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GRFICA
Prof. Jack
Palavras
casos
ou Terminao
Condio
Exemplos
Oxtonas
- - o(s)
m -ns
+ de 1 slaba
Monosslabos
- - o(s)
Tnicos
d - ms - ps
Paroxtonas
i(s)/
uns/
ons/
(s)/
Obs.:
terminadas em
-ENS no se
acentuam
jri(s)/
nus/
lbum lbuns/
fcil/
acar/
hfen - prton
(s)
(*hifens)/
ltex/
eis
rgo(s)
srie(s)/ m(s)/
bceps
us / um
I/ r/ *n e
x/ ditongo/
os
Palavras
casos
ou Terminao
Proparoxtonas
todas
- (s)
Ditongos
Condio
lmpada - vula
- alvolo(s)
Tnicos. Formar
hiato
com
slaba anterior.
Isolados.
No
seguir nh nem
ditongo.
i - u - i(s)
Exemplos
Abolidos
1. O trema foi totalmente abolido das
palavras portuguesas e aportuguesadas.
2. O acento grave e o circunflexo em
palavras derivadas, antes de Z e MENTE.
3. O acento grfico diferencial de
palavras homgrafas das abertas: para
(verbo)
/
para
(preposio);
pelo
(substantivo) / pelo (preposio) etc.
Observao
Permanece
obrigatrio
o
acento
diferencial de tonicidade de pde /
pode, pr / por. facultativo o acento
diferencial de timbre em: frma / forma.
4. O acento circunflexo em palavras
paroxtonas com vogal duplicada,
independentemente
de
serem
substantivos ou formas verbais: voe,
enjoe, leem, abenoo, creem.
sadade - vadade
sbiamente - sabizinho,
sfregamente, vovzinho.
o govmo - eu governo
a sca - ele seca - ste - o este
Exerccios
1. Na relao abaixo, acentue quando necessrio:
indelevel - eter - impar - pensil - porta - urubu bau - saci - nuvem - nuvens - vintens.
o sabia - ele sabia - ela e uma sabia. mes - pos pus - dor - papel- Venus abdomen - abdomens
- mantens - ion - ions - bilis - anis -lilas - virus fluor - ingreme - timido - quadrupede - decada.
vez - ves - urinol - trem - nos - noz.
Exerccios
2. Na relao abaixo, acentue quando necessrio:
veia - teia - ideia - boi doi - o apoio - eu apoio - joio joia - aneizinhos ceus - quarteis - fareis - Araguaia degrau - mau farois - revoa - revoo - lagoa - a
magoa - ela - magoa - niqueis - o reis - os reis.
CASOS ESPECIAIS
Acento Diferencial
Diferencial de
Tonicidade
Ateno
em no ocorre.
Observe o quadro:
2 pessoa singular:
TU tens - vens- detns- mantns - obtns
3 pessoa singular:
ELE tem - vem - detm - mantm obtm
3' pessoa plural:
=> ELES tm - vm - detm - mantm - obtm
Dar-ler -crer-ver (e
derivados)
eem => 3 pessoa plural
Ateno
em no ocorre.
DAR, VER, LER, CRER e derivados(reler,
descrer, rever, antever etc.) possuem
-EEM na 3 pessoa do plural: que eles
deem, eles leem, eles creem, eles
veem, eles releem, eles descreem etc.
Nota
Todos esses verbos j na 2' e 3' pessoa
do singular possuem acento, conforme
regra das oxtonas e monosslabos
tnicos: tu ls, ele l, tu revs, ele rev
etc.
Observe o quadro:
2 pessoa singular:
TU ds - crs - ls - vs - descrs - revs
3 pessoa singular:
ELE d - cr - l - descr - rev
3' pessoa plural:
=> ELES deem creem - Ieem - descreem - reveem
Exerccios
4. Coloque acento, quando necessrio:
a) Eles no tem de por o pe onde no
deve po-lo.
b) Vou propor que todos saibam as
regras de cor.
c) Se voce ontem pode, ela hoje tambem
pode.
d) O polo no contem girafas e elefantes:
so pinguins, focas, morsas etc.
Chama-se
ortoepia
a
parte
da
gramtica que trata da correta
pronncia dos fonemas.
