Derechos

Sociales

Al Nivel de la ley Fundamental, fueron

establecidos por primera vez en la
tcnica Constitucional del Mundo, en la
Constitucin
Mexicana
de
1857,
efectuando uno de los avances mas
ricos de esta Carta Suprema; producto
de la Revolucin Mexicana, que
seguiran despus y hasta la fecha
muchas
Constituciones
de
otros
pases.

Mencin especial ameritan los

derechos de los campesinos
(Articulo 27) y los de los
Trabajadores (Articulo 123).
Con sus diversas reformas y
adiciones, los Preceptos
Constitucionales establecen los
siguientes derechos.

Art. 2 Derechos de los Indgenas

Con respecto a los pueblos indgenas, el citado artculo
segundo establece que la Nacin tiene una
composicin pluricultural sustentada originalmente en
sus pueblos indgenas que son aquellos que descienden
de poblaciones que habitaban en el territorio actual del
pas al iniciarse la colonizacin y que conservan sus
propias instituciones sociales, econmicas, culturales y
polticas, o parte de ellas. En esta fraccin no se define
lo que hay que entender por pueblos indgenas, slo se
establecen algunas de las caractersticas que deben
llenar las poblaciones indgenas para ser considerados
como tales.

Asimismo
queda
prohibida
toda
discriminacin motivada por origen tnico
o nacional, el gnero, la edad, las
discapacidades, la condicin social, las
condiciones de salud, la religin, las
opiniones, las preferencias sexuales, el
estado civil o cualquier otra que atente
contra la dignidad humana y tenga por
objeto anular o menoscabar los derechos y
libertades de las personas.
Para que las conductas presumiblemente
discriminatorias
sean
consideradas
prohibidas deben tener como elemento
subjetivo el propsito de atentar contra la

En este sentido conviene recordar que la

Convencin
Internacional
sobre
la
Eliminacin de Todas las Formas de
Discriminacin Racial en su artculo primero
expresa que por discriminacin racial debe
entenderse toda distincin, exclusin,
restriccin o preferencia basada en motivos
de raza, color, linaje u origen nacional o
tnico, que tenga por objeto o por resultado
anular o menoscabar el reconocimiento,
goce o ejercicio, en condiciones de
igualdad, de los derechos humanos y
libertades,
en
las
esferas
poltica,
econmica, social, cultural o en cualquier
otra esfera de la vida pblica.

Art. 3 Derecho a la Educacin

Impartida por el Estado
Siendo la Federacin, Estados, Distrito
Federal y Municipios.
A
nivel
secundaria
educacin
secundaria
bsica; sta
obligatorias

preescolar,
primaria,
y media superior. La
preescolar, primaria y
conforman la educacin
y la media superior sern

La educacin ser Laica y, por tanto se mantendr

por completo ajena a cualquier doctrina religiosa.
Asimismo seala que la educacin se basara en los
resultados del progreso cientfico, luchara contra la
ignorancia y sus efectos, los fanatismos y los
prejuicios y el criterio que orientara a esa
educacin ser democrtico, nacional y contribuir
a la mejor convivencia humana, tanto por los
elementos que aporte a fin de robustecer en el
educando, junto con el aprecio a la dignidad de la
persona y la integridad de la Familia, la conviccin
del inters general de la Sociedad, cuanto por el
cuidado que ponga en sustentar los ideales de
fraternidad e igualdad de derechos de todos los
hombres, evitando los privilegios de razas,
religiones, grupos, sexos o de individuos.

Como parte del derecho a la educacin, el

propio Artculo 3 (fraccin VII) establece el
derecho de las universidades y de las dems
instituciones de educacin superior a las que
la ley otorgue autonoma, de gobernarse a s
mismas; realizarn sus fines de educar,
investigar y difundir la cultura de acuerdo
con los principios del mismo artculo,
respetando la libertad de ctedra y de
investigacin y de libre examen y discusin
de las ideas.

