

La comunicacin como
proceso
Codificacin
Emisor

Decodificacin
Mensaje

Retroalimentacin

Receptor

Factores que posibliten el actor

comunicativo, estos factores son:
1.

Fuente

2.

Emisor

3.

Mensaje

4.

Cdigo

5.

Canal

6.

Ruido

7.

Receptor

8.

Retroalimentacin

Comunicacin vs Informacin
Informacin:
comprendemos
su
significado y nicamente obtenemos
datos, es unilateral, no existe respuesta
Comunicacin: la comunicacin. es
bilateral,
puesto
que
con
la
retroalimentacin existe un cambio de
actitud.

Contexto de comunicacin
Comunicacin Interpersonal
- Una persona o un grupo interacta con otra persona
fsicamente cercanos y sin la ayuda de ningn
dispositivo mecnico.
La codificacin es por lo comn un proceso de un
solo paso que se realiza cuando la fuente transforma
los pensamientos en discurso.
El receptor es capaz de ver, escuchar e incluso oler
y tocar la fuente.

 Estos mensajes pueden ser :

Privados (me ca y no me puedo levantar)
Pblicos (una persona en la calle anuncia
el prximo fin del mundo)
Mensajes dirigidos a un pblico
especfico. (ejem. alumno pregunta si ha
revisado su trabajo)
La retroalimentacin es inmediata, se
realiza a travs de canales auditivos y
visuales.

Comunicacin Interpersonal
asistida por mquinas
Combina la comunicacin interpersonal
como la masiva.
Se comunican una o ms personas por
medio de uno o ms aparatos mecnicos
con uno o varios receptores.
Los receptores estn separados por
tiempo y espacio.
La mquina le da permanencia al mensaje
almacenado en papel, disco u otro tipo de
material

 Existe una inmensa variedad de tipos

de comunicacin asistida por mquinas.

 Los mensajes pueden ser cambiados y

diseados por el receptor: como el email
hasta un pequeo nmero de mensajes
que no se pueden cambiar una vez que se
han codificado. Por ejemplo: cajero
automtico, no contiene ms de 24
mensajes.
Algunos mensajes pueden ser ms o menos
costosos: escribir y enviar una carta
(barata) - llamada telefnica (costosa).
Los mensajes pueden ser pblicos (un
mensaje electoral difundido por altavoz) o
privados (email-llamada telefnica).

 Decodificar tiene una o ms etapas.

El receptor puede ser uno solo individuo o
un grupo, grande o pequeo, puede que
estn fsicamente o no ante la fuente. A
veces la fuente puede escoger a los
receptores.
La retroalimentacin puede ser inmediata
(cuando la fuente o receptor se encuentra
frente a frente. Durante una convencin
poltica un orador escuchar inmediatamente
el aplauso).
O retardada (si estn en distintos lugares, la
retroalimentacin puede o no ser inmediata.
(dejar un mensaje en el contestador).

 En
otras
circunstancias
la
retroalimentacin es limitada, difcil o
incluso
imposible
(ejem.
Cajero
automtico: no tiene fondos - pero
ustedes depositaron en la maana plata.
El ruido puede ser semntico, deberse al
entorno o mecnico.
Este tipo de comunicacin va a seguir
desarrollando nuevos medios como el
celular, computadoras porttiles, palm.

COMUNICACIN MASIVA
Se refiere al proceso por el cual una
organizacin compleja produce y transmite
mensajes pblicos, con la ayuda de uno o
ms instrumentos, que se dirigen a una
colectividad, heterognea y dispersa.
La fuente es un grupo de individuos que por
lo regular actan dentro de ciertos roles
predeterminados en un contexto de
organizacin.
La comunicacin masiva es el producto final
de ms de una persona.

 Los canales de comunicacin se caracterizan

por requerir al menos de una mquina, casi
siempre de ms de una mquina en el
proceso de envo del mensaje.
Los mensajes son pblicos (cualquiera que
compre una tv., radio puede recibirlos)
Un programa de tv. Normal de 30 min. Podra
costar 750.000 dlares, una pelcula puede
llegar a 10.000.000 dlares.
El mensaje se da por terminado con mayor
facilidad en la comununicacin masiva.

