CMO ELABORAR UN

PROGRAMA DE
CAPACITACIN?
Ingeniera en Desarrollo e Innovacin Empresarial

1.- IMPORTANCIA Y DEFINICIN

Para lograr los objetivos y metas, se requiere

planificar y sistematizar las actividades.

Es aqu en donde la funcin de elaborar

programas adquiere mayor importancia

A travs de su adecuada aplicacin se capacite a

los trabajadores para que realicen sus actividades
en forma efectiva

2.- ANTECEDENTES Y
ELEMENTOS
ANTECEDENTES

Nmero de trabajadores a capacitar

Caractersticas de los trabajadores
Tipo de instruccin (Individual o grupal)
Edad, escolaridad, experiencia laboral
Metodologa didctica
Recursos didcticos

 Evaluacin
Bibliografa
Actividades de instruccin
Seleccin de recursos
Redaccin de objetivos
Estructuracin de contenidos
ELEMENTOS

2.- ANTECEDENTES Y
ELEMENTOS

3.- REDACCIN DE OBJETIVOS

Objetivos generales:
Propsitos a lograr a travs del proceso de instruccin

Objetivos particulares:
Alcances que debern cubrirse despus del estudio
de un tema

Objetivos especficos:
Determinan el tipo de comportamiento que los
participantes mostrarn en cada actividad

3.- REDACCIN DE OBJETIVOS

Un objetivo bien redactado ser aquel que logre
transmitir un propsito
Palabras no
recomendables
Saber
Comprender
Conocer
Entender
Apreciar
Captar

Palabras
recomendables
Listar
Escribir
Identificar
Elaborar
Verificar

4.- ESTRUCTURA DE
CONTENIDOS
SELECCIN
El nivel de los participantes (Distintas categoras)
La claridad y el grado de profundidad (Elementos e ideas
indispensables)
La funcionalidad (El contenido sea til y prctico)
Actualidad (Que sea vlido para donde el trabajador se desarrolle)
ORGANIZACIN
Informacin primaria (Resultados arrojados por el DNC)
Dividir temas (Captulos, Unidades, etc.)
Investigacin de contenidos (Pequeas investigaciones respecto al
contenido que se desea abordar)

5.- DISEO DE ACTIVIDADES DE

INSTRUCCIN
Las actividades de un programa se basan en:
Tcnicas de instruccin
Mtodos y procedimientos de que se vale el instructor
para hacer efectivo el proceso.

Tcnica

Caractersticas

Ventajas

Interrogativa

Preguntas

Sondeo
Participacin

Expositiva

Forma oral

Conocimientos
Experiencia

Demostrativa

Comprobacin
terica y prctica

Aclara
Precisa
Constata

5.- DISEO DE ACTIVIDADES DE

INSTRUCCIN

Tcnicas grupales
Finalidad
Integracin

Facilitadoras del
aprendizaje

Tcnica
Fiesta de presentacin
Partiendo el pastel
Encuentra a tu pareja
Etc.
Cuchicheo
Estudio de casos
Platica con tu vecino

6.- SELECCIN DE RECURSOS

DIDCTICOS
Conjunto de aparatos y materiales que apoyan y
facilitan el proceso de instruccin-aprendizaje
Audios (Grabaciones, discos, cintas, etc.)
Visuales (Pizarrn, carteles, rotafolio,
acetatos, transparencias)
Audiovisual (Pelculas, televisin)

libros,

7.- PROCESO DE EVALUACIN

Inicial: Se identifican expectativas, experiencias,

conocimientos que tienen los participantes.

Intermedia: Se aplica durante el desarrollo para

comprobar que se cuenta con los conocimientos
para seguir adelante.

Final: Se realiza al concluir el evento para valorar

el aprendizaje

8.- ESTRUCTURACIN DEL

PROGRAMA DE CAPACITACIN
PRESENTACIN
Antecedentes del programa
Justificacin (Actualizacin, innovacin, etc.)
Informacin general del programa
Responsable de la organizacin (s)
Responsable de la imparticin

NOMBRE DEL PROGRAMA:

Objetivo general:

DURACIN: ______ HRS

8.- ESTRUCTURACIN DEL

PROGRAMA DE CAPACITACIN
CONTENIDO TEMTICO:
Enlistar y preferentemente numerar el nombre de los temas
DIRIGIDO A:
Nombre de los puestos y/o niveles
TEMA:
TEMA I
TEMA II
TEMA III.. Etc.

TEORA:

HRS

PRCTICA:

HRS

8.- ESTRUCTURACIN DEL

PROGRAMA DE CAPACITACIN
OBJETIVOS PARTICULARES:
Alcances que debern cubrirse despus del estudio de un tema
OBJETIVOS ESPECFICOS

ACTIVIDADES DE INTRODUCCIN

Describe el comportamiento que los

participantes mostrarn al trmino de
cada actividad de instruccin

Describir cmo se llevarn a cabo las

tcnicas de instruccin y las acciones
que se solicitarn a los participantes

TCNICAS Y
DINMICAS
Interrogativa
Demostrativa
Instructiva
Lluvia de ideas
Discusin

RECURSOS
DIDCTICOS
Pizarrn
Rotafolio
Pelculas
Material impreso
Visula

EVALUACIN
Diagnstica
Formativa
Sumaria