PUBERTAD y

ADOLESCENCIA
Qu sabemos de ellos hoy..
Julio Letelier M. (Psiclogo 2 Ciclo CSL)

Fecha: 06 de Octubre de 2011

Veremos

1. Caractersticas generales de las etapas

de la Pubertad y la Adolescencia.
2. Situaciones comunes y ejemplos
concretos para resolverlos.
3. Algunas recomendaciones..

PUBERTAD
Edad de inicio
- Mujeres: 10 a 13 aos.
- Hombres: 11 a 14 aos.
Caracterstica principal: Es una etapa
en donde se desarrollan como
potenciales reproductores de la
humanidad: Es una transformacin
biolgica (sexual).

Concretamente

ADOLESCENCIA
Edad de inicio
- Mujeres: 14 a los 18
- Hombres: 15 a los 19
Caracterstica principal: Es una
etapa crtica de accin, movimientos
y cambios; es una transformacin
psicolgica y emocional.

Qu les ocurre?
Se cansan ms rpido (Fsico).
Les cuesta estudiar (Emocional).
Viven las emociones de
manera intensa y cambiante (Humor).
Son ms desafiantes y les cuesta medir
consecuencias: conductas de riesgo (Conductual,
Moral).
Comienzan a ser ms reflexivos (Cognitivo).
Son pasionales y buscan la espiritualidad (Afectivo).
Los amigos pasan a ser lo ms importante (Social).

Es decir
Discuten frecuentemente con los padres

Buscan divertirse y pasarlo bien

Qu hacen?

Quin los informa?

Recordar que
Son como greda
dispuesta a ser
modelada y formada.

Qu necesitan?

COMPRENSIN: Que los escuchen sin prejuicios, que los

miren sin juzgarlos y que los entiendan.. Que crean en
ellos.
ORIENTACIN: Que los guen con paciencia y apoyo, que
los contengan y les recomienden que haran en su lugar..

Algunas situaciones (1)

Suspensin de
clases y/o
llamado del
apoderado por
mala conducta
en el colegio.

Algunas situaciones (2)

El o la joven no
cuenta sus cosas
y/o alega que no lo
dejan solo/a,
tranquilo/a.

Algunas situaciones (3)

El o la joven pide
cosas (permisos u
objetos)

Algunas situaciones (4)

El o la joven es
molestado y/o
acosado/a
frecuentemente,
ya sea por sus
compaeros o
por medios
tecnolgicos
(Internet,
celular).

Pongan atencin!

Tengamos en cuenta

El adolescente sufre y hace sufrir.

No hay dos adolescentes iguales.
Es una etapa necesaria para la vida, ya
que construye la personalidad de cada
joven que se inserta en la sociedad.

IDEAL

Que el o la adolescente sienta cercanos a

sus padres comprensivos, que puede
confiar en ellos y saber lo que esperan de l
o ella sin tenerlos necesariamente en frente.

Por lo tanto

Poner atencin a los cambios (fsicos, emocionales, psicolgicos)

del adolescente y considerar como los est viviendo
particularmente.
Buscar espacios de conversacin y temas de inters para padres
e hijos.
Pedir ayuda si es necesario (otros padres, colegio, libros, etc.).
Normalizar ciertas conductas esperadas para la edad.
Tener calma y mantener composturas.
Aprender a decir que NO es fundamental.

Diez estrategias en la
comunicacin con hijos
adolescentes
1. Dar responsabilidades.
2.
3.
4.
5.
6.

Tener expectativas positivas.

Mostrar confianza en el adolescente.
Mostrar apreciacin y contribucin por lo que hacen en la casa.
Preguntarles por sus opiniones y sugerencias.
Enfatizar en el proceso y no solo en los resultados. Por ejemplo,
muchos adolescentes mejoran su habilidad para el estudio, pero no
logran los resultados acadmicos que quisieran.
7. Transformar los lmites en posibilidades. Por ejemplo, si el
adolescente es muy sensible, hacerle ver la ventaja que tiene para
comprender a otros o para el arte, entre otros recursos.
8. Aceptar sus errores y aprender de ellos.
9. Desarrollar maneras alternativas de ver las situaciones.
10. Animarlos a participar en la toma de decisiones.

Alguien tiene
alguna
Pregunta???

Julio Letelier M. (Psiclogo 2 Ciclo CSL)

Fecha: 06 de Octubre de 2011