 Conlleva varios procesos de

decodificacin antes que el mensaje sea
recibido.
Una de las principales caractersticas
que identifican a la comunicacin masiva
es el PBLICO.
HETEROGNEO: est compuesto por
grupos desiguales que varan en edad,
inteligencia, ideas polticas, cultura,
entre otras cosas.

 DISPERSO: el pblico se halla diseminado

a lo largo de una amplia rea geogrfica, la
fuente y el receptor no estn cerca
fsicamente.
La magnitud del pblico y su distribucin
geogrfica constituyen un cuarto elemento
distintivo, los miembros del pblico son
annimos entre s. (la persona que est
viendo un noticiero en televisin. No
conoce
a los otros millones de personas que estn
viendo el mismo programa.

 La retroalimentacin es distinta a la
interpersonal - va en un solo sentido. La
Internet
ha
facilitado
en
algo
la
retroalimentacin pero an existe situaciones
donde resulta complicado intercambiar idea
con la fuente.
El ruido en el contexto de la comunicacin
masiva puede ser semntico, del entorno o
mecnico, en este ltimo por ejemplo puede
estar involucrada ms de una mquina en el
proceso (una copia rayada de una pelcula
vieja en una pantalla borrosa).

NATURALEZA DEL
COMUNICADOR DE MASAS
La producen las grandes organizaciones
formales.
En estas organizaciones hay muchas personas
encargadas de controlar la informacin.
Requieren de gran cantidad de dinero para
funcionar.
Se crean con fines de lucro.
Son altamente competitivas.

ORGANIZACIONES FORMALES
Publicar un peridico o dirigir una cadena de
televisin requiere llevar el control del
dinero, manejar personal, coordinar
actividades y ejercer autoridad.
Para todo eso es necesaria una estructura de
organizacin definida, caracterizada por la
especializacin, la divisin de trabajo y la
concentracin en las reas de
responsabilidad.

 La comunicacin masiva es producto de

la burocracia, en muchos casos. Las
decisiones son tomadas en distintos
niveles de gerencia.
La decisin sobre la publicacin de los
materiales periodsticos son tomados
por un comit o equipo.
Esto da como resultado productos
finales que rara vez se parecen a la
idea original.

Guarda barreras
Es otro importante factor que caracteriza al
comunicador de masas. Un controlador de
informacin o guardabarreras es cualquier
persona (o grupo) que decide sobre el
material que finalmente va a llegar al
pblico. (ejem. Un editor de peridico o
director de noticias). Otros son menos
evidentes como por ejemplo:

 La Internet es un ejemplo de medio en el

cual una sola persona puede crear su
sitio.
Evitan guardabarreras o controladores de
entrada.
La informacin enviada el pblico la
recibe directamente, circunstancias que
pueden tener consecuencias positivas o
negativas.
No existen quien supervise la veracidad o
trascendencia del material.
Abundan los rumores.
No tiene costos elevados de operacin.

Desaparecer la comunicacin
masiva tal como se la conoce
Los ltimos 20 aos el proceso de
comunicacin ha tenido un cambio y se
ha vuelto ms selectivo.
Estamos presenciando la fragmentacin
y segmentacin del pblico de los
medios.

Los cambios
se estn dando por:
La gente es diferente
En muchos hogares el padre y la madre contribuyen
econmicamente.
El tiempo no sobra.
Todo esto reduce el tiempo para los medios y
cuando se le dedica tiempo buscan que el
contenido sea de su inters particular.
Los usuarios tienen ms opciones para elegir los
medios
Los grandes prestadores de servicios ahora se
dirigen a mercados ms especficos.

 Hay revistas para

todo gusto y grupos
sociales.
En el ao 60 las
familias tenan 4
canales, ahora ms
de 30.

