MOVIMIENTO

FEMINISTA
Snchez y Gutirrez, D. (2000).
Terapia familiar: Modelos y tcnicas.

Enfoques familiares

Estratgico
Erickson
Haley
Nardone

Estructural
Minuchin
Fishman

MRI
Watzlawick
Jackson
Weakland

Miln
Selvini
Palazzolli
Cecchin
Prata
Boscolo

Centrada en
soluciones
De Shazer
Hanlun

Movimiento Feminista

Primer ola
Mary
Wollstonecraft
Rev. Francesa-S.
XIX

Segunda ola
Harriet Taylor
s. XIX-1950

Tercer ola
Simone de
Beauvoir
1960-

En la terapia familiar
Modelo Post-Miln
Valores de neutralidad
Igual responsabilidad para los problemas
Meta: liberar a las y los clientes de limitaciones

destructivas que surgen de una estructura social

opresiva.
Examinan cmo los roles de gnero y los
estereotipos afectan a las relaciones de la familia.

En la terapia familiar cont.

Plantea que el poder ya no ser igual; retomar

valores y ser reemplazado por otras actitudes.

No es un conjunto de tcnicas sino un punto de
vista filosfico que produce una metodologa
teraputica.
El gnero se convierte en un tema que cambia el
contexto de los problemas presentados por la
familia.

Conceptos bsicos (posiciones)

Estructura familiar: flexible, se aleja del modelo

tradicional.
Igualdad de recursos y responsabilidades: fomentan

un sentido de reciprocidad entre los miembros.

Jerarqua y salud: proponen adecuada

diferenciacin, separacin y lmites generacionales;

pero la lucha de PODER entre miembros de una
misma generacin debe ser mnima.

Poder
Qu es?
Es bueno o malo?

Del latn possum-posse. Ser capaz, tener fuerza

para algo. Ser potente para lograr el dominio o para

el desarrollo.
Foucault. El poder no se posee, se ejerce. Es una
estrategia.

Conceptos bsicos (posiciones) cont.

Separar lo personal, lo interpersonal y lo poltico.

Comprender la influencia social y poltica sobre la

vida y las relaciones.
BienEstar individual y familiar. Cuando las

necesidades individuales y familiares entran en

conflicto, no necesariamente se apoya la familia a
expensas de lo individual.

 Reconocer el dilema y conflicto que implica para las mujeres el tener y

criar hijos (vs. Otras aspiraciones).
Reconocer que las mujeres han sido socializadas para asumir la
responsabilidad de mantener la estabilidad emocional de la familia.
Darse cuenta de la presencia de ideas sexistas que restringen las
opciones de las mujeres.
Reconocer limitaciones reales de las mujeres a recursos sociales y
econmicos.
Identificar constructos sociales que condicionan las conductas y los
roles.

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3
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1

Puntos gua

 Reconocer que ninguna intervencin est libre de gnero y que

tendr un significado diferente y especfico para cada caso.
Reconocer y aprobar las posibilidades de que las mujeres tengan
redes relacionales y que sean apreciadas fuera de la familia.
Validar conductas y valores caractersticos de las mujeres
(vinculacin, afectividad, emocin).

Darse cuenta de patrones que dividen a las mujeres en la familia.

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6

Puntos gua cont.

Valores fundamentales (Goodrich y

Rampage, 1989).
Hombres y mujeres son

responsables de la calidad
de vida conyugal y familiar.
Las buenas relaciones se
caracterizan por la
mutualidad, reciprocidad e
interdependencia.
Personas informadas sobre
el origen y significacin de
sus creencias, pueden
reorganizarse.

Valores fundamentales cont.

Las personas cuidadoras de los hijos estn encargadas tambin

de ayudarlos a ser competentes en su mundo externo.

La estructura familiar ha de ser democrtica, sensible y
consensual.

El respeto, el amor y la

seguridad son necesarios para

el ptimo desarrollo y goce
humano; incluyendo diferentes
configuraciones.
Tienen que buscar por igual la
conexin y la autonoma siendo
cada una necesaria para la otra.

La persona terapeuta
Trabaja con la idea del uso de su s-mismo con

gnero dentro de la sesin.

Incorpora alternativas a las definiciones de mujer u
hombre.
La persona terapeuta ejerce autoridad, manifiesta
competencia, fija lmites, demuestra empata,
sensibilidad, respeto, proteccin y escucha con
atencin.
Utiliza preguntas que guen a los miembros de la
familia a cuestionar sus definiciones sobre el gnero.
Utiliza tcnicas de diferentes escuelas de terapia
familiar, pero evitando ser sexistas u opresivos.

Tcnicas de intervencin
Estructural

Miln

Promueve la facilitacin del

Se retoma la nocin de lmites

y subsistemas; facilitando una

responsabilidad parental
compartida. As como a
distinguir entre conductas
parentales y maritales.

cambio durante el
tratamiento. Usan el
cuestionamiento circular y
reflexivo para cambiar
actitudes estereotipadas o
explorar creencias.

Preguntas de gnero (Sheinberg y

Penn, 1977)
Construccin de
normas
individuales
Se investigan ideas
sobre masculinidad
y femineidad y si
aceptan otras
conductas de
gnero.
Crees que los
hombres sienten
tristeza, lloran?

Construccin de
normas parentales

Construccin de
normas futuras

Se intenta
determinar la
percepcin que la
pareja posee
acerca de las
normas parentales.
Cmo cree que
sus padres
establecieron
expectativas
acerca de su
feminidad?

Proyecta sus
dilemas de gnero
en el futuro, ofrece
un contexto para
ensayar el cambio.
Si tuvieras un hijo,
te gustara que se
sintiera diferente
en cuanto a su
masculinidad?

Crticas de la corriente feminista a

modelos teraputicos
Teora familiar sistmica
No toma en cuenta el contexto
histrico, social o econmico.
No ve la relacin entre los
problemas y los estereotipos
culturales.
Considera que la
responsabilidad de las mujeres
es cuidar sus hijos y la casa.
Acepta que los jefes de familia
son varones.

Grupo de Miln
Ignoraron premisas de gnero y
sus implicaciones para las
mujeres.
Complementariedad. Ignora
las diferencias de poder,
recursos, necesidades e
intereses.
Circularidad. Indica que los
problemas los sostienen con
igual responsabilidad, los
miembros de la familia.
Neutralidad. No se puede estar
libre de valores, la posicin de
poder influye la terapia.

Crticas de la corriente feminista a

modelos teraputicos cont.
Terapia breve MRI
Se centra en la forma en
que surgen y se
resuelven los problemas.
Para la corriente
feminista, est
incompleto pues omite el
contexto social de las
soluciones intentadas.

Modelo estructural
Minuchin
Se centra en la
reestructuracin del
sistema familiar, cae en
la triangulacin
disfuncional entre madre
sobreinvolucrada con el
hijo y padre perifrico.
Da a entender que las
mujeres estn
incompletas sin un varn
a su lado.

Gracias