ENSINO MÉDIO – AULA 1: TEORIA LITERÁRIA

PROFª: FABÍOLA ARAÚJO

NOÇÕES BÁSICAS:
O QUE É LITERATURA?
“Arte literária é mimese(imitação); é a arte que imita pela
palavra.” (Aristóteles,séc.IV a.c.)
Assim:
•Literatura como imitação da realidade;
•Manifestação artística;
•A palavra como matéria-prima;
•Manifestação da expressividade humana.
FUNÇÕES DA LITERATURA:
•Função evasiva – fuga da realidade;
•Função lúdica – jogo de experiências sonoras e de relações
surpreendentes;
Ex. A ONDA (Manuel Bandeira)
A onda anda
Aonde anda
A onda?
A onda ainda
Ainda onda
Ainda anda
Aonde?
Aonde?
A onda a onda
•Função de “Arte pela arte” – descompromissada das lutas sociais
(Parnasianismo)
•Função de literatura “engajada” – comprometida com a defesa de
certas idéias políticas.
Ex. NÃO HÁ VAGAS (Ferreira Gullar)
O preço do feijão
Não cabe no poema. O preço
Do arroz
Não cabe no poema.
Não cabem no poema o gás
A luz o telefone
A sonegação
Do leite
Da carne
 Do açúcar
Do pão

O funcionário público
Não cabe no poema
Com seu salário de fome
Sua vida fechada
Em arquivos.
Como não cabe no poema
O operário
Que esmerila seu dia de aço
E carvão
Nas oficinas escuras
- porque o poema, senhores
está fechado: “Não há vagas”
 Só cabem no poema
O homem sem estômago
A mulher de nuvens
A furta sem preço

O poema, senhores,
Não fede
Nem cheira.
(Antologia Poética)
Nosso interesse está na literatura dita “canonizada” – conj. de
obras escritas e aceitas como artisticamente valiosas e
representativas de nossa herança cultural.
Ex. “Dom Casmurro”, de Machado de Assis; “Vidas secas”, de
Graciliano Ramos; “A Hora da Estrela”, de Clarice Lispector,
dentre outras.

LITERATURA É A ARTE DA LINGUAGEM ESCRITA, QUE

EXPLORA TODAS AS POTENCIALIDADES DE
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO E É CAPAZ DE
TRANSPOR LIMITES DE TEMPO E ESPAÇO.
DIFERENÇAS ENTRE UM TEXTO LITERÁRIO E UM NÃO-
LITERÁRIO:

Texto Literário:

• ênfase na expressão;
• linguagem conotativa;
• linguagem mais pessoal, emotiva;
• recriação da realidade;
• ambigüidade – recurso criativo.
Texto não-literário:

•ênfase no conteúdo;
•linguagem denotativa;
•linguagem mais impessoal;
•realidade apenas traduzida;
•Normalmente sem ambigüidade ou duplas interpretações.
Texto 1:

“Uma nuvem colossal em forma de cogumelo sobre a cidade

japonesa de Hiroxima assinala a morte de 80 mil de seus
habitantes – vítimas do primeiro ataque nuclear do mundo, em
6 de agosto de 1945. O lançamento da bomba, uma das duas
únicas do arsenal americano, foi feito para forçar os
japoneses à rendição. Como não houve resposta imediata, os
americanos lançaram outro “artefato” remanescente sobre
Nagasaqui e os russos empreenderam a prometida invasão à
Manchúria. Uma semana depois, o governo japonês
concordou com os termos da rendição e a capitulação formal
foi assinada em 2 de setembro.” (“A sombra dos ditadores”,
História dos ditadores, 1993, p.88)
Texto 2
A ROSA DE HIROXIMA
(Vinícius de Moraes)
Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
como rosas cálidas
mas oh não se esqueçam
Da rosa, da rosa
Da rosa de Hiroxima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.
Quanto à disposição gráfica, um texto literário pode ser:
Prosa: em linhas “corridas”.
Poesia (verso): a cada linha dá-se o nome de verso e ao conjunto
deles, estrofe.

