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CONTEXTO
HISTRICO
EL
BARROCO
POESA
BARROCA
TEMA
Lo religioso.
El mundo de los sentidos
El sueo
FORMA
DOS TENDENCIAS
EL TEATRO
BARROCO
TE ATR O
E S PA O L D E L A E D A D D E O R O
P R IM E R A S M A N IF E S TA C IO N E S T E A T R A L E S
A U TO S S A C R A M E N TA L E S
J U E G O S D E E S C A R N IO
- R e p r e s e n ta c io n e s te a t r a le s d e
c a r c t e r p r o fa n o e n la s q u e s e
e s c e n i fi c a b a n c o s t u m b r e s
p o p u la r e s .
- R e p r e s e n ta c io n e s te a tr a le s d e
c a r c t e r r e li g i o s o e n la s q u e s e
e s c e n i fi c a b a n p a s a j e s b b l i c o s .
LO P E D E V E G A
P O E S IA L R IC A
- R im a s h u m a n a s
- R im a s sa c ra s
- R o m a n c e ro e sp iritu a l
- S o lilo q u i o s
P
-
O
L
E
L
A
- L
- L
- L
E S IA P IC A
a d r a g o n te a
l I sid ro
a h e rm o su ra d e
n g lic a
a g a to m a q u a
a F ilo m e n a
a A n d r m e d a
N O V E L A S
- L a A rc a d ia
- L a D o ro te a
- L o s p a sto re s d e
B e l n
D R A M A S
F u e n te o v e ju n a
P e rib a e z y e l c o m en d a d o r d e O ca a.
E l m e jo r a lc a ld e , e l
re y
E l c a b a lle r o d e
O lm e d o
L a E s tr e lla d e S e v i lla
APORTES AL TEATRO
ESPAOL
CALDER N DE LA BARCA
DRAMAS
DRAMAS
F IL O S F IC O S C O S T U M B R IS TA S
- L a v id a e s su e o - E l a lc a ld e d e
Z a la m e a
- E l p rn c ip e c o n s - E l m a y o r m o n stru o
ta n te
- L a d e v o c i n d e la lo s c e lo s
- E l m d ic o d e s u
c ru z
h o n ra
- L a dam a duende
EN TR EM ESES
- E l c o n v id a d o
- L a p e d id o r a
- E l d e sa fo d e J u a n
Rana
LUIS DE GNGORA Y
ARGOTE
Luis de Gngora es el mximo exponente
de la poesa culterana, corriente estilstica
que cultiva la forma para crear belleza e
impresionar los sentidos del lector con
estmulos de luz, color y sonido.
Para conseguir este propsito, Gngora
somete el lenguaje a una difcil operacin
lingstica: a travs del hiprbaton, y del
vocabulario por medio de cultismos;
potenciacin al mximo de la musicalidad,
el colorido y la luminosidad del lenguaje,
mediante la utilizacin de determinados
recursos estilsticos: metforas, eptetos,
paranomasias .
H e a p r e n d id o .... q u e c u a n d o e s t s e n a m o r a d o , s e n o ta
H e a p r e n d i d o . . .. q u e u n a p e r s o n a d ic i n d o m e : m e a le g r a s t e e l d a A le g r a m i
d a .
H e a p r e n d i d o .. . . q u e s ie m p r e p u e d o o r a r p o r a lg u ie n , c u a n d o n o t e n g o o t r o
m o d o d e a y u d a r lo .
H e a p r e n d id o ... . q u e n o im p o r t a q u t a n s e r io r e q u ie r a la v id a q u e s e a s , t o d o s
n e c e s it a m o s u n a m i g o c o n e l q u e p o d a m o s r e r a c a r c a j a d a s .
H e a p r e n d i d o .. . . q u e a lg u n a s v e c e s , t o d o lo q u e u n a p e r s o n a n e c e s i t a , e s u n a
m a n o q u e s o s t e n e r y u n c o r a z n q u e e n t e n d e r.
H e a p r e n d i d o . . . . q u e l a v i d a e s c o m o u n e s p i r a l . M i e n t r a s m s s e a c e r c a a l fi n a l ,
m s r p id o c a m in a .
H e a p r e n d i d o . .. . q u e e s a s p e q u e a s c o s a s q u e p a s a n d i a r ia m e n t e , s o n l a s q u e
h a c e n l a v i d a e s p e c t a c u l a r.
H e a p r e n d i d o . .. . q u e d e b a j o d e l d u r o e s c u d o d e l a s p e r s o n a s , h a y a lg u ie n q u e
q u ie r e s e r a p r e c i a d o y a m a d o .