Observe a diferena de timbre das
vogais dos vocbulos abaixo.
Timbre Aberto: ()
abrolho
molho (= feixe)
coldre
obsoleto
dolo (= m-f)
coeso (= coerente)
refrega (=luta)
grelha (= grade de ferro para assar)
tropos (= figuras)
coevo (= coetneo)
antolhos (= pala)
obeso
coleta
ciclope (= gigante)
paredro (= diretor)
lerdo (= lento)
inodoro (= sem odor)
morna
pandora (= instr. mus.; person. mitol.
Observao
suor ( ou )
ileso ( ou )
ignoto ( ou )
METAFONIA
Exerccios
5. Preencha os parnteses, de acordo com as opes abaixo:
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Prosdia
cister
condor
Gibraltar
hangar
mister
Nobel
novel
obus
recm refm
refns
ruim
sutil
ureter
So paroxtonas:
autpsia
avaro
aziago
barbaria (barbrie)
batavo
bomia = boemia
caracteres
ciclope
decano
dspar
efebo ( = moo)
erudito
estratgica
exegese (interpretao)
filantropo
fluido
fortuito
gratuito
grcil
Hungria
ibero
(im)pudico
inaudito
libido
ltex
maquinaria
meteorito
misantropo
necropsia
pegada
policromo
refrega
rubrica
sinonmia
tulipa
txteis
txtil
So proparoxtonas
aerlito (meteorito)
aerstato (balo)
alcolatra
lcali
libi (lat.)
amlgama
antema (excomunho)
arqutipo (modelo)
arete (mquina de
guerra antiga)
azfama (barulho)
btega (aguaceiro)
bmano
blido (- e)
chvena
cotildone (folhas
embrionrias)
crisntemo
gide (proteo)
olo
fac-smile (reproduo)
grrulo (tagarela)
habitat (lat)
hgira (fuga)
mprobo (desonesto)
nterim
lvedo
Nigara
mega
prottipo (modelo)
prfugo (desertor)
quadrmano
revrbero (reflexo)
strapa (dspota)
Tmisa
trnsfuga (desertor)
zfiro (vento suave)
Dupla Prosdia
fono/ afono
ortoepia/ ortopia
acrobata/ acrbata
projetil/ projtil
anidrido/ andrido
reptil/ rptil
homilia/ homlia
soror/ sror
Oceania/ Ocenia
zango/ zngo
xerox/ xrox
ction/caton/cation
boemia/bomia
nion/anion
Exerccios
6. Preencha os parnteses, de acordo com as opes a
seguir, e acentue convenientemente os vocbulos:
(1) Oxtono
(2) Paroxtono
(3) Proparoxtono
(
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
)
maquinaria
omicron
zenite
quiromancia
antifrase
crisantemo
bavaro
pleiade
refem
Exerccios
7. Acentue graficamente as palavras. Se surgirem dvidas, recorra
ao dicionrio:
a) O decano da nossa congregao, alem de erudito. o prototipo
do filantropo.
b) Um dos conjuges era bigamo e apostata.
c) Por ser avaro e impudico, todas o evitavam.
d) No consegui decifrar a rubrica da professora.
e) Tenho a honra de representar a Direo neste agape.
f) Os refens, transidos de medo, assistiam ao exodo da populao.
g) Ele vem de longe.
h) Eles vem de longe.
i) O delegado mantem o preso incomunicavel.
j) Os delegados mantem os presos incomunicaveis.
k) Os olhos no veem a Deus seno atraves das lagrimas.
Exerccios
l) A estrategia adotada pelo comandante salvou o exercito.
m) O cemiterio a antecamara do ceu; mas foroso
admitir que e um vestibulo sujo e repugnante, por mais
formosa que seja a vida a que nos conduz.
n) Aideia de liberdade gera herois.
o) O acrobata caiu do trapezio como uma bolide.
p) De nectar e de ambrosia alimentavam-se os deuses.
q) Verifiquem se isto esta no ambito das minhas atribuies.
r) Ha pessoas to obcecadas pela prudencia que, para evitar
um erro pequenissimo, transformam toda a sua vida em
um erro.
s) Cidados inclitos eram os lidimos representantes da terra.
t) Observemos ao microscopio estes especimens de tulipas.