 La comunicacin masiva todava funciona

porque las grandes empresas siguen
transmitiendo mensajes dirigidos a una
vasta colectividad.
Los canales siguen siendo los mismos
aunque cada vez son utilizados por ms
medios.
Los mensajes son ms especializados
Los pblicos son ms definido para
satisfacer la demanda de los publicistas.

Cul es el resultado?
Es ms difcil llegar a ms gente, pero
el potencial para llegar con el mensaje
correcto, a travs del medio apropiado
trasciende los lmites del material
especializado.

SIMBIOSIS DE LOS MEDIOS DE

COMUNICACIN MASIVA
En biologa se la conoce como la asociacin de 2
organismos para beneficio mutuo.
Analgicamente en el cine y la tv- tienen una
relacin que se podra llamar simbitica.
Las mismas empresas producen obras para ambos
medios.
Las compaas de grabacin y radios sostienen este
tipo de relacin.

 MTV:

Triple simbiosis
Grabadoras: utilizan como
herramienta promocional
Emplea videos proporcionados por las
compaas grabadoras como fuente
de programacin.
Las estaciones radiofnicas lo
utilizan como escaparate para nuevos
lanzamientos.

Convergencia
Sucede cuando se fusionan diversos
servicios, productos y tecnologas de
un conjunto de industrias que incluyen
las telecomunicaciones, el
entretenimiento, el sistema de cable,
las transmisiones, publicidades y la
electrnica.

 Esta convergencia ocurre en

diferentes medios como:
Distribucin: los lmites entre
las compaas telefnicas y de
televisin se han ido borrando,
las nuevas leyes permiten que
se proporcione el servicio de tv
por cable y viceversa.

 Material: Ejemplo de esto es Microsoft y

la NBC (MSNBC) un canal de noticias que
puede verse en un aparato de tv o la
computadora.
Peridicos pueden obtenerse en lnea o
impresas, las revistas igual. Ejemplo la
revista Chasqui en el Ecuador

www.chasqui.com

 Las compaas cinematogrficas

producen secuencias animadas
para juegos de computadora ,
como la serie wing
Commander
Esto sugiere que las compaas
tendrn que llamarse
proveedoras de material y no
que estn en un medio
especfico.

Perspectivas de la comunicacin
masiva
Anlisis funcionalista:
Sostiene que la mejor manera de comprender un
tema es analizar cmo se usa.
Las ventajas:
- Proporciona una perspectiva para analizar la
comunicacin masiva
- Genera conceptos tiles para la comprensin de la
conducta de los medios
- Nos hace darnos cuenta de los diversos beneficios
proporcionados por los medios.

Funciones de la comunicacin
masiva en la sociedad
Primero debe existir la necesidad de
comunicacin, antes que Gutemberg armara
su imprenta o o de que Morse comenzara a
enviar puntos y guiones ya las tribus
primitivas tenan centinelas encargados de
observar el medio ambiente y avisar sobre
peligros.
Al crecer la sociedad se volvi mas grande y
compleja que ya no podan depender de unos
cuantos individuos.

 Hay funciones comunicacionales de los

medios que atentan contra el bienestar
de la sociedad y han sido llamadas
disfunciones. Pero an as esas funciones
no se excluyen mutuamente.
VIGILANCIA
Es el papel informativo de los medios,
convirtindose en centinelas y
observadores.

 Se divide en dos aspectos:

Vigilancia del entorno o prevencin: cuando
los medios informan de amenazas (huracanes,
erupciones, problemas ecolgicos). FLASH
INFORMATIVOS
- Amenazas crnicas o de largo plazo (varios
artculos acerca de la contaminacin del aire)
Vigilancia instrumental: Informacin que es til
en la vida diaria (precios de la canasta familiar,
moda, cosas de jvenes.

 Las telenovelas desempean esa funcin cuando

presentan estilos de peinado y mobiliario.
CONSECUENCIAS DE CONFIAR EN QUE LOS
MEDIOS REALICEN ESTA FUNCIN
La informacin viaja mucho ms rpido. La
noticia del Presidente Lincoln tard semanas en
llegar a las zonas rurales, en la muerte de John
Kennedy, el 90% de la poblacin estadounidense
se enter en menos de una hora.

