Ciencia

ALMEYDA HUAMN JOSU

1219220159

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMTICA ESCUELA PROFESIONAL DE MATEMTICA

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

Qu es la CIENCIA?

Mario
Bunge

Trefil
James

Hernn y
Leo
sheneider

R.A.L.E

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante

laobservaciny el razonamiento, y de los que se
deducenprincipiosyleyesgenerales. En su sentido
ms amplio se emplea para referirse
alconocimientoen cualquier campo, pero que
suele aplicarse sobre todo a
laorganizacindelprocesoexperimental
verificable.

Lacienciapuede caracterizarse como

conocimiento racional, exacto y verificable. Por
medio de lainvestigacin cientfica,el hombreha
alcanzado una reconstruccin conceptual del
mundo que es cada vez ms amplia, profunda y
exacta.

Denominacin de un conjunto de disciplinas

escolares, que abarcan una serie de materias
basadas en la experimentacin y lasmatemticas.

Conocimiento profundo acerca de lanaturaleza,

lasociedad, elhombrey sus pensamientos

Objetiva

Emplea mediciones

Caractersticas de la
Ciencia

Persigue la
generalizacin

Se corrige a
s misma

Sistemtica
(Mtodo Cientfico)

Enfoque Esttico

Descripcin objetiva y
racional del universo.

Es una forma de explicar

los fenmenos
observados.

Descubre hechos y los

agrega al conjunto de
informacin ya existente.

FUNCIN: Actividad
encaminada a mejorar
las cosas, hacer
descubrimientos,
conocer los hechos.
Criterio de utilidad
prctica.

Enfoque Dinmico
Es la actividad que
hace el cientfico.
El estado del
conocimiento es la
base para
incrementar la teora
y la investigacin
cientfica.
FUNCIN: Creacin
de leyes generales o
teoras.

 Es,

como conocimiento, el grado mximo de la

certeza; incluye una garanta absoluta de
validez.

Lo

opuesto a la ciencia es la opinin

caracterizado por la falta de garanta acerca
de la validez.

La

casa del conocimiento

Conocimiento Humano

El conocimiento humana tienen una dimensin individual: yo lo

que conozco, tambin tiene una dimensin social: nosotros como
grupo, sociedad o como toda la humanidad.

Este nosotros conoce y va construyendo un conjunto de

conocimientos en el cual se aaden nuevos datos, los que otros
han experimentado, estudiado y descubierto antes que nosotros,
configura nuestra historia

acumulacin o revolucin?

la idea de progreso.

Horizontes de sentido.

Implicaciones sociales del conocimiento.

Razn o experiencia?

el conocimiento y los valores.

Tipos de Ciencia

Ciencias fcticas:los estudios de estas ciencias se basan en

aquellos hechos naturales observables y es a partir de estos que
elaboran los conocimientos, es por esto que no parten slo de la
razn para la elaboracin de frmulas. Esta ciencia se basa en el
mtodo cientfico informativo y en el experimental.

C. Exactas:Las que solo admiten principios y hechos rigurosamente

demostrables.

C. Naturales:Las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y

propiedades de los cuerpos.

C.Polticas:Las que estudian y analizan

laestructurayfuncionesdelgobierno.

C. dela tierra:Conjunto de disciplinas que se ocupan de

lahistoria,evoluciny reconstruccin de lo periodos del pasado ocurridos
en latierra.

C. Humanas:Disciplinaque tiene como objeto el hombre y sus

comportamientos individuales y colectivos.

Filosofa de la ciencia:Trata de averiguar si por medio dela ciencia,

lasteorascientficas revelan la verdad sobre un tema.

Pseudociencia
Lapseudocienciaoseudociencia(falsa
ciencia) es aquella afirmacin, creencia o
prctica que, no obstante a presentarse
comocientfica, no cumple con unmtodo
cientficovlido, carece de respaldo
deevidencias cientficaso plausibilidad, no
puede ser comprobada de formafiableo carece
de estatus cientfico.

Niveles del Conocimiento

Conocimiento Emprico

Conocimiento Cientfico

Va ms all del emprico; por medio de l, trascendido al fenmeno, se conocen las

causas y las leyes que lo rigen.

Conocimiento Filosfico

Es ametdico y asistemtico. Permite al hombre conducirse en la vida diaria, en el

trabajo, en el trato con los amigos y en general manejar los asuntos de rutina.

El objeto de la filosofa son las realidades inmediatas no perceptibles por los

sentidos (suprasensibles), que traspasan la experiencia (mtodo racional).

Conocimiento Teolgico

Es un conocimiento revelado, que implica siempre una actitud de fe y

ocurre cuando, sobre algo oculto o un misterio, hay alguien que lo
manifiesta y alguien pretende conocerlo.

Niveles de la Ciencia

Nivel Clasificatorio o taxonmico

Se caracteriza por elaborar agrupaciones en los objetos de un campo

de estudio, de conformidad con ciertas propiedades relevantes que
cumplen la funcin de criterios de clasificacin.

Nivel de las relaciones de funcionalidad

En lse establecerelaciones constantes entre ciertos fenmenos del

sector dela realidad que es estudiado, sobre la base de la
introduccin de unidades de medida.

Nivel teortico

Se caracteriza no solo por estar constituidos por las leyes

cientficas, si no por presentar estas lgicamente organizadas
mediante relaciones de deductibilidad.

Mtodo Cientfico
Problema, Idea,
Obstculo
Hiptesis

RazonamientoDeduccin
Observacin, Prueba,
Experimento

Ubicacin Actual
Ncleo
Bsico

Cognicin y
Comunicacin

Humanstica

Ncleo
Sustantivo

Metodologa de la
Investigacin

Investigacin

Tecnologa de la
Informacin

Ncleo
Integral
Ingls
rea
Complementaria

Desarrollo de
Emprendedores

Taller de
Titulacin

Fuentes

https://es.scribd.com/doc/55680732/Niveles-de-La-Ciencia

http://
www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-t
ecnologia.shtml
http://html.rincondelvago.com/el-conocimiento-humano.html

http://
www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007219/lecciones/cap_2/su
b5.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Pseudociencia

www.google.com

Metodologa de la Investigacion Cientifica (Sampieri)