Estilo individual: é o estilo único de determinado escritor, ou seja,

sua visão única e modo próprio de criação literária.

Estilo de época: características comuns em obras de autores

diferentes,mas contemporâneos. Ex. embora Bernardo Guimarães e
José de Alencar tenham estilos diferentes, ambos pertencem ao
Romantismo.
Escolas literárias: (ou estilos de época)
•Quinhentismo – (1500 – 1601)
•Barroco – (1601 – 1768)
•Arcadismo – (1768 – 1836)
•Romantismo – (1836 – 1881)
•Realismo/Naturalismo/Parnasianismo – ( 1881 – 1922)
•Simbolismo – (1893 – 1922)
•Pré-modernismo – (1902 – 1922)
•1ª ger. Modernista – (1922 – 1930)
•2ª ger. Modernista – (1930 – 1945)
•3ª ger. Modernista – (1945 – 1960)
•Literatura contemporânea – (1960 – até nossos dias)
GÊNEROS LITERÁRIOS:

Conjuntos de elementos semânticos, estilísticos e formais

utilizados pelos autores em suas obras, para caracteriza-las de
acordo com a sua visão da realidade e o público a que se destinam.

Lírico: sentimental, poético.

Épico: narrativo.
Dramático: teatro.
AULA 2 – TEORIA LTERÁRIA
Profª: Fabíola Araújo

GÊNERO LÍRICO: é a manifestação literária em que predominam

os aspectos subjetivos do autor. É, em geral, a maneira de o autor
falar consigo mesmo ou com um interlocutor particular (amigo,
amante, fantasia, elemento da natureza, Deus...)

Não confundir “eu-lírico” com o autor. O “eu-lírico” ou “eu-

poético” é uma espécie de personalidade poética criada pelo autor
que dá vazão a sensações e/ou impressões.
ELEMENTOS DA VERSIFICAÇÃO: Elementos técnicos que
auxiliam a leitura, a interpretação e a análise de textos
poéticos.
• Verso e Estrofe:
Cada linha = verso Conjunto de versos = estrofe
Classificação das estrofes:
•Dísticos = 2 versos
Ex. Canção do exílio (José Paulo Paes)
Um dia segui viagem
Sem olhar sobre o meu ombro

Não vi terras de passagem

Não vi glórias nem escombros.

Guardei no fundo da mala

Um raminho de alecrim.

(...)
•Tercetos = estrofes com 3 versos
Ex. Os Lírios (Henriqueta Lisboa)

Certa madrugada fria

Irei de cabelos soltos
Ver como nascem os lírios.

Quero saber como crescem

Simples e belos – perfeitos! –
Ao abandono dos campos.
(...)
•Quartetos = 4 versos
Ex. Infinito presente (Helena Kolody)
No movimento veloz
De nossa viagem,
Embala-nos a ilusão
Da fuga do tempo.

Poeira esparsa no vento,

Apenas passamos nós.
O tempo é mar que se alarga
Num infinito presente.
•Oitavas = 8 versos
Ex. Os Lusíadas (Canto primeiro) - Camões

As armas e os barões assinalados

Que, da Ocidental praia Lusitana,
Por mares nunca dantes navegados
Passaram ainda além da Taprobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo reino, que tanto sublimaram.
•Décimas = 10 versos
Ex. As duas ilhas (Castro Alves)
São eles – os dois gigantes
No século de pigmeus.
São eles que a majestade
Arrancam da mão de Deus.
- Este concentra na fronte
Mais astros – que o horizonte
Mais luz – do que o sol lançou!...
- Aquele – na destra alçada
Traz segura sua espada
- Cometa, que ao céu roubou!...
•Soneto: composição poética de 14 versos = 2 quartetos e 2
tercetos

Ex. Soneto de Fidelidade (Vinícius de Moraes)

• Rimas: coincidência de sons (total ou parcial) entre palavras no
final ou no meio dos versos.
Classificação das rimas:
• Quanto à categoria gramatical:

POBRES: as palavras que rimam pertencem à mesma classe

gramatical.