 Las inexactitudes y distorsiones viajan ahora

tan rpido como la verdad.
Lo segundo es que gracias a los medios no
existen lmites, el mundo se extiende mucho
ms all de nuestros ojos , los medios nos
tren noticias de lugares nuevos, difciles de
percibir y de verificar con nuestro sentidos.
En la prehistoria era sencillo enterarse si
haba una guerra y se presentaba un hombre
ajeno a la tribu, se le daba de mazazos.

La informacin ha sido revisada por redactores y

editores y la concepcin de la realidad se basa
en esta informacin de segunda mano cuya
autenticidad normalmente no cuestionamos.
La confianza y credibilidad son factores
importantes para decidir cules son los medios
ms confiables.
Cuando se habla de disfunciones, es el resultado
de las dosis innecesarias de ansiedad que
producen los medios. (reportaje de rastros de
la bacteria coliforme en una muestra de t
helado de un restaurante de Cincinnati)

 Ciertos individuos o temas reciben la

atencin de los medios l proceso se lo
llama asignacin de estatus y muchos
grupos se valen de esto para captar la
atencin (manifestaciones, maniobras
propagandsticas)
INTERPRETACIN
Los medios aportan fechas y datos,
informacin sobre el significado y la
importancia de los acontecimientos.

 Los medios seleccionan los

acontecimientos a los que van a
dedicarles tiempo y espacio y deciden
tambin cunta importancia les van a dar.
Los editoriales, los artculos que analizan
las causas de un acontecimiento o que
discuten los alcances de la poltica
gubernamental son ejemplo de
interpretacin.

 La interpretacin puede tomar varias

formas. Las caricaturas de los peridicos,
quiz sea la forma ms popular.
La consecuencia de que los medios
asuman esta funcin?
que el individuo recibe muchos y diversos
modos de pensar, tal vez muchos ms de los
que pueda conocer en persona.
Permiten el acceso a un extenso margen de
experiencias que el individuo quiz no llegue
a obtener a travs de la comunicacin
interpersonal.

 Los inconvenientes que se presentan son:

- Al ser el contenido de los medios
pblico, cualquier crtica o elogio hacia
un individuo, grupo o modo de vida
tambin resultan pblicos y podran tener
consecuencias positivas o negativas.
Existe el riesgo que el individuo pueda, a
la larga limitarse a los puntos de vista
presentados en los medios y perder su
criterio propio.

 El espacio y tamao e importancia para

un acontecimiento la decide el medio o
los guardabarreras.
Las pginas editoriales de los diarios son
un ejemplo de esta funcin (interpreta,
comenta y presenta otra cara de la
noticia)
Los artculos son otra muestra de
interpretacin, se discute poltica, cmo
afecta la sequa en los precios de los
alimentos,etc.

 Las caricaturas
Las crticas de cine, obras de teatro,
libros, discos.
La funcin de interpretacin tambin
est en el contenido de los medios que a
primera vista pudiera parecer simple
entretenimiento. (simpson)

Consecuencias en asumir la
funcin
El individuo recibe muchos y diversos modos de
pensar.
Los medios permiten el acceso a un extenso margen
de experiencias que el individuo quiz no llegue a
obtener a travs de la comunicacin interpersonal.
Se debe aprobar el TLC? Gracias a ciertos medios se
tiene la opinin de politlogos, polticos,
economistas, etc.

 Inconveniente o riesgo del contenido del

medio: es pblico, cualquier crtica o
elogio hacia el tema o grupo puede tener
consecuencias positivas o negativas para
el medio en cuestin.
Nada garantiza que las interpretaciones
de los comentaristas y expertos en los
medios sean vlidas y confiables
totalmente.
Existe el riesgo de que un individuo se
vuelva pasivo y deje que otros piensen
por l y pierda su criterio propio.

Vinculacin
Los medios tienen la capacidad de reunir diferentes
elementos de la sociedad que no tienen conexin
directa.
- La publicidad vincula la necesidad de los compradores
con los productos.
- Los electores conocen el trabajo de los diputados que
eligieron a travs de los medios.
- Los mejores ejemplos de vinculacin son los sitios de
la red, los grupos de noticias o los chats, blogs.

