Gestin Unidad Tcnica

Pedaggica
Alejandra Concha Aldea

Curso
Pre - bsica
Primero
Bsico
Segundo
bsico
Tercero
bsico
Cuarto
bsico
Quinto
bsico
Sexto
bsico
Sptimo
bsico
Octavo
bsico
Total

Matricula
60
25

PIE
No aplica
05

Repitencia
Final
16 % 1

Inicial
4

%
4%

31

05

29 % 3

9.6%

32

06

12.5% 2

29

06

10% 2

32

05

12.5% 1

34

05

26% 6

32

05

9% 2

6%

36

05

11% 2

5.5

311

42

40

15.9% 19

6%
6.8%
3%
17.6%

7.5%

mbito de
accin
Gestin
curricular

Objetivo esperado
Crear una consciencia
prevencioncita en temas
acadmicos
Mejorar resultados Simce

Acciones

Tiempo

Entrevista con un 90% de

Febrero
apoderados de estudiantes
repitentes
Creacin de un banco de
Marzo
ensayos Simce
Informar y organizar
Elaboracin de un
Marzo
proceso de evaluacin
calendario de evaluaciones
semestrales
Informar y organizar
Implementacin de
marzo
proceso de evaluacin
instrumentos de
evaluacin con formato
nico y estandarizado para
todo el establecimiento.
Prevenir posibles repitencias Seguimiento y
Abril / Agosto/
acompaamiento de
Septiembre
alumnos con rendimiento
escolar deficiente.
Mejorar resultados
Refuerzo educativo
Mayo
acadmicos, tanto
institucional para
noviembre
institucionales como
estudiantes con bajo
estandarizados.
rendimiento
Mejorar resultados
Implementacin de
Abril
acadmicos, tanto
proyecto para atender a
diciembre
institucionales como
estudiantes con NEE
estandarizados.

Informar y organizar
proceso de
planificacin

Gestin
docente

Organizar proceso de
planificacin e
implementacin de
clase.
Organizar proceso de
planificacin e
implementacin de
clase.
Mejorar resultados
acadmicos, tanto
institucionales como
estandarizados
Institucionalizar una
metodologa de trabajo
concorde con nuestra
realidad estudiantil
Mejorar calidad de
instrumentos de
evaluacin
Prevenir posibles
repitencias

Entrega de modelo de planificacin anual y

mensual

Febrero /
Julio

Entrega de fechas de evaluaciones,

Entrega de nomina de alumnos prioritarios
y con NEE.
Implementacin de Pauta de Acompaamiento
en Aula, basada en los parmetros del proyecto
PAC, del Ministerio de Educacin, conocida y
dialogada con todos los docentes del
establecimiento.
Acompaamiento en aula a profesores.
Retroalimentacin con los docentes, sobre los
resultados de Pauta de Acompaamiento.

Marzo

Marzo
noviembre

Estudio de los casos de estudiantes con

problemas de aprendizajes de Primero y Segundo
bsico.

Marzo

Instaurar en la escuela una metodologa nica

de enseanza para los niveles de Pre Bsica
que se articule positivamente con la metodologa
de Primero bsico.
Jornadas de trabajo produciendo diferentes
instrumentos evaluativos de proceso y producto

Marzo
diciembre

Jornadas de trabajo analizando casos puntuales

de alumnos con rendimiento deficitario.

Marzo julio

Marzo a
Noviembre

Objetivo
especifico

Acciones

Fecha

Estructuraci
n de PME
2014

Elaboracin de
acciones
pertenecientes al
rea del Curriculum

Mayo- junio

Modernizar
reunin de
apoderados

Realizacin de un
PPT con toda la
informacin
relevante que se
debe entregare en
reunin de
apoderados

Marzo
noviembre

Planificacin
de actos

Ejecucin,
produccin y
ensayo de acto da
de la madre y
Fiestas Patrias

Mayo/
septiembre

Gestin
administrati
va

Proyecto: Mis primeras letras

Respetando los diferentes ritmos de aprendizajes y

teniendo como finalidad siempre mejorar,
implementaremos una intervencin pedaggica en los
cursos de Primero y Segundo Ao bsico.

Intervencin pedaggica Tercero Bsico

Respondiendo a una necesidad del curso y siguiendo

los lineamientos de una educacin integral se
estructura el curso en grupos de trabajos, con panel
de desempeo y evaluacin diaria, implementacin de
un banco de recursos con diferentes materiales para
atender los ritmos de aprendizajes.

Cuarto bsico
Refuerzo educativo semanal en cuarto
bsico
Ingles como segunda lengua
Elaboracin de un proyecto de lectura
complementaria de ingles desde
primero a octavo bsico
Primero bsico
Elaboracin de tareas en el rea de
lenguaje y matemtica pensada para
los alumnos con no trabajan en clase.

Este plan de mitigamiento se

enmarca dentro de las polticas de
nuestra escuela de manera
transversal, abordando los diferentes
niveles de educacin y ampliando el
nmero de estudiantes que sern
partcipes.

ANEXOS

Foco I:
Implementacin efectiva del currculum
Foco II:
Fomento de un clima y una cultura escolar favorables
para el aprendizaje

Foco III:
Optimizacin del uso del tiempo de aprendizaje

Foco IV:
Monitoreo del logro de los aprendizajes

Foco I:
Implementacin efectiva del currculum

Foco II:
Fomento de un clima y una cultura escolar favorables
para el aprendizaje

Foco III:
Optimizacin del uso del tiempo de aprendizaje