INFORME

SEMINARIO-TALLER DE CAPACITACIN PARA

RESPONSABLES, COORDINADORES Y TUTORES
LOCALES
PLAN DE FORMACIN PARA LA COLABORACIN EN
LA MISIN
Nivel: 1 FORMACIN EN IDENTIDAD IGNACIANA (CARDONER,
IDENTIDAD IGNACIANA)
Nivel 2: FORMACIN COMN PARA CRECER EN LA FE Y EL
SERVICIO
Lima, del sbado 27 de junio al viernes 3 de julio de 2015

OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL SEMINARIO TALLER

Iniciar la integracin de un equipo interprovincial que apoye la
realizacin y el acompaamiento del plan de formacin.
Proporcionar a los participantes un conocimiento experiencial
del programa del primer nivel, Cardoner, as como la
informacin pertinente al Programa de Identidad Ignaciana.
Presentacin del Programa del segundo nivel, Formacin
Comn para Crecer en la Fe y en el Servicio (objetivos,
estructura, metodologa, herramientas para el acompaamiento
y seguimiento, etc.) para facilitar su implementacin y
adaptacin.
Disear y compartir estrategias para motivar la participacin y
perseverancia en el programa, de colaboradoras y
colaboradores de las obras de las provincias.

PARTICIPANTES POR PROVINCIAS: (26 varones, 13

mujeres)
Provincia
Antillas
ARU
Bolivia
CAM
Chile
Colombia
Ecuador
Mxico
Paraguay
Venezuela
Per
Equipo
asesor
TOTAL

Asistentes
2 RD
2 Cuba
1 Argentina
1 Uruguay
2
3 Guatemala
1
7
2
4
3
1
6
4
39

S.J.
1
1

1
1
3
1
2
1
1
1
3
16

Per
Natalia Gibaja - Cuzco
Carlos Tvara Ma-San Piu
ra
Glenda Melgar- Tacna
Mercedes Paredes Arequipa
Mateo Garr SJ
Carmen Robles
Apoyo en la
organizacin y logstica
Becky Yarnold y Raquel

PRESENTACIN DEL PLAN DE FORMACIN PARA LA

COLABORACIN EN LA MISIN- CPAL

El Proyecto Apostlico Comn (PAC) en su 6 Prioridad busca el

Fortalecimiento del cuerpo apostlico y colaboracin en la
misin, lo que implica alentar la formacin de laicos y jesuitas
para dicha colaboracin (Objetivo 18)

PROPSITOS Para qu el Plan?

1. Responder al desafo de una mejor formacin para la
colaboracin en la misin.
2. Fortalecer los fundamentos de la identidad ignaciana e
inspirar en los colaboradores/as valores y modos de proceder
acordes con la espiritualidad ignaciana y el carisma de la
Compaa de Jess.
3. Contribuir a mejorar el desempeo del cuerpo apostlico al
promover cambios de comportamientos y actitudes que
favorezcan el trabajo colaborativo en sinergia entre las
personas, las obras y en redes.
4. Ofrecer a las Provincias una propuesta de formacin que
aporte lo que se considera esencial, que pueda ser
sumada, adaptada e integrada a las propuestas locales con
flexibilidad, respetando los avances y experiencias exitosas
que se tengan.

DESTINATARIOS A quines est dirigido?

1. Laicos/as, religiosos/as y jesuitas que ya vienen trabajando o colaborando de
una forma sistemtica, en alguna obra apostlica jesuita o ignaciana, de
quienes se espera que sigan creciendo en identidad ignaciana y trabajo
colaborativo, pudiendo tener o no responsabilidades directivas.
2. Personal de nuestras obras que se adhieren o simpatizan con lo que es
nuestro carisma, capaz de comprometerse con la justicia desde la
espiritualidad ignaciana, dispuesta a trabajar en equipo e interesada en hacer
los Ejercicios Espirituales.
3. Colaboradores y miembros de nuestras obras o fuera de ellas, que pueden
ser potenciales lderes en sus mbitos de actividad con espritu ignaciano.
(jvenes que estn terminando el colegio, ex alumnos, amigos)

