S.E.

D.G.E.S.T
S.N.E.S.T

INSTITUTO TECNOLGICO DE
TUXTEPEC
REPORTE DE LOS EJERCICIOS QUE SE REALIZ
DURANTE EL CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO.
ASIGNATURA:
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE ACONDICIONADO
CATEDRTICO:
DR. MARTIN JULIN FERNNDEZ CUETO
ALUMNO:
GILDARDO QUINTA SEVERIANO
ESPECIALIDAD:
INGENIERA ELECTROMECNICA
21 DE ABRIL DEL 2014

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CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

NDICE
Introduccin------------------------------------------------4
Objetivo-----------------------------------------------------5 Definicin de la
temperatura---------------------------- 6 Definicin
de la presin----------------------------------- 10
Conclusin---------------------------------------------------12

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

INTRODUCCIN
En este reporte se analizar la forma de hacer
las conversiones de temperaturas y de
presiones del sistema internacional y sistema
ingles.
En la resolucin de los ejercicios se pretende
realizar las conversiones de las temperaturas y
de presiones de acuerdo a la escala deseada.
En este reporte se darn las definiciones y de
unas formulas de las conversiones de
temperaturas y de presiones que se ocuparon
en la resolucin de los ejercicios realizados.
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

OBJETIVO
Conocer los conceptos bsicos de las
temperaturas y de presiones.
Analizar
el
comportamiento
de
las
temperaturas y de
presiones en un
compresor para el caso que se realizara en
este curso.
Realizar las conversiones de temperaturas
que se llevar
a cabo en este curso.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

TEMPERATURA
La temperatura es una magnitud fsica que indica
que tan caliente o fra esta una sustancia y se mide
con un termmetro. al suministrarle calor a una
sustancia, no solo se eleva su temperatura si no
que tambin provoca alteraciones en varias de sus
propiedades fsicas por lo tanto, al variar la
temperatura de un gas su temperatura varia.
De acuerdo a los dos sistemas de medida; el
sistema mtrico y el sistema ingls, existen dos
escalas relativas y dos escalas absolutas o
cientficas. En el sistema mtrico se utiliza la escala
Centgrada y en el sistema ingles se utiliza la
escala Fahrenheit.
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

TRANSFORMACIN DE
TEMPERATURAS DE UNA ESCALA