H e a p r e n d i d o . . . . q u e D i o s n o h i z o t o d o e n u n s o l o d a Q u m e h a c e p e n s a r
q u e y o p u e d o ? .
H e a p r e n d i d o . . . . q u e e s e l a m o r, n o e l t i e m p o e l q u e c u r a t o d a s l a s h e r i d a s .
H e a p r e n d i d o . . .. q u e c a d a p e r s o n a a la q u e c o n o c e s , m e r e c e s e r o b s e q u ia d a
c o n u n a s o n r is a .
H e a p r e n d i d o . .. . q u e la s o p o r t u n id a d e s n u n c a s e p ie r d e n , a lg u i e n m s t o m a r
a q u e l l a q u e t d e j a s t e p a s a r.
H e a p r e n d i d o . . .. q u e d e s e a r a h a b e r p o d i d o d e c ir le a m i m a d r e c u n t o l a a m o
u n a v e z m s , a n t e s d e p e r d e r la p a r a s ie m p r e .
H e a p r e n d id o .... q u e n o p u e d o e le g ir c m o m e s ie n t o , p e r o p u e d o e le g ir q u
h a g o co n re sp e cto a e so .
H e a p r e n d i d o . . . . q u e t o d o s q u ie r e n e s t a r e n l a c im a d e l a m o n t a a , p e r o q u e
t o d a f e li c id a d y e x p e r ie n c ia s a g r a d a b le s , s u c e d e n m ie n t r a s s e e s c a la h a c ia e lla .
S O N R I E !
A le g r a r s e l c o r a z n d e la s
p e r s o n a s a tu a lr e d e d o r.
La
C o sech a
d e v i ej o s s em b r o
N o e r e s la p r im e r a n i la lt im a p e r s o n a q u e e s t a t r a v e s a n d o p o r
m o m e n t o d o lo r o s o s y d if c ile s . N o h a y n a d a q u e n o p u e d a s e r c a m b ia d o ;
a u n lo t o r c id o s e p u e d e e n d e r e z a r .
E s t o q u e e s t s v iv ie n d o a h o r a e s
e l r e s u lt a d o
de
a q u e llo
que
s e m b r a s t e , d e m o d o q u e lo p r im e r o q u e d e b e s h a c e r e s n o la m e n t a r t e ,
p o r q u e t m is m o lo p r o v o c a s t e . A d e m s lo n ic o q u e o b t e n d r a s s e r a
d e r r o c h a r t u s e n e r g a s in t ilm e n t e .
N o t e d e s a n im e s , e n t i e s t la f u e r z a p a r a c a m b ia r t u t r is t e z a e n
a le g r a , t u s d e r r o t a s e n t r iu n f o s , t u s t e m o r e s e n c o n f ia n z a , t u
e n f e r m e d a d e n s a lu d . E s c ie r t o q u e a v e c e s n o s s e n t im o s a g o b ia d o s p o r
lo q u e n o s s u c e d e , la s a lu d h a h u id o d e n u e s t r o la d o , la s d e u d a s n o s
a g o b ia n , e l m u n d o e n t e r o p a r e c ie r a h a b e r s e v u e lt o c o n t r a n o s o t r o s .
D e t e n t e . E n t u m e n t e y e n t u v o lu n t a d e s t in s c r it a la c a p a c id a d p a r a
a f r o n t a r s t a s y p e o r e s s it u a c io n e s . P r a t e f ir m e . N i h a g a s d e t u
p r o b le m a e l c e n t r o d e t u p e n s a m ie n t o p o r q u e e n t o n c e s n o t e n d r s la
lu c id e z n e c e s a r ia p a r a a f r o n t a r lo . T r a n s m u t a t u p e s a r e n e s p e r a n z a ,
n o c u lp e s a n a d ie , r e c u e r d a , t u s e m b r a s t e e s t o q u e h o y e s t u p r o b le m a .
S in e m b a r g o , m u c h o s h a n c a d o e n e l p o z o e n e l q u e a h o r a t t e
e n c u e n t r a s y h a n lo g r a d o s a lir . P o r q u t n o h a b r a s d e h a c e r lo ?
E s q u e t e s ie n t e s d b il e in c a p a z ? .
E n t u s e r m s n t im o e n c o n t r a r s la r e s p u e s t a . E s e l m o m e n t o d e p o n e r
e n o r d e n la s in f in it a s p ie z a s q u e c o n f o r m a r o n t u v id a . V u e lv e , c o n s u m a
p a c ie n c ia , a r e t o m a r e l c a u c e v it a l d e l r o d e la e x is t e n c ia .