En general, el Plan est dirigido a personas abiertas a una experiencia de fe y

compromiso, dispuestas a formarse y a compartir su formacin con otros

DIMENSIONES Y OBJETIVOS DE LA FORMACIN

El Plan de Formacin busca dar al participante la oportunidad
de profundizar en su vida, en estas dimensiones:
Crecimiento personal y liderazgo
Espiritualidad ignaciana
Compromiso apostlico desde la Fe y la Justicia
Trabajo colaborativo y vida comunitaria
Objetivos
1.Avanzar en el crecimiento de su propia maduracin e integracin personal y
social.
2.Profundizar su formacin cristiana para la colaboracin en la misin desde la
espiritualidad ignaciana, reforzando su comprensin y apropiacin de la identidad
y misin de la Compaa de Jess, sus modos de proceder para el discernimiento
apostlico y la gestin de las obras.
3.Desarrollar el sentido de pertenencia a obras y redes apostlicas ignacianas
orientada al servicio de la fe y la promocin de la justicia.
4.Adquirir y desarrollar capacidades/habilidades para el ejercicio de un liderazgo
transformador, el trabajo colaborativo intersectorial e interprovincial en modalidad
de redes, y cultivar actitudes favorecedoras de la vida en comunidad.

ESTRUCTURA DEL PLAN DE FORMACIN - CPAL

N
I
V
E
L
E
S

No implican una secuencia. Son opciones que se ofrecen a las Provincias

desde la CPAL.

NIVEL I: FORMACIN EN IDENTIDAD IGNACIANA

SE PROPONEN DOS OPCIONES CON RECURSOS DISPONIBLES

El Mdulo Identidad Ignaciana del Diplomado en Gerencia Social Ignaciana,

elaborado por el Dr. Carlos Vsquez Posada SJ., con tres unidades temticas y una
carga de 40 horas combinando sesiones presenciales y trabajo a distancia:
1. La persona de Ignacio de Loyola, su vida y su obra.
2. Los Ejercicios Espirituales Ignacianos.
3.La Compaa de Jess y su proyecto apostlico.
El temario y la dinmica de este curso se encuentra en
http://www.cerpe.org.ve/identidad-ignaciana-curso-introductorio-CPAL.html
El Bloque I del Programa Cardoner - Prov. de Ecuador: Ignacio de Loyola y mi
camino espiritual, que trabaja los siguientes tpicos durante seis sesiones
presenciales y con trabajo a distancia:
1.El tiempo de Ignacio El Peregrino
2.La Autobiografa de Ignacio
3.Ojos para ver Discernir la voluntad de Dios
4.Mi camino personal y mi relacin con Dios Los grandes temas
5.Iluminacin Mi Cardoner Compromisos Manteniendo la llama viva.
La dinmica metodolgica implica la preparacin previa de los facilitadores.
Mayor informacin se encuentra en www.cardonersj.org
Las Provincias interesadas se pueden comunicar con Ivn Escobar
secresp@jesuitas.ec

NIVEL II: FORMACIN COMN PARA CRECER EN

LA FE Y EL SERVICIO

http://www.cpalsj.org/colaboracion/plan-de-formacion-cpal-para-la-colaboracion-en-la-mision/

R
E
A
S

N
E
R
O

Espiritualidad

Cinco mdulos por rea

C
O
N
T
E
X
T
U
A
L
I
Z
A
C
I

Temas y actividades transversales

Aplicacin del Paradigma Pedaggico Ignaciano en

el desarrollo del Programa

MDULOS DEL REA CRECIMIENTO PERSONAL

I. Elementos del
Desarrollo Humano

1.
2.
3.
4.

Personalidad e Identidad.
Autoestima y Autoconcepto.
Inteligencia emocional e Inteligencia espiritual.
Solidaridad humana.

II. Relaciones Humanas

1. Relaciones interpersonales.
2. Sexualidad y afectividad.
3. Comunicacin asertiva y dilogo.

III. Trabajo en Equipo

1.
2.
3.
4.

y Vida Comunitaria

IV. Liderazgo como

Servicio

V. Amar y Servir como

Proyecto de Vida

Claves del trabajo en equipo.

Psicologa del trabajo en equipo en persp. ignac.
Conformacin de comunidades de vida.
Ecologa emocional en la vida comunitaria.