 Los medios tienen la capacidad crear un

pblico al enlazar miembros de la
sociedad que no haban notado que haba
otros con intereses afines.
Cuando los medios desempean este
papel, la rpida movilizacin de los
grupos en consecuencia obvia.
La consecuencia negativa es que personas
con intereses contrarios a la sociedad
puedan relacionarse fcilmente.

Transmisin de valores
Es una funcin sutil, aunque importante
de los medios. Llamada tambin funcin
de socializacin (forma en que un
individuo adopta la conducta y valores de
un grupo)
La gente aprende observando,
escuchando y leyendo la manera en que
se supone debe actuar la gente y los
valores que son importantes.

 Ejemplo: publicidad de bonella (mam

preocupada por la alimentacin de su
hijo, etc)
Spot de la polica para que la gente
conduzca con cinturones de seguridad
La transmisin de valores a travs de los
medios estabiliza la sociedad. Estos
valores e informacin cultural son
seleccionados por grandes organizaciones
que refuerzan el sistema social.

 La TV es el medio que mayor poder de socializacin

tiene.
Cuando un individuo cumple 18 aos ya ha pasado ms
tiempo de su vida frente al televisin que en cualquier
otra actividad, que no sea dormir.
Un programa infantil en horario estelar puede llegar a
10 millones de nios de entre 6 y 11 aos, por eso ya
que la violencia es el principal contenido de muchos
programas se teme que los pequeos espectadores se
socialicen con la aceptacin de la violencia como
mtodo legtimo.

Entretenimiento
El cine y las compaas grabadoras se dedican
fundamentalmente al entretenimiento. En los
peridicos el 12% est compuesto de tiras cmicas,
crucigramas, horscopos, juegos, chismes, humor.
La TV est dedicada tres cuartas partes de la
programacin diaria al entretenimiento.
En siglos pasados los trovadores, narradores de
historias, bufones y magos cumplan con la funcin
de entretener.

Cules son las consecuencias de que

ahora los medios sean los encargados de
esta labor?
Los medios llegan a un nmero mayor de
gente por un precio relativamente bajo.
Atrae a un pblico masivo.
El contenido es diseado para atraer los gustos
ms comunes.
Es ms factible que los programa mejorando la
casa, casa club aparezcan en pantalla) que
las funciones de pera

 Actualmente resulta ms sencillo sentarse y

dejar que otros nos distraigan, en lugar de
jugar ftbol la gente se sienta a verlo en la
tv.
Cmo utiliza la gente los medios de
comunicacin masiva
El nivel individual, el enfoque funcionalista
recibe el nombre de modelo de usos y
gratificaciones. El pblico tiene ciertas
necesidades que se satisfacen con los
medios y otras fuentes.

 Existen cuatro categoras:

- Conocimiento
- Diversin
- Utilidad social
- Evasin.
CONOCIMIENTO: Es el acto de llegar a saber algo.
Uno de los usos de los medios es para obtener
informacin.

 La otra se relaciona con el aprendizaje de

temas generales o aspectos particulares
relacionas con la curiosidad personal.
Nuevamente va la pregunta para ustedes:
Por qu razn utilizan los medios?
Quieren saber ms sobre poltica, situacin del
pas.
Quieren aprender hacer cosas nuevas, les dan
ideas, satisfacen su curiosidad.
Estas ejemplificaciones muestran la utilizacin de
los medios para satisfacer el deseo de adquirir
cultura general.

 DIVERSIN:
Toma diferentes formas:
- Estimulacin o bsqueda de alivio
contra el fastidio o la rutina cotidiana
- Relajacin o escape de las presiones y
problemas diarios
- Liberacin emocional de energa y de
emociones reprimidas.

