EL INDIVIDUO

Es un ser Biopsicosocial; un ser vivo con capacidad de

realizar operaciones conceptuales y simblicas muy
complejas (sistema lingstico, razonamiento as como
capacidades de introspeccin y especulacin).
El individuo es el resultado de la interrelacin de ciertas
caractersticas que lo definen:
Temperamento.
Carcter.
Potencial.
Motivacin.
El YO
La Personalidad.

TEMPERAMENTO.
Del latn temperamentum = medida; peculiaridad
e intensidad individual de los afectos psquicos y
de la
motivacin. El temperamento es la
manera natural con que un ser humano
interacta con el entorno. Hipcrates fue el
pionero
al
distinguir
cuatro
tipos
de
temperamentos: sanguneos (personas con un
humor muy variable), melanclicos (personas
tristes y soadoras), colricos (personas cuyo
humor se caracteriza por una voluntad fuerte y
unos sentimientos impulsivos), y flemticos
(personas lentas y apticas).

EL CARCTER
Es una tendencia hacia un tipo de
comportamiento que manifiesta el individuo.
Todos los elementos que integran el carcter se
organizan en una unidad que se conoce como
estabilidad y proporciona al carcter coherencia
y cierto grado de uniformidad en sus
manifestaciones, con los cambios lgicos que
ocurren a lo largo de la vida.
Es un conjunto de cualidades o circunstancias
propias de una cosa, de una persona o de una
colectividad, que las distingue, por su modo de
ser u obrar de los dems.
En general significa caracterstica, rasgo,
aspecto instintivo.

EL POTENCIAL
Proviene de la capacidad funcional de los
sistemas seo, muscular, circulatorio,
neuronal, entre otros.
La energa mental o capacidad del
pensamiento: sta evoluciona hasta
transformarse

 La nueva concepcin en la administracin del

potencial humano se funda en las siguientes
ideas: 1. El reconocimiento de que el trabajador
posee potencialidades internas que necesitan
desarrollarse; 2. La valoracin de que el
trabajador es el factor ms importante para
impulsar el desarrollo empresarial; y 3. La
comprensin de que el sistema empresarial
influye sobre el trabajador y viceversa, por lo
que el desarrollo de ste necesariamente se
encuentra ligado al desarrollo de aqul.

LA MOTIVACIN
"La motivacin es un termino genrico que se
aplica a un amplia serie de impulsos, deseos,
necesidades, anhelos, y fuerzas similares.
La motivacin es la voluntad de ejercer altos
niveles de esfuerzo hacia las metas
organizacionales,
condicionadas
por
la
capacidad del esfuerzo de satisfacer alguna
necesidad individual.

 Una necesidad significa un estado interno que

hace que ciertos resultados parezcan atractivos,
una necesidad insatisfecha crea tensin que
estimula el impulso dentro del individuo, esos
impulsos generan un comportamiento de
bsqueda para encontrar metas particulares
que, si se logran, satisfarn la necesidad y
favorecern la reduccin de esa tensin.

Necesidad
Insatisfecha

Tensin

Impulsos

Comp. De
la
bsqueda

Nec.
Satisfecha

Reducc.
De la
tensin

PIRAMIDE DE MASLOW

EL YO
En ellos Freud propona la divisin de la mente
en tres instancias fundamentales; el yo, que es
el encargado de la actividad sensorial y mental
que siente y piensa, por oposicin al exterior de
l y media entre las otras dos instancias; el
'superyo' o valores morales, obligaciones, reglas
de civilizacin; y el ello que es la parte instintiva,
pulsionar de la mente.
Cuando el yo est dbil o presenta lmites
indefinidos muchas veces la persona se
convierte en alguien que vive en funcin de los
dems y carece de la capacidad de tomar
decisiones, opinar, e incluso de identificar y
verbalizar sus propias emociones.

LA PERSONALIDAD
Su origen etimolgico viene de persona-ae, que
era aquella mscara (per sonare, es decir, para
hacerse or) que llevaban los actores en la
Antigedad y que ocultaba su rostro al tiempo
que haca sonar su voz.
La personalidad es el patrn organizado y
distintivo del comportamiento que caracteriza la
adaptacin
individual
como
entes
independientes y diferentes a determinado
ambiente y que dura toda la vida

La personalidad tiene en su base a los

procesos cognitivos, que no son ms que
aquellos que te permiten conocer el
mundo
exterior,
por
ejemplo,
la
percepcin, la atencin, la memoria, la
atencin, etctera. Y a los procesos
afectivos que son aquellos que expresan
cunto y cmo nos afecta lo que
conocemos y se expresa en sentimientos,
emociones y afectos.

AUTOESTIMA
AUTORESPETO

AUTOACEPTACIN

AUTOEVALUACIN

AUTOCONCEPTO

AUTOCONOCIMIENTO

OTROS ASPECTOS QUE HAY QUE

TOMAR EN CUENTA
VALORES
ACERTIVIDAD
CREATIVIDAD
RELACIONES INTERPERSONALES

BIBLIOGRAFIA:
Comportamiento Organizacional
Stephen P. Robbins
Editorial Prentice Hall.
Psicologa
Darley, Glucksberg y Kinchla
Editorial Prentice Hall.
Internet.