1. Concepcin y visiones del liderazgo.

2. Toma de decisiones en una perspectiva
ignaciana.
3. Resolucin de conflictos de manera asertiva.
1. Experiencia del proceso de integracin personal.
2. Formulacin del Proyecto de Vida.

MDULOS DEL REA ESPIRITUALIDAD

I. El Camino Interior

II. Conocer, Amar y

Seguir a Jess

III. El Legado de
Ignacio de Loyola

IV. Seguir a Jess en

la Iglesia
V. Seguir a Jess en
la Misin Hoy

1. Interioridad y espiritualidad.
2. La escucha y la expresin de los sentimientos. como
camino de interiorizacin.
3. La oracin en la escuela ignaciana de los Ejercicios.
1.
2.
3.
4.

El Proyecto de Dios: Encarnacin y llamado.

Reino de Dios y transformacin de la Ha. Humana.
El Resucitado es el Crucificado.
La vida cristiana como seguimiento de Jess.

1.
2.
3.
4.

Rasgos fundamentales y prctica de la Esp. Ignac.

Los Ejercicios Espirituales hoy.
El discernimiento en la vida creyente.
El seguimiento de Jess a la manera de Ignacio.

1.
2.
3.
4.

La vida y la misin de la Iglesia en el mundo de hoy.

Los laicos en la Iglesia.
Sentir en la Iglesia desde la Espiritualidad Ignaciana.
Formas de la vida comunitaria laical.

1. Profundizar el camino espiritual.

2. Resituarse hoy como discpulo en el seguimiento de
Jess.

MDULOS DEL REA COMPROMISO APOSTLICO DESDE LA FE Y LA

JUSTICIA

I. Puestos CON el Hijo

II. Para la Mayor
Gloria de Dios

III. Principios bsicos

de la Doctrina
Social de la Iglesia

IV. Nuestras Opciones

Apostlicas

V. Corresponsables
en la Misin

1. La misin es la misin del Cristo total.

2. La misin es en el Cristo, como Iglesia, en Iglesia.
3. La misin es en colaboracin con otras y otros.
1. La Gloria de Dios es que el pobre viva.
2. El discernimiento es un asunto serio con implicaciones
sociales.
3. El Evangelio es para los pobres o no es buena noticia
1. La persona: sujeto protagonista no objeto de caridad.
2. La fraternidad como principio econmico y fundamento de
la sociedad poltica.
3. La utopa cristiana: el amor vivido en su plenitud - El
Reino de Dios.
1.
2.
3.
4.

Servicio de la Fe y defensa de la Justicia.

Reconciliacin con Dios, los hermanos y la Creacin.
Dilogo Intercultural.
Dilogo Interreligioso.

1. Trabajo en redes.
2. Accin concreta, educacin e incidencia.
3. Prioridades apostlicas de la CPAL.

NIVEL III: PROFUNDIZACIONES

SE PROPONEN DOS PROGRAMAS EXISTENTES

Formacin Teolgica MAGIS CVX, que vincula lo teolgico con la realidad social y
poltica, destacando explcitamente la relacin entre fe-justicia. Tiene una duracin de
tres aos con etapas presenciales intensivas y trabajo a distancia. Lleva cuatro
ediciones.
1.Fase preparatoria: El Dios de la Modernidad y el Dios de la Revelacin.
2.Primer ao: Cristologa.
3.Segundo ao: Eclesiologa.
4.Tercer ao: Espiritualidad laical.
Mayor informacin de este programa se encuentra en www.lacvx.org
Sobre la prxima edicin se puede escribir a Miguel Collado: mcollado@winper.cl

Diplomado en Gerencia Social Ignaciana CPAL con respaldo de CPAL y

universidades AUSJAL que se ofrece en toda Latinoamrica con una red de aulas que
coordina el Instituto Pensar-Univ. Javeriana. Tiene una duracin de 8 meses y 360 hs.
de trabajo.
1.Se estructura en tres ejes curriculares: Contexto, Ignacianidad y Gerencia Social.
2.Los mdulos temticos son: Identidad Ignaciana, Gerencia Social, Contexto y
Enfoques de Desarrollo en Amrica Latina, Direccionamiento Estratgico y Planeacin
de Proyectos en Clave Ignaciana, Gestin Humana, Gestin de Recursos Materiales y
Financieros, Redes y Alianzas. Tiene el requisito de un Proyecto de Mejoramiento.
Mayor informacin de este programa se encuentra en www.javeriana.edu.co/dgerenciasocialignaciana