 Estimulacin: conductas ldicas, juegos de

recreacin, cualquier otra forma de actividad
que se realice para mantener un nivel mnimo
de actividad intelectual.
En el supermaxi hay monitores que muestran las
ltimas ofertas, nuevos productos, etc.
Relajacin: Demasiado estmulo no es
recomendable, estudios han demostrado que los
seres humanos podran ser afectados
negativamente por una sobrecarga sensorial.

 Cuando las personas se enfrentan a cargas sensoriales

excesivas tienen a buscar alivio, en este sentido los
medios son una fuente. Leer revistas, libros representa
un entretenimiento agradable ante las frustraciones
Liberacin emocional: El uso de los medios para
obtener la liberacin emocional es bastante obvia.
Piensen en el cine de horror (Viernes 13, Aliens y
Scream, Drcula y Frankenstein) la gente se va a las
salas oscuras y grita con todas sus fuerzas o con los
dramas lacrimgenos ha hecho que miles, millones
lloren a
mares.

 Las telenovelas es uno de los atractivos ms

grandes, la gente se siente mejor al ver que otros
(aunque sean personajes) tienen mayores
problemas que los suyos).
UTILIDAD SOCIAL: Necesidades sociales
integradoras, fortalecimiento de relaciones con la
familia, amigos, sociedad.
La funcin de los medios es esa.
Han hablado algn rato con un amig@ sobre una
pelcula, ltimo disco escuchado en la radio?
En este caso han utilizado los medios para una
conversacin

 Ir al cine es quiz lo ms comn para salir

con un amigo entre adolescentes. El cine
representa un lugar socialmente
aceptable para sentarse al lado del novio
en un cuarto oscuro y sin vigilancia
paterna.
En muchas ocasiones la pelcula es lo
menos importante y el acto social de salir
es ms atractivo.
Los medios para algunas personas les
sirven para no sentirse solos. La tv
acompaa, la radio en los automviles

 Evasin: Los medios muchas veces crean

una barrera entre ellas y otras personas o
actividades. Evitan realizar muchas veces
ciertos quehaceres. Dilogo hipottico:
- Te toca sacar el perro
- No puedo. Quiero acabar de ver este
programa, ve t
Ver el programa se define como una
conducta socialmente apropiada que no
debe interrumpirse.

 Se usan los medios tambin para crear una

barrera invisible entre nosotros y los dems.
Por ejemplo cuando estamos en un autobs,
en un lugar pblico y no queremos que nos
molesten, metemos la cabeza en un libro,
peridico o revista.

Contenido y contexto
No solo el contenido de los medios es el que
determina el uso del pblico, sino tambin el
contexto social donde se tiene contacto con los
medios.
Las telenovelas, series, revistas contienen material
que el pblico utiliza para evadirse, pero las
personas que van al cine, quiz valoren la
oportunidad de socializar ms que la propia
pelcula.

 El enfoque funcionalista asume varios

aspectos:
El pblico desempea un papel activo en su
interaccin con los distintos medios.
Los medios de comunicacin masiva compiten
con otros satisfactores. (relajarse tomando
algo en la playa, jugar ftbol)
El enfoque de usos y gratificaciones asume
que las personas estn conscientes de sus
propias necesidades y que son capaces de
exteriorizarlas.

Estudios crticos/culturales
Este aborda una perspectiva macroanaltica que
examina conceptos teles como ideologa, cultura y
poltica, relacin con los medios en el mbito social.
Los principios de este enfoque radican en la Escuela
de Frankfurt, aos 30 y 40, esta escuela era
comprometida con las ideas analticas de Karl Marx.

 Este enfoque marxita consiste en que la

mejor manera de comprender cmo funciona
una sociedad es analizar quin controla los
medios de produccin que satisfacen las
necesidades bsicas de alimentacin y
vivienda de la poblacin.
Segn esta Escuela las industrias y
capitalistas culturales se aprovechaban de
las masas por igual, publicaban y transmitan
productos basados en frmulas
estandarizadas que atraan al pblico masivo
y al mismo tiempo promovan esta cultura.