Exemplo: ........................situado (adjetivo)

........................cresce (verbo)
........................parece (verbo)
........................quebrado (adjetivo)
RICAS: as palavras que rimam pertencem a classes gramaticais
distintas.

Exemplo: .....................arde (verbo)

.....................distante (advérbio)
.....................diamante (substantivo)
.....................tarde (substantivo)
•Quanto à disposição ao longo do poema:

ALTERNADAS ou CRUZADAS:

Incendeia A
Coração B
Passeia A
Canção B
PARALELAS ou EMPARELHADAS

Aniquilar A
Olhar A
Montanhas B
Entranhas B
INTERPOLADAS ou OPOSTAS

Espelho A
Disfarce
Disfarçar-se
Conselho? A

Versos brancos são os que não apresentam rima.

• Métrica: É o número de sílabas poéticas do verso.
Na contagem das sílabas métricas (escansão), observam-se,
geralmente, as seguintes normas:
• A leitura de um verso deve ser caracterizada pelo ritmo;
• Faz-se a contagem de sílabas até a sílaba tônica da última
palavra;
• Acomodar as sílabas seguindo a entonação. Elisão = supressão
de sons ou a sinalefa = acomodação de vários sons a uma
única sílaba métrica).
• Os ditongos, em geral, equivalem a apenas uma sílaba métrica;
• Normalmente, quando uma palavra termina em vogal e a outra
começa por vogal, unem-se esses fonemas numa única sílaba
métrica.
Exemplos:

Ouviram do Ipiranga as margens plácidas

Ou – vi – ram – do – I – pi – ran – ga – as – mar – gens – plá – ci

– das = 14 sílabas gramaticais

Ou – vi – ram – doI – pi – ran – gaAs – mar – gens – plá = 10

sílabas poéticas
De um povo heróico o brado retumbante

De – um – po – vo – he – rói – co – o - bra – do – re – tum – ban –

te = 14 sil. gramaticais

Deum – po – vohe – rói – coo- bra – do – re – tum – ban = 10 sil.

Poéticas

Tais versos são “decassilábicos” = 10 versos

Pentassílabos ou redondilha menor (5 sílabas)

E agora, José?
A festa acabou,
A luz apagou,
O povo sumiu.
(...)
Heptassílabos ou redondilha maior (7 sílabas)

Como são belos os dias

Do despontar da existência
(...)

Eneassílabos = 9 sílabas

Tu choraste em presença da morte?

Na presença de estranhos choraste?
(...)
Dodecassílabo ou alexandrino: 12 sílabas poéticas

Olhai! O sol descamba...A tarde harmoniosa

Envolve luminosa a Grécia em frouxo véu,
Na estrada ao som da vaga, ao suspirar do vento,
De um marco poeirento um velho então se ergueu.
Versos livres são os que não apresentam métrica regular.

Ritmo: a musicalidade implícita ou explícita no poema.

A Banda (Chico Buarque)
Estava à toa na vida,
O meu amor me chamou,
Pra ver a banda passar
Cantando coisas de amor. (...)
GÊNERO DRAMÁTICO: textos para serem representados no
palco.
• Tragédia: fato trágico que provoca reação de medo ou
compaixão. Ex. “Édipo Rei”, de Sófocles.
• Comédia: satirização dos costumes sociais. Ex. “O Rei da
Vela”, de Oswald de Andrade.
• Drama: envolve a tragédia e a comédia. Ex. “Eles não usam
black-tie”, de G. Guarnieri.
• Farsa: pequena peça que critica a sociedade e seus
costumes. Ex. A Farsa de Inês Pereira”, de Gil Vicente.
• Auto: peça breve, de tema religioso ou profano, de aspecto
moralista. Ex. Auto da Barca da Glória, de Gil Vicente.