Tcnicas de Modificacin de

Conducta

Tcnicas de Modificacin de
Conducta

Lamodificacindeconductaimplicala
aplicacinsistemticadelosprincipiosylas
tcnicasdeaprendizajeparaevaluarymejorar
loscomportamientosencubiertosymanifiestos
delaspersonasyfacilitarasunfuncionamiento
favorable.Martin y Pear (2007)

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Conducta
Fasesdeunprogramademodificacinconductual
Recogidadedatosparaidentificarelproblema
Formularioconlahistoriapersonaldelsujeto:
nombre,direccin,edad,estadocivilyunadescripcin
brevedeporququiereodebecambiar.
Evaluacinpreviaaltratamiento
Recogidayanlisisdedatoseinformacinconel
findeidentificarydescribirlosobjetivos
comportamentales,especificarlascausasprobablesdel
comportamiento,elegirlasestrategiasdeintervencin
msadecuadasparamodificarloyevaluarlos
resultadosdeltratamiento.

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Fasesdeunprogramademodificacinconductual
Tratamiento
Losespecialistasidearnunprogramaparalograr
lamejoradeesaconducta.Losprogramasde
modificacindeconductaimplicanlaobservacinyel
registrocontinuodelcomportamientoalolargodel
tratamiento.
Seguimiento
Enestaltimafaseseobservaatentamentesise
mantienenlosavancesconseguidoseneltratamiento
unavezconcluidoste.

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Caractersticasdelaconductaaregistrar
Topografa.
Cantidad:frecuencia,duracin.
Intensidad.
Controldelosestmulos.
Latencia.

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Formasderegistro
Registrocontinuo:Recogetodaslasaparicionesdel

comportamientoduranteunperodoconcreto.
Registroporintervalos:Seseleccionaunperodoespecficoenel
quesevaaobservaryregistrartodaslasaparicionesdel
comportamiento.
Registrodeintervaloparcial:Sloseregistralaconductade
maneradicotmica
Registrodeintervalocompleto:Sloseregistralaconductasi
persisteduranteunintervalodetiempocompleto.
Registrodemuestreotemporal:Sepuntaunaconductacomo
presenteoausenteenintervalosdetiempobrevesytemporales.
Muestreotemporalmomentneo:Registrodicotmicode
momentospuntuales,comoporejemplo,lashorasenpunto.
Observacinyregistro:Sepuededaruntiempobrevepara
observaryelmismopararegistrarlasconductas.

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Reforzamientopositivo
Elreforzamientopositivoesunprocedimiento
medianteelcualselepresentaalsujetounestmulo
quelegustaoleinteresainmediatamentedespus
delarealizacindelaconducta(presentacin
contingente).
Conestosepretendeaumentarlaprobabilidadde
quelaconductavuelvaaocurrir.
Elestmuloosituacinapetitivaqueseponeen
juegoenesteprocesoseconocecomoreforzador
positivo.

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Reforzamientopositivo:procedimiento
Especificardeformaconcisalaconductaamodificar.
Identificaryseleccionarlosreforzadoreseficaces.
Administrardeformainmediatalosreforzadores.
Aplicarlosreforzadorescontingentemente.
Evitarlasaciedadempleandodiversosreforzadores.
Emplearlacantidadadecuadadereforzador.
Ajustarsealprogramadereforzamientofijado

(reforzamientocontinuoointermitente).
Planificarlatransicindeuntipodeprogramaaotro.

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Reforzamientonegativo
Setratadeincrementarunaconductadeseable
mediantelaeliminacindeunestmuloosituacin
queseadesagradableparaelsujeto,justodespus
delarealizacindedichaconducta(retiro
contingente).

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Castigopositivo
Consisteenpresentarunestmuloo
situacindesagradableparaelindividuo,traslo
cualseesperaquedisminuyasuconducta.

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Castigonegativo
Retiradadeunasituacinoestmuloagradableparael
sujetotraslarealizacindelaconductaproblemtica.
Loquesepretendeesdisminuirlafrecuenciadela
conductacastigadanegativamente.
Cuandounindividuorealizaunarespuesta,quehasido
anteriormentereforzada,ynoobtieneelreforzamiento,
la frecuencia de dicha respuesta disminuye. Esto es lo
queseconocecomoextincin.
Dosefectos:aumentoparadjicodelafrecuenciadela
conductaquesepretendedisminuiryreacciones
emocionalesyagresivas.

