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DIFERENCIAS
SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN
Perfeccionar la conducta
del hombre como ser
social y a su vez la de
mejorar la sociedad.
PEDAGOGA SOCIAL
Disciplina pedaggica
Objetivo la educacin
social del hombre
El
trmino
PAUTAS
DE
COMPORTAMIENTO
SOCIAL
expresa una idea primaria en
sociologa.
Las
actividades
singulares
excepcionales
privadas
de
los
hombres
nos
interesan
slo
secundariamente; nuestra atencin se
dirige a las relaciones humanas.
Sociologa de la Educacin
Algunas de las Interrogantes que se
plantean los socilogos de la educacin:
- Cmo las ideas externas y las
organizaciones afectan la manera en
que
enseamos
a
nuestros
estudiantes?
- Cmo la raza, la clase social, el
gnero afectan las experiencias
escolares de los estudiantes?
Sociologa de la Educacin
Ballantine y Spade afirman que el
anlisis
sociolgico
provee
un
entendimiento ms profundo de las
formas y propsitos de la educacin en
una sociedad.
La educacin constituye el componente
estructural
ms
importantes
de
cualquier sociedad.
El Sistema Abierto
El sistema abierto mira al sistema
educativo como un todo, integrado
y dinmico.
Propsitos Intelectuales
=
Propsitos polticos:
= inculcar lealtad al orden poltico
establecido (patriotismo)
= preparar ciudadanos que participen
en el orden poltico
= ayudar a asimilar a diversos grupos
en un orden poltico comn
= ensear a los nios las leyes bsicas
de la sociedad
Propsitos Sociales:
= socializar a los nios a las
diferentes
funciones,
comportamientos y valores de la
sociedad
= participar con otras instituciones
como la familia, la iglesia, para
garantizar el orden social.
Propsitos Econmicos:
= preparar los estudiantes para
futuras profesiones
= seleccionar, adiestrar y colocar
a los individuos dentro de la
divisin del trabajo
Teora Interaccionista
1) Esta teora critica las dos teoras anteriores
por ser abstractas y poner el nfasis en las
estructuras macrosociolgicas (estudio y
proceso) pero no explican lo que maestros y
estudiantes, de hecho, hacen en las
escuelas.
2) Se origin en Herbert Meod (1863-1931) y
Charles Horton Cooley (1864-1929).
Examinan las formas en que el individuo se
relaciona con la sociedad a travs de sus
interacciones sociales.
Tesis Post-modernistas
1) Basadas en sociologas modernas tienen
elementos en comn.
- Creencia en el progreso a travs de la
ciencia y tecnologa
- La preponderancia de la Razn de la
Ilustracin
- El nfasis en los principios de la
Ilustracin: igualdad, libertad, justicia
2) Son conducentes a la teora crtica de la
educacin de autores como Pablo Freire.
Conclusin
1) La sociologa de la educacin se origin en
el siglo 19 y principios del 20. Su mayor
evolucin fue en los 60.
2) Las teoras contemporneas tratan de
fusionar el funcionalismo, la teora del
conflicto y el interaccionismo.
3) El resultado ha sido muchas investigaciones
sobre las desigualdades escolares. Son
investigaciones sin bases tericas fuertes y
poca investigacin emprica.