SECUENCIA SUGERIDA PARA EL DESARROLLO DE LOS

Ao 1

Ao 2

Ao 3

Crecimiento
Personal I

Espiritualidad I

Elementos del
Desarrollo Humano

MDULOS
Crecimiento
Personal II

Espiritualidad II

Fe y Justicia I

El Camino Interior

Relaciones
Humanas

Conocer, Amar y
Seguir a Jess

Puestos CON el
Hijo

Espiritualidad III

Fe y Justicia IV

Crecimiento
Personal III

Espiritualidad IV

Fe y Justicia III

El Legado de
Ignacio de Loyola

Para la Mayor
Gloria de Dios

Trabajo en Equipo
y Vida
Comunitaria

Seguir a Jess
en la Iglesia

Principios
Bsicos de la
Doctrina Social
de la Iglesia

Fe y Justicia IV

Crecimiento
Personal IV

Fe y Justicia V

Espiritualidad V

Crecimiento
Personal V

Nuestras Opciones
Apostlicas

Liderazgo como
Servicio

Corresponsables
en la Misin

Seguir a Jess
en la Misin Hoy

Amar y Servir
como Proyecto
de Vida

ESQUEMA PEDAGGICO DE LOS MDULOS

E
S
Q
U
E
M
A
Los 15 mdulos del programa han sido elaborados siguiendo este esquema.
Los coordinadores y tutores locales podrn enriquecerlos con otros
recursos, eventualmente sustituir lecturas y adaptar actividades, pero
siempre
en funcin de los objetivos de aprendizaje.

MODALIDADES PARA LA FORMACIN - RECOMENDACIONES

1. Organizar a los participantes en grupos por obras o mixtos, con
un tutor/acompaante asignado (laicos/as, jesuitas, religiosos/as
segn disponibilidad; se podra estudiar el apoyo formal de las CVX).
2. Una o dos veces durante el desarrollo de cada mdulo, realizar
encuentros-seminarios presenciales,
presenciales para introducir y/o profundizar
los contenidos (con el tutor o conferencistas invitados).
3. Animar y acompaar a los participantes para que realicen en tiempo
oportuno las lecturas y las actividades de aplicacin y de
evaluacin personal y grupal.
4. Constituir cada grupo en comunidad virtual (y si posible los grupos
en red) para compartir sobre las lecturas, realizar foros, etc.
5. Utilizar los medios virtuales disponibles o accesibles en la
Provincia (Collaborate, Moodle, Facebook, etc.) para apoyar la
formacin.
6. Utilizar estrategias de evaluacin formativa;
formativa considerar el uso de
una bitcora/diario, rbricas para autoevaluacin u otros afines.

LOS ASPECTOS ORGANIZATIVOS

En la CPAL

En las
Provincias

1. Coordinacin del desarrollo del Plan, a cargo del

Equipo Colaboracin de la CPAL.
2. Oferta libre en su web de orientaciones, guas
de los mdulos, textos de apoyo y recursos.
recursos
3. Certificacin a quienes completen los programas
de los dos primeros niveles del Plan.
1. Designacin de un encargado provincial del Plan de
Formacin CPAL en sus distintos niveles.
2. Estudio de las propuestas de CPAL, decisiones sobre su
adopcin, financiamiento y los grupos de destinatarios.
destinatarios
3. Organizacin de las estrategias metodolgicas.
metodolgicas
4. Bsqueda de mecanismos para que los jesuitas
colaboren/participen en la ejecucin del programa.
5. Seleccin de los participantes y asignacin de los tutores.
6. Coordinacin con la CPAL (Sector Colaboracin) para el
seguimiento de los programas y la certificacin.