Questes Discursivas
1. (FAAP-SP) Justifique a presena e a ausncia da acentuao
grfica nos seguintes vocbulos:
a) vu _________________________
b) contrrio _____________________________
c) licenciosas _____________________________
Questes Discursivas
3. (FEI-SP) Reescreva as palavras a seguir, colocando o
acento grfico conveniente:
a) perdoa-lo _____________________________
b) orf ___________________________________
c) filantropo ______________________________
d) textil ___________________________________
4. (FAAP-SP) Justifique a presena ou ausncia de acentuao
grfica nos seguintes vocbulos:
prprio: ___________________________________
Caramuru: ________________________________
portuguesa: _______________________________
poder: ___________________________________
Questes Discursivas
5. (FUVEST) No texto a seguir h palavras em que se
omitiu o acento grfico. Destaque-as e justifique a
acentuao: As pessoas presentes na assembleia
receberam vrios itens do programa e a incumbncia de
analisa-los e difundi-los junto aos rgos pblicos."
6. (FEI-SP) Justifique a acentuao grfica das seguintes
palavras:
a) sua ________________________
b) quela ______________________
Questes Discursivas
7. (FUVEST)Transcreva o texto, acentuando corretamente
os vocbulos, cujos acentos foram omitidos:
"De um rir irado, estridulo e sardonico
Que, como a seta, me transpasse as fibras;
De um rir danado. que me inspira frias,
as vezes gosto. (Junqueira Freire, Nem Sempre.)
8. (FEI-SP) Reescreva as palavras a seguir, colocando o
acento grfico adequado, quando for o caso:
a) miosotis _____________________
b) cafena _____________________
c) tainha _______________________
d) retribuirdes ___________________
Questes Discursivas
9. (PUC-MG) Complete de acordo com o modelo:
MODELO: Eu creio; eles creem
a) Eu leio;eles _____________________________________
b) Eu vejo;eles _____________________________________
c) Eu dou; espero que eles _________________________
d) Eu releio; eles ___________________________________
e) Eu revejo; eles __________________________________
f) Eu provejo; eles _________________________________
g) Eu provenho; eles _______________________________
Questes Discursivas
9. (PUC-MG) Complete de acordo com o modelo: MODELO: Eu creio; eles
creem
a) Eu leio;eles _____________________________________
b) Eu vejo;eles _____________________________________
c) Eu dou; espero que eles _________________________
d) Eu releio; eles ___________________________________
e) Eu revejo; eles __________________________________
f) Eu provejo; eles _________________________________
g) Eu provenho; eles _______________________________
Testes
1. (UFPR) Assinale a alternativa em que todos os vocbulos so
acentuados por serem oxtonos:
a) palet, av, paj, caf, jil.
b) parabns, vm, hfen. sa, osis.
c) vov, capil, Paran, lpis, rgua.
d) amm, amvel. fil, porm, alm.
e) ca, a, m, ip, abric.
Testes
3. (UFPR) Assinale a srie em que um vocbulo apresenta erro de acentuao grfica:
a) arcaico, sava.
b) lbum. dveis.
c) argui, adail.
d) egosta, rouxinis.
e) reune, cairdes.
Testes
5. (PUC-PR) Assinale a opo que preencha corretamente os pontilhados:
1. Querer, eles querem.
2. Ler, eles
3. Ter, eles
4. Crer, eles
5. Vir, eles
6. Ver, eles
a) leem, teem, creem, veem, veem
b) lm, tm, crm, vm, vm
c) lm, tem, crm, vem, vm
d) leem, tem, creem, vem, veem
e) leem, tm, creem, vm, veem
6. (UFBA)Nas sries a seguir, s numa aparece(m) erro(s) quanto acentuao grfica. Assinale-a:
a) m - afavelmente - Lus - Nlson - Garibldi.
b) cnjuge- atue - dndi - mido.
c) Ins - por (forma verbal) - colibri - jundia.
d) runa - bainha - dend.
e) cafesta- eis- papeizinhos- cafezal.
Testes
7. (ITA-SP) Dados os vocbulos:
1. puni-los
2. instru-los
3. fosse
constatamos que est( esto) devidamente acentuado(s):
a) apenas o vocbulo n 1.
b) apenas o vocbulo n 2.
c) apenas o vocbulo n 3.
d) todos os vocbulos.
e) n.d.a.