Articulo 4
Igualdad de Genero.
La igualdad de gnero es un principio constitucional que
estipula que hombres y mujeres son iguales ante la ley, lo
que significa que todas las personas, sin distingo alguno
tenemos los mismos derechos y deberes frente al Estado y la
sociedad en su conjunto.
Sabemos bien que no basta decretar la igualdad en la ley si en
la realidad no es un hecho. Para que as lo sea, la igualdad
debe traducirse en oportunidades reales y efectivas para ir a
la escuela, acceder a un trabajo, a servicios de salud y
seguridad social; competir por puestos o cargos de
representacin popular; gozar de libertades para elegir pareja,
conformar una familia y participar en los asuntos de nuestras
comunidades, organizaciones y partidos polticos.

Libertad de Procreacion.
El segundo prrafo del artculo 4. Contiene no un principio,
como lo puede ser el de la composicin multicultural del
Estado mexicano, ni un mandato al legislador, sino un derecho
de libertad: la libertad que corresponde a todo individuo de
decidir, de manera libre, responsable e informada3 sobre el
numero de hijos que quiera tener y sobre el espaciamiento
entre ellos, en el caso de que decida tener mas de uno.
El segundo prrafo del artculo 4o. constitucional dispone que
"toda persona tiene derecho a decidir de manera libre,
responsable e informada sobre el nmero y espaciamiento de
sus hijos", lo que se traduce en el derecho de los gobernados
a decidir, libremente, tener o no tener descendencia. A nadie
se le condiciona a estar casado para tener hijos; aqu, la
intencin del Constituyente fue que todos los gobernados, por
igual, tuvieran en cuenta la conveniencia de tener o no tener
hijos.

Derecho a la Alimentacion.
Toda persona tiene derecho a la alimentacin
nutritiva, suficiente y de calidad. El Estado lo
garantizar.
Elevar a rango constitucional el derecho a una
alimentacin adecuada se traduce en la obligacin
del estado a garantizar la disponibilidad de
alimentos en cantidad y calidad, para satisfacer las
necesidades alimentarias de la poblacin.

Derecho a la Salud
Lograr el bienestar fsico y mental del mexicano,
contribuyendo el Estado al ejercicio pleno de su capacidad
humana.
Prolongar y mejorar la calidad de vida en todos nuestros
sectores sociales, sobre todo los ms desprotegidos, a quienes
es preciso otorgar los valores que coadyuven a la creacin,
conservacin y disfrute de condiciones de salud que
contribuyan al desarrollo armnico de la sociedad.
Crear y extender, en lo posible, toda clase de actitudes
solidarias y responsables de la poblacin, tanto en la
preservacin y conservacin de la salud, como en el
mejoramiento y restauracin de las condiciones generales de
vida, con el fin de lograr para el mexicano una existencia
decorosa.
Instituir servicios de salud y de asistencia social que
satisfagan eficaz y oportunamente las necesidades de nuestra
poblacin.
Impulsar los conocimientos tcnicos y sociales para el

Derecho a un Medio Ambiente

Sano
El derecho a un medio ambiente sano
es un derecho humano fundamental.
La ntima vinculacin del medio
ambiente con el nivel de vida en
general, hace de este derecho una
condicin sine qua non del disfrute y
ejercicio de los dems derechos.

Derecho al Agua
Mxico, en febrero de 2012 publica en el Diario Oficial una
reforma constitucional que hace explcito este derecho en
nuestra Carta Magna. Ahora, el reto es que esto se materialice
en la cotidianidad de las personas en todo el pas.
Organizaciones y ciudadanos vigilantes del derecho del agua
en nuestro pas incluyen entre sus preocupaciones: el manejo
sustentable del agua, la distribucin y el acceso desigual al
vital lquido, la tendencia privatizadora y la inexistencia de
mecanismos democrticos de participacin en relacin a la
gestin del agua. Las amenazas del deterioro ambiental
impactan en la disponibilidad y calidad del agua que consume
la poblacin, particularmente para poblaciones vulnerables,
incluyendo las poblaciones indgenas de nuestro pas.