 Estudios sobre cine y tv reforzaron el nfasis en

la interpretacin del contenido. Una teora
desarrollada por crticos de cine britnicos
sugera que las tcnicas cinemticas (ngulos de
cmara, edicin, imgenes) le imponan al
pblico, de manera sutil, aunque eficaz, el
significado buscado por el director.
Luego esta teora modific y reconoci que
aunque las pelculas y programas de tv. la gente
era libre de rechazar y proponer su propia
interpretacin

 Por ejemplo. Un documental sobre la contaminacin

tratar principalmente sobre los esfuerzos de una
industria por controlar el problema, alguna persona del
pblico podra pensar que el programa no es ms que
un recurso comercial sin sentido para promover una
fbrica.
Conceptos:
La mayora de anlisis especializados en la audiencia, el
enfoque crtico cultural ha desarrollado su propio
vocabulario especializado. Los trminos ms
importantes son:

 Cultura: ES un concepto complejo que se

refiere a valores comunes, creencias, prcticas
sociales y suposiciones que unen a un grupo de
personas.
La cultura se estudia a travs de las prcticas y
textos de la vida cotidiana.
Un texto es el objeto de anlisis. Tienen
significado, las interpretaciones que los
miembros del pblico hacen sobre el mismo.
Tienen significados polismicos (diferente
miembros del pblico hacen interpretaciones
distintas del mismo texto)

 Los textos contienen ideologa, como un conjunto

especfico de ideas o creencias, particularmente con
respecto a temas sociales y polticos.
Hegemona que tiene que ver con las relaciones de
poder y dominacin. Los grupos de poder poltico y
econmico extienden su influencia sobre los grupos
menos poderosos o marginados de la sociedad. La
hegemona, no se basa en la fuerza, depende de que
el grupo sometido acepte su posicin como algo
natural y normal, convencido de que es por su
propio bien.

 60 minutos es un ejemplo de hegemona

servicio a la comunidad. Las historias no
cuestionan si el capitalismo es bueno, en
lugar de eso dan a entender que la vida sera
magnfica si pudiera exhibir a todas las
compaas que no respetan las reglas de la
libre empresa y meterlas en cintura.
Como ese tipo de programas ayudan al
desvalido. Los reporteros son los hroes y
nuestros amigos.
Otro ejemplo son los videojuegos

 Cada paradigma plantea distintas

preguntas sobre los medios y la sociedad
y utiliza diferente herramientas para
responderlas. Un enfoque puede aprender
del otro. Ninguna tcnica es mejor que
otra. Todas son tiles para comprender
las complejas relaciones entre la
comunicacin masiva y el pblico.

LOS PERIDICOS

La prensa escrita por lo general se clasifica dentro de las

categoras de prensa seria y prensa populista.
La informacin que se transmite en los medios de
comunicacin, no va dirigida a una clases social
determinada, sino que se dirigen a una masa
indeterminada, amorfa.
Tanto la prensa seria como la prensa populista o
sensacionalista guardan cierto tipo de semejanzas, veamos:

 La semantizacin de la realidad y la clientela: La prensa seria

est en manos de quienes controlan el poder econmico y poltico
de la sociedad. La prensa populista est bajo la responsabilidad de
sectores medios de la sociedad, se pretende vocera de los
intereses de la clase popular.
La violencia como medio para incrementar las ganancias: Lo
ms importante para estos dos tipos de prensa, es el incremento
progresivo de sus ganancias. La prensa seria se sostiene y consolida
en base a la publicidad, el sector de la industria y el comercio la
ven como un buen balcn para presentar sus productos e
imponerlos en el mercado.

La crtica individual: Tanto la prensa seria como la

populista en sus momentos de democracia permiten
que en su interior se d la denuncia, la critica, la
censura.
La moralidad del acontecimiento: Los
acontecimientos se convierten en positivos o
negativos dependiendo del lugar, grupo social, sexo
o posicin econmica de donde provengan los
protagonistas y segn cmo sean presentados en la
prensa seria o en la populista.

El lenguaje de la informacin: En la
prensa seria y en la sensacionalista,
quienes transforman el acontecer y
producen la noticia imponen
determinados contenidos. Este papel lo
asumen los sectores dominantes, en
sus diferentes niveles, haciendo de sus
personajes y racionalidad lo nico
posible.

