Prioridades de escuela Ciclo escolar

2015
- 2016
Continuar con la lectura, agregando
un registro
por el alumno de lo ha ledo,
adjuntado una portada por cada asignatura segn el mes que se est trabajando.
Matemticas decide continuar trabajando con ejercicios: propuesta del 24 de agosto
al 7 de septiembre trabajar una actividad de matemticas para empezar bien el da
por asignatura. Despus de la fecha matemticas continua con la actividad.
Convivencia sana: propuesta realizar actividades en el mes de octubre un
encuentro deportivo durante el recreo escolar. Con el apoyo de docentes que
conocen el reglamento de los juegos.
Propuesta de direccin: formar un concejo estudiantil para la deteccin de casos de
riego.
FICHA DE SEGUIMIENTO se discutieron las ventajas y desventajas de la utilizacin
de la ficha para control de conducta y trabajo diario. Se trabajara solo con alumnos
de bajo rendimiento comenzando en el mes de octubre, los asesores se
comprometen a darle seguimiento.
ECUESTA PARA CONOCER EL CONTEXTO DEL ALUMNO

LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

Plasmar los resultados de la competencia lectora en una tabla y dar a conocer a los docentes
para establecer estrategias para ejercitar dicha comprensin.
Bitcora personal de lectura y escritura.
La academia de matemticas elaborar un glosario del lenguaje matemtico que se
proporcionar a los asesores que a su vez lo hacen llegar a todos los catedrticos con el fin de
fortalecer en todas las asignaturas los conceptos matemticos.
Ofrecer problemas matemticos cercanos al contexto y transversales .
Elaboracin de reportes por escrito de los docentes de matemticas sobre la situacin de
pensamiento matemtico sobre la situacin de pensamiento matemtico cada bimestre para
informar a los padres .
Ejercicios constantes de razonamiento matemtico.
Evaluar y diagnosticar estilos de aprendizaje presentacin por la maestra Luz Palomo Snchez
sobre los estilos de aprendizaje con el fin de que los docentes diseen y ajusten sus
planeaciones a la realidad de cada grupo.
Dar a conocer en tiempo y forma a los alumnos en todas las asignaturas los contenidos que se
espera que aprenda y las formas concretas y claras con las que se les evaluar con el fin de
evitar discusiones con padres de familia y acusaciones de injusticias al momento de evaluar.

LA PREVENCIN DE REZAGO Y ALTO

AL ABANDONO ESCOLAR
Establecimiento de simbologa en las listas de asistencia que le
permitan al maestro identificar a los alumnos de bajo rendimiento
escolar o en un caso especifico.
Elaboracin instrumentos de apoyo extras para los alumnos que
presentan rezago.
Cotejar resultados para verificar el avance obtenido con las
estrategias implementadas con el fin de mejor y seguir apoyando
a estos alumnos.
Para disminuir la reprobacin escolar en las asignaturas de
matemticas, ingles y ciencias, proporcionar a los padres de
familia bimestralmente los contenidos que se revisaran al inicio
del bloque para que apoyen a sus hijos con tareas y trabajo.

CONVIVENCIA ESCOLAR SANA,

PACFICA Y LIBRE DE VIOLENCIA
Analizar el reglamento escolar con el fin de identificar acciones
y consecuencias.
Cumplimiento por parte de las autoridades con lo estipulado en
el reglamento.
Elabora un reglamento del saln.
Integrar un consejo estudiantil que permita mejor la
convivencia en la comunidad escolar, una de sus funciones es
la mejora de la disciplina.
Cada docente reportara por escrito y verbalmente las
conductas agresivas y de indisciplina con el fin de que el
alumno mejore conducta.