Testes
9. (FUVEST) O conceito de "certo" e de "errado" em
linguagem, longe de ser algo arbitrario e pessoal, e
qualquer coisa de solido, definido e definivel.
"Erro e o que destoa da tradio, dos hbitos linguisticos de
uma comunidade; acerto e o que afina com tais habitos, o
que se liga com uma tradio e a continua."
(Gladstone Chaves de Meio)
No texto acima faltam:
a) 9 acentos agudos e 2 acentos circunflexos.
b) 8 acentos agudos.
c) 9 acentos agudos.
d) 7 acentos agudos.
e) 3 acentos circunflexos e 9 acentos agudos.
Testes
Para resolver as questes 11 a 15, assinale as alternativas
e some seus valores.
Testes
11. (UNAMA) Todas as palavras so
acentuadas por serem paroxtonas:
1. impossivel, magnlia, am-lo, ter.
2. tambm, plen, suter, carter.
4. ptio, im, vrus, trax.
8. Bblia, grmen, srio, sacrifcio.
16. on, carnaba, biquni, dicionrio.
32. lquen, txtil, txteis, grcil.
Testes
12. (UFPA) Todas as palavras devem ser
acentuadas:
1. latex, refrega, interim, equilibrio.
2. voo, magia, aerolito, rubrica.
4. fluido, torax, enxovia, hifen.
8. hifens, ion, portugues, mes.
16. atraves, levedo, omega, mormon.
32. fregues, armazens, neutron, bainha.
64. miudo, ritmico, germen, crisantemo.
Testes
13. (UFBA) Os acentos foram, aqui, abolidos.
Assinale as alternativas que s contm
paroxtonas:
1. Niagara, epopeia, Hungria, rua.
2. tulipa, pudico, refrega, filantropo.
4. chavena, ciclope, erudito, magoo.
8. ibero, batavo, dispar, bavaro.
16. caracteres, aziago, libido, rubrica.
32. decano, meteorito, util, filantropo.
64. logaritmo, herbivoro, equipagem, pajem.
Testes
14. (UNIFOR-CE) As alternativas em que
uma palavra no deve receber acento
grfico:
1. lcool, Piau, parabns, plens.
2. tambm, egpcio, nufrago, mgico.
4. obliqe, jesuta, Lusa, dspar.
8. uretr, aerlito, nsia, pessa.
16. papis, bnus, trofu, abene.
32. crnio, xadrz, corts, cfila.
Testes
15. (UFBA) H variantes prosdicas em
algumas palavras. Assinale a nica srie
de variantes NO aceita oficialmente.
a) ortopia/ ortoepia - projtil/ projetil.
b) acrobata/ acrbata - rptil/ reptil.
c) antiguidade/ antigidade - homlia/
homilia.
d) colmia/ colmeia - Ocenia/ Oceania.
e) bomia/ boemia - distingir/ distinguir.
Testes
16. (PUC-PR) Dadas as afirmaes:
1. Tem timbre aberto a vogal tnica de INODORO e SUOR.
2. Tem timbre fechado a vogal tnica de FILANTROPO, TORPE e
SUOR.
3. A palavra SUBLINHAR pronuncia-se SUB-LI-NHAR.
4. Tem timbre fechado a vogal tnica de FILANTROPO e TORPE, e a
palavra SUBLINHAR pronuncia-se SUB-LINHAR.
5. A palavra SUBLINHAR pronuncia-se SUBLINHAR.
Esto corretas apenas:
a) 1, 3 e 4
b) 1 e 5
c) 2 e4
d) 2 e 5
e) 1 e 3
Testes
17. (ACAFE-SC) Assinale a opo em que todos os substantivos,
quando no plural, apresentam mudana de timbre da vogal tnica,
conforme acontece com tijolo ()/ tijolos ():
a) olho, cachorro, rosto.
b) ovo, esforo, bolo.
e) esgoto, gosto, povo.
d) osso, piolho, posto.
e) imposto, reforo, caroo.
18. (UNAMA) Eleja o item em que a acentuao das palavras no
decorre da mesma regra ortogrfica:
a) rgias -Amaznia
b) construda -ndios
c) emposs-los - Jos
d) squito - bidos