 El proceso de la publicacin de un medio impreso es un

factor muy importante para aprender los elementos que
motivan a la seleccin de una noticia, y su publicacin,
todo lo que se refiere a la publicidad.

Peridicos en lnea
La tendencia actual de los medios de comunicacin, es
tener presencia en la red, debido a que sus
caractersticas en el peridico impreso limitan mucho la
cantidad de informacin que se va a emitir y el espacio
que ocupan, no todas las noticias llegan a ser impresas.

Lo que pasa en la informacin en lnea de los

diarios tiene otra realidad, otro tratamiento. En
este espacio estos medios pueden trabajar con la
inmediatez, la interactividad con sus lectores, que
logran crear verdaderos canales de
retroalimentacin.
www.elcomercio.com
www.eluniverso.com
www.ecuadorinmediato.com
www.lahora.com.ec

LAS REVISTAS

Una revista es una publicacin

peridica, ilustrada, sobre una o varias
temticas escritas con diversos
gneros, cada vez ms especializada.
Las revistas se clasificacin en cuanto
al contenido en cinco categoras:

1. Revista de consumo masivo: pueden ser adquirida por

cualquier persona, por medio de suscripcin o como
muestras gratuita, se puede comprar los productos y
servicios que se anuncian en sus pginas.

2. Publicaciones financiadas: conocidas tambin como

revistas de comercio. Dirigidas a un tipo particular de
empresas, no se venden en puestos de peridicos, sus
lectores son exclusivamente los que trabajan en un campo
especfico.

3. Revistas literarias y publicaciones acadmicas: No

tienen publicidad en sus pginas, su circulacin es
gratuita, tienen temas de inters acadmico y literario,
por lo general son editadas por organizaciones no
lucrativas, profesionales, fundaciones y universidades.
4. Boletines informativos. Impresiones especializadas, de
circulacin pequea, tienen de 4 a 8 pginas, son hechas
en computadoras personales, tienen altos precios por
suscripcin.
5. Revistas de relaciones pblicas.- Se publican con el
patrocinio de algunas compaas y son diseadas para
circular entre empleados, clientes y accionistas y casi no
tienen publicidad.

La estructura periodstica en las revistas se divide por sus

funciones en segmentos de acuerdo a: produccin, distribucin
y ventas.
Produccin: conjugacin entre el texto, las fotos, los ttulos, el
trabajo artstico, la presentacin, impresin y encuadernacin.
Distribucin: Fase en la cual la revista debe llegar a su lector,
uno de los procesos ms complejos de acuerdo a como se
realice.
Ventas: Existe la circulacin pagada, en la cual los lectores
pagan por recibir la revista, la circulacin controlada como por
ejemplo los pasajeros de una lnea area.

LA RADIO

 La radio sobrevive gracias a que vende tiempo o

espacio para la publicidad local, es un medio
con fines de lucro; pero existen tambin las
radios no comerciales, que han sido fundadas
por instituciones educativas y dependen del
apoyo de fundaciones privadas y de las
aportaciones
del
gobierno
y
de
los
radioescuchas.
Les invit a revisar en su texto base como se dio
el crecimiento y la estabilizacin de la radio,

 Las personas que se dedican al mundo radial tienen una

enorme responsabilidad tica, por la cobertura gigante
que tienen, llegan a millares de personas a la vez
La radio para satisfacer las necesidades de los escuchas
posee diversos formatos bsicos en su programacin,
conozcamos algunos:
- Formato musical
- Formato de msica negra y tnica
- Formato de entrevistas e informativo

 Radio Online

Al igual que los otros medios la radio tambin

est incursionando en el mundo on line y varias
emisoras tienen su pgina web y emiten su
programacin tal cual como la radio tradicional,
donde la audiencia encuentra un sin nmero de
informaciones y puede escuchar la radio en
lnea.

Catalina Mier
Docente Investigadora
Universidad Tcnica Particular de Loja
San Cayetano Alto
Telf: 2574577

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