CONSENSOS BSICOS DEL SEMINARIO TALLER

Tomando en consideracin el documento sobre la colaboracin elaborado en
Chile 2012, reflexionar sobre la colaboracin en la Missio Dei, enunciando sus
sugerencias de cambio y nuevos aportes a la propuesta y envindola a
colaboracion@cpalsj.org, antes del 1ro. de octubre del corriente ao.
En dilogo con el Provincial y la Comisin de Ministerios, sugerir la integracin,
donde no lo haya, de un Equipo de Colaboracin para la Misin con el objetivo
de difundir e impulsar la consecucin de los objetivos del PAC (Plan Apostlico
Comn), y/o de un Equipo de Formacin para la Colaboracin, con un
responsable nacional, que permita:
Disear estrategias de motivacin, difusin y profundizacin de la colaboracin
como modo de proceder en la provincia y a nivel interprovincial.
Elaborar estrategias para la implementacin del Plan de Formacin para la
Colaboracin (objetivo 18 del PAC, Plan Apostlico Comn).
La seleccin, motivacin y formacin de los tutores
Identificar y motivar a candidatos para participar en el Plan de formacin.
Enviar informe de los avances del sector para el 15 de diciembre de 2015.
Comunicar los avances en la implementacin del Plan de Formacin en sus
diversos niveles semestralmente, a partir de enero de 2016.

TAREAS PARA LA PROVINCIA DE PERU

Definir un proceso de reflexin sobre la Colaboracin en la Misin, a partir
del documento de Chile y el de la Provincia (tambin del discurso del P.
General en Ftima), recogiendo los aportes para enviarlos antes de la fecha
sealada. La idea es contar con un insumo trabajar en la reunin de
Colaboracin de CPAL el prximo ao y que pueda ser un aporte a la
Congregacin 36 en relacin a este tema.
Dentro del esquema del Plan de Formacin para la Colaboracin de la
Provincia, el curso de CPAL Nivel II, est considerado como de
profundizacin. Se requiere definir como sera su implementacin (parcial o
total) y articulacin con nuestros programa actual.
Avanzar en el fortalecimiento del equipo de formacin especializado (ya
existe uno desde nuestro programa) que ayude a la Comisin a pensar el
tema y en la implementacin del Plan de Formacin de manera sostenida y
articulada.
La formacin de tutores que acompaen el proceso de formacin, requiere
identificar a las personas en las diferentes zonas, que hayan sido
preparadas para ello y fortalecerlas.
Preparar el informe del sector a diciembre de 2015

PLAN DE FORMACIN PARA LA COLABORACION

PROVINCIA PERU
NIVELES
Induccin

DIRIGIDO A
Personas que ingresan a
laborar en las obras
Personas que se acercan a
colaborar
Introduccin Personas que forman
Curso
parte de las obras y
Bsico para cercanos comprometidos
la
que no han tenido la
Colaboraci oportunidad de formacin.
n
Ampliacin Personas con mayor grado
Programa
de compromiso y /o
de
responsabilidad, animadas
Formacin
a incrementar su
para la
formacin.
Colaboraci Podran constituirse en
n
ncleos promotores en
cada obra, zona o regin
Profundizaci Personas que han
n
desarrollado el programa

DURACIN
RESP.
2-3 reuniones Obra
pauteadas
Cartilla
10 meses
(1
sesin/taller
por mes)
Retiro

Obra
PAR

2 aos
Provinci
(grupos de
a
estudio, aula PAR
virtual,
acompaamie
nto) Ejercicios
Espirituales
3 aos (CPAL) CPAL
Variable
Provinci

PLAN DE TRABAJO COMISION DE COLABORACION

OBJETIVOS
Organizar la informacin
respecto de la realidad y
situacin de la colaboracin
en la Provincia.
Promover iniciativas de
formacin para la
colaboracin de laicos,
religiosas, jesuitas.
Mantener una reflexin
permanente en torno al
sentido, exigencias y
modalidades de la
colaboracin.
Animar espacios de
encuentro y celebracin del
colectivo apostlico que
conformamos.

ACTIVIDAD
Sistematizar la informacin de los y las
colaboradores que participaron del
programa de formacin
Sistematizar la informacin de los
espacios de colaboracin (PAR, obras,
otros)
Propuesta nivel 1 Induccin
Propuesta nivel 2 Introduccin
Propuesta nivel 3 Ampliacin
Propuesta nivel 4 Profundizacin
Documento de Provincia
Promover reflexin en las obras/PAR
sobre la base de temas de inters comn
y respondiendo al contexto.
Encuentro nacional de colaboradores/as

Queremos ser ms para servir

mejor