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Tcnicasparadesarrollarymantenerlasconductas
Moldeamiento
Consisteenreforzarconsistentementeconductassemejantes
alaconductaquepretendemosqueelsujetoadquierayeliminar
medianteextincinaquellasquesealejandelaconductadeseada.
Pasos:
Definirdeformaprecisalaconductafinalquepretendemos
obtener.
Elegirunaconductamsampliaqueincluyalaquepretendemos
queelsujetoadquieraoquetengasemejanzaconsta.
Reforzardichaconductahastaquesepresentedeformafrecuente.
Reducirlaamplituddelaconductaparaqueseparezcacadavez
msalaconductametautilizandoparaelloelrefuerzodiferencial.

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Tcnicasparadesarrollarymantenerlasconductas
Desvanecimiento
Disminucingradualdelasayudasqueselehandadoal
individuoparaquerealicelaconductadeseada.Constade
dosfases:
Faseaditiva:selesuministraalsujetotodaslasayudasnecesariaspara

laconsecucindelaconductameta.
Fasesustractiva:lasayudassevanreduciendodeformaprogresiva
hastaqueelsujetopuedarealizarlaconductasinningunaayuda
externa.Ladisminucinpuededesarrollarsededistintasmaneras:
disminuyendoodemorandolaayudaobienreduciendosuintensidad.
Enambasfases,sehandefacilitartraslaemisindeconductas
cercanasalaconductaobjetivo,unrefuerzocontinuoycontingentea
dichaemisin.

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Tcnicasparadesarrollarymantenerlasconductas
Encadenamiento
Descomponerunaconductacomplejaenconductas
sencillas,demaneraquecadaunadeellassupongaun
eslabndelacadena.
Encadenamientohaciaatrs.Seempiezaporelltimoeslabnyse

vanenseandolosrestantesendireccinaliniciodelaconducta.
Encadenamientohaciaadelante.Enestecasosucedealcontrario.
Seenseaelprimerpasoyserefuerza,luegoseenseaelsegundoy
serefuerzalarealizacindeambosjuntos,etc.
Tareacompleta.Utilizadoparatareassencillas,setratadequeel
sujetorealicetodoslospasosseguidos,repitiendolaoperacin
hastaqueseconsolideelaprendizajedelaconducta.

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Tcnicasparareduciryeliminarconductas
Reforzamientodiferencialdetasasaltasdeconducta
Programadereforzamientointermitenteenquese
refuerzanlasconductasqueseemitenporencimadeun
criteriodeterminado,criterioestablecidotrasla
observacindelascaractersticasdelaconductadela
personacuyaconductasequiereincrementar.

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Tcnicasparareduciryeliminarconductas
Reforzamientodiferencialdetasasbajasdeconducta
Consisteenfacilitarreforzadorescontingentementea
lasconductasemitidastrasunperodofijodesdela
ltimarespuesta.Esmuyapropiadoparareducir
conductasproblemticasporsusexcesos,noporqueen
sseanproblemticas.

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Tcnicasparareduciryeliminarconductas
Reforzamientodiferencialdeotrasconductas
Consisteenelrefuerzodelanoejecucindeuna
conductadeterminada,esdecir,laconductaquese
tratadeeliminarseponebajoextincin,mientrasse
refuerzacualquierotraconductaalternativa.

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Tcnicasparareduciryeliminarconductas
Reforzamientodiferencialdeconductasincompatibles
Conestatcnicasepretendeelreforzamientode
conductasincompatiblesalasquesequiereneliminar
Sedebeelegirdeunamaneraadecuadalaconductaque
sepretendeeliminaryaquellaqueesincompatible,as
comolafrecuenciaconquesevanautilizarlos
reforzadores.

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Tcnicasparareduciryeliminarconductas
Costederespuesta
Consisteenlaprdidadeunreforzadorpositivodisponibleconelobjetode
eliminarunaconductadesadaptativa.
Paraqueelsistemadecostoderespuestafuncioneesnecesariopermitirqueel
individuoacumuleunareservadereforzadores.
Laefectividaddelcostederespuestadependedelamagnituddelreforzador
retirado.
Resultaadecuadoprocurarquelapersonanopierdatodoslosreforzadores.Si
esas,laconductainadecuadanodisminuira,yaquenotendranadaque
perder.
Lossujetosdebenserpreviamenteinformadosdelasreglasyllevaruncontrol
delasgananciasylasprdidas.

