APLICACIN DE LA PEDAGOGA DE DIOS A

LA ERE
El enfoque desde la pedagoga de Dios:
- La expresin pedagoga de Dios se refiere a la forma de
proceder de Dios para con las criaturas, su estilo educativo.
Es una forma de relacin con la persona: acompaa al ser
humano en su proceso de crecimiento personal (educare)
ayudndole a extraer lo mejor de s (ex-ducere).
En su actuar, Dios toma la iniciativa, en cuanto que siempre se
acerca como un oferta de amor para la persona (tiene en cuenta
todo lo que a ella concierne). No quiere ensear exclusivamente la
cultura del entorno, sino que se sirve de ella para presentarse a s
mismo y transmitir su mensaje.
-

Dios se acerca al ser humano para establecer una

alianza con l.
Habla de mltiples formas y utiliza los medios del
entorno que el ser humano puede entender (via,
rebao)
Espera la comunin con su hijo.

El ejercicio docente del profesor de Religin

catlica:
-

Todo profesor cristiano, y de manera particular el de ERE, tiene

como referencia, modelo y fuente el modo de ser y de proceder
divino. Esto significa que la pedagoga de Dios va a iluminar
todo el currculo a la hora de actuar en el aula, lo que ha de
reflejarse en los objetivos, contenidos y criterios de
evaluacin, as como en los mtodos y actividades que utilicemos.

En el ejercicio de su docencia el profesor de ERE ha de

servirse de las aportaciones de las ciencias de la educacin
(por su identidad profesional) impregnndolas de la pedagoga
divina (por su identidad eclesial).

La presencia de Dios en el mundo:

Dios se hace presente a travs de personas y signos, y
especialmente en la persona de su Hijo, Jesucristo. Esta
revelacin comporta una visin del mundo, de la persona, de la
historia; unos valores, una forma de proceder, una esperanza
que el profesor transmite a sus alumnos para que ellos
adquieran conocimientos acerca de la forma de proceder divina.

La enseanza desde la experiencia:

El mejor instrumento didctico es el ejemplo, y la propia
experiencia del docente es el mtodo ms eficaz para el
aprendizaje del alumno. Enseamos lo que somos. Las
propias actitudes suscitarn la forma de proceder de los
alumnos.

Rasgos de la pedagoga de Jess:

El rasgo ms significativo es la propuesta de una relacin
interpersonal entre Dios, que busca al hombre, y el hombre, que
busca el sentido de su vida.
Esta convocatoria al encuentro sugiere, entre otras, las siguientes
cualidades para el educador cristiano:
* La

acogida incondicional:

1) Respeto (reconocemos al otro como hijo de Dios)

2) Actitud de servicio (adems de ensear, el educador acompaa

y ayuda en el desarrollo personal del educando).
3) Condescendencia (compasin, cercana, comprensin,
adaptacin a la realidad del alumno, colabora a la configuracin
de una personalidad sana y equilibrada).

El anuncio del Reino:

El anuncio genuino del Reino de Dios como buena
noticia de la verdad y la misericordia del Padre son el
ncleo del mensaje cristiano a transmitir en la escuela.
La progresividad es una caracterstica fundamental del
actuar divino y requisito indispensable para que pueda
realizarse el aprendizaje, que tiene en cuenta los procesos y el
desarrollo del propio ser humano.
Ayudar a los alumnos a superar los prejuicios y las
apreciaciones o juicios que proceden del egosmo y perjudican a
la persona.
La doctrina precisa de la gracia para entenderla plenamente.

Un estilo de relaciones humanas:

Un estilo de amor tierno y fuerte que libera del mal y

promueve la vida.
La relacin educativa que aprendemos de la pedagoga de Dios es
posible en la medida del amor, que es la mejor motivacin que
podemos poner en el proceder didctico.
El estilo educativo de Cristo tiene una clave central: dar la vida.

La invitacin a un modo de vivir:

En Jesucristo vemos la invitacin apremiante a un modo de vivir
sostenido por la fe en Dios, la esperanza en el Reino y la
caridad hacia el prjimo.
La enseanza de la ERE conlleva la propuesta de una
cosmovisin concreta y de un proyecto de vida. Va dirigida a
todas las capacidades del ser humano (inteligencia, sentimiento,
sociabilidad, trascendencia, etc.) y por tanto es propuesta de vida
integral.
El profesor de ERE presenta su modo de ser y de vivir en
la Iglesia, de la que forma parte, le hace testigo y transmisor del
acontecimiento cristiano: Dios con nosotros.

El empleo de los recursos adecuados:

Es caracterstica de la pedagoga de Jess, el empleo de todos los
recursos propios de la comunicacin interpersonal, como la
palabra, el silencio, la metfora, la imagen, el ejemplo, y otros
tantos signos.

El respeto de la libertad personal:

Invitando a los discpulos a seguirle totalmente y sin
condiciones, Cristo les ensea la pedagoga de la fe en la
medida en que comparten plenamente su misin y su
destino. Esta invitacin subraya la iniciativa divina, la
gratuidad, el respeto de la libertad.
Seremos maestros en la medida en que seamos discpulos
convencidos de que slo en Cristo el hombre descubre
todo su valor y alcanza su plenitud.