Derecho a una Vivienda Digna y

Decorosa
Disfrutar una vivienda que est a horas de
distancia de donde trabajas y sin servicios?
Digna? Una vivienda que pierde valor al paso del
tiempo
Decorosa? cuando a nadie le importa la calidad
del espacio y lo que importa es arrojar estadsticas
de construccin y crditos cada seis aos.
El modelo actual de vivienda en Mxico parece ser
anticonstitucional. Lejos de disfrutarse, se padece,
Lejos de ser digno es indecente y lejos del decoro
es vergonzoso.

Derechos de la Niez
El derecho de los nios y de las nias a
la satisfaccin de sus necesidades de
alimentacin, salud, educacin y sano
esparci- miento para su desarrollo
integral. Es deber de los padres preservar estos derechos de los menores y la
ley determinar los apoyos a la
proteccin de los mismos, a cargo de
las instituciones pblicas.

Articulo 27
Las bases de la reforma agraria,
mediante el reconocimiento de la
personalidad de los ncleos ejidales y
comunales y la proteccin de su
propiedad sobre la tierra, tanto para el
asentamiento humano como para
actividades productivas.
Se prohbe el latifundio y se define la
pequea propiedad agrcola y la
ganadera

Derecho a la justicia expedita y

honesta para los campesinos en lo
que se refiere a la tierra ejidal,
comunal y de la pequea propiedad.
Derecho
al
desarrollo
rural
integral, para lo cual el Estado
promover
las
condiciones
que
generen y garanticen a la poblacin
campesina
el
bienestar
y
su
participacin en el desarrollo nacional.

Articulo 123
El derecho de toda persona al trabajo digno y socialmente til, mediante
la creacin de empleos y la organizacin social para el trabajo.
Este mismo precepto contiene una amplia gama de disposiciones para
regular la relacin de trabajo, en aspectos tales como la proteccin a
menores, el descanso semanal, las vacaciones, la proteccin a mujeres
embarazadas, disposiciones protectoras del salario, participacin de los
trabajadores en las utilidades de las empresas, horas extras, vivienda
obrera, capacitacin y adiestramiento para el trabajo, responsabilidad de
los patrones por accidentes de trabajo y por enfermedades profesionales,
normas de higiene y seguridad en los centros de trabajo, as como los
derechos colectivos de trabajadores y empresarios para coaligarse en
defensa de sus respectivos intereses, formando sindicatos, asociaciones
profesionales, etctera, derechos de huelga y paro y, en fin, bases para la
justicia laboral a cargo de tribunales especializados (juntas de
conciliacin y arbitraje) integrados por igual nmero de representantes
de obreros, patrones y uno del gobierno.

As como tambin un amplio catlogo

de derechos individuales y colectivos
de los trabajadores, entre los que
destacan la institucin del patrimonio
familiar y el establecimiento del
Seguro Social.
El apartado B del propio artculo,
regula las relaciones laborales entre
los poderes de la Unin y el gobierno
del Distrito Federal y sus trabajadores.

Los derechos sociales parten del reconocimiento de que la

dignidad, la libertad y la justicia entre individuos y grupos slo
es posible si la sociedad y su organizacin poltica y el Estado,
se articulan en tal forma que se generen las condiciones
materiales e institucionales para su realizacin y desarrollo.
En el caso de los derechos sociales, el Estado est obligado a
su cumplimiento directo cuando las leyes as lo sealen, y en
los trminos que se establezcan en ellas.

En todo caso, el Estado est obligado a establecer el orden

normativo, las polticas pblicas y las instituciones que
propicien el goce y disfrute de esos derechos sociales. Obvio
es decir que el alcance de las obligaciones del Estado para
atender los derechos sociales dependen del potencial
econmico de cada pas y de su sistema de distribucin de la
riqueza y el ingreso.