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Tcnicasparareduciryeliminarconductas
Tiempofuera(TimeOut)
Consisteenretiraralsujetoduranteunciertotiempodela
situacinenlaquerealizalaconductadesadaptativaquesedesea
eliminar.Lacantidaddetiempodependedelaedaddelnio.
Dejarclaroalsujetoquenoseledejardeaislarcuantasveces
seannecesariashastaquelaconductacese.
Eltiempodeaislamientodebeserdeminutoporaodeedad.
Noreforzaremospositivaninegativamenteantesodespusdel
aislamiento.Evitarlacomunicacinverbal.
Esteprocedimientoestileneltratamientodelaconducta
alborotadora,agresivaydedesobediencia.Sedesaconsejaen
conductasautoestimulatoriasyautolesivas.

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Tcnicasparareduciryeliminarconductas
Saciedad
Conesteprocedimientoutilizaremoselreforzadorque
mantienelaconductadeunamaneracontinua,hasta
questepierdasuvalor.
Primerosedebedetectarlafrecuenciadelaconducta
paraasdeterminarlassesiones.Acontinuacinse
aplicarelreforzadordemaneracontinuadayen
grandescantidadeshastaquelaconductaadquieraun
valoraversivo.
Nopuedeaplicarse,porlgica,enconductaspeligrosas
paraelsujeto,comolasconductasautolesivas.

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Tcnicasparareduciryeliminarconductas
Sobrecorreccin
Elobjetivoprincipalescompensarlasconsecuenciasde
laconductadesadaptativa.Sepuedeaplicardedos
formas:
Sobrecorreccinrestitutiva:elsujetodeberestaurarel
daoquehahecho.
Sobrecorreccindeprcticapositiva:consisteadoptary
mantenerunaconductapositiva.

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Sistemasdeorganizacindecontingencias
EconomadefichasI
Losreforzadoresqueseusansonfichasopuntosquedespus
seintercambiarnporalgodeseableparaelsujeto.Para
eliminarlaconductaindeseableseproducenprdidas.
Sedebendejarclaroslosobjetivosascomolospremioso
privilegiosalosquesepodraccedermediantelarealizacinde
conductasespecficas.
Lasfichasdebenadministrarseunavezrealizadalaconducta.
Eltipodefichasdependerdelascaractersticasygustosdelos
individuos.

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Sistemasdeorganizacindecontingencias
EconomadefichasII
Lapersonahadepoderelegirentrediversospremios.
Debemantenerseunequilibrioentrelasfichasqueseganany
lasquesegastan.
Elvalordelospremiosdebeestarajustadoalafrecuenciadesu
consumo,alaspreferenciasdelapersonayasucoste.
Esconvenientefijarcundosevanahacerlosintercambiosy
estipularunsistemadeahorro.
Puedeusarsetantoanivelindividualcomogrupalyestilpara
unagranvariedaddeconductas.

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Sistemasdeorganizacindecontingencias
Contratosdecontingenciasocontratosdeconducta
Esunacuerdoescritoentredistintaspersonasparacambiaralguna
conducta.Puedesermultilateralounilateral.
Laspartesimplicadasdebenllegaraunconsensoalahorademarcar
losobjetivoylostrminosdelcontrato.
Debenespecificarselosprivilegiosqueselograrntraslaejecucinde
laconductaylaspenalizacionespornollevaracaboloscambios
correspondientes.
Elcontratodebecontenerunaclusulaadicionaldebonificacionespor
silapersonaexcedelasdemandasmnimasdelcontrato.
Loscontratosdecontingenciapuedenusarseengrancantidadde
problemas,tantoconadultoscomoconnios.

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Conducta

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Conducta
Sistemasdeorganizacindecontingencias
Tcnicasdeautocontrol
Aprenderamoderarseparareducircomportamientosexcesivos
quesoninmediatamentegratificantesperolesivosposteriormente.
Especificarelproblemayestablecerlosobjetivos.
Comprometerseacambiar.Sedebesealarlaimportanciaque
conllevapersonalmentemodificareseproblemayelesfuerzoque
vaarealizarparaconseguirlo.
Registrarlosdatosyestablecerlascausasdelproblema.
Disearyaplicarunprogramadetratamientodelproblema.
Prevenirlarecadaylograrquelamejoraperdure.

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Otrastcnicas
Tcnicasderespiracin
Tcnicasderelajacion
RelajacinprogresivamusculardeJacobson
EntrenamientoautgenodeSchultz
Desensibilizacinsistemtica
Tcnicasdeinundacin
Tcnicasdemodelado
Entrenamientoenhabilidadessociales
Tcnicasdereestructuracincognitiva

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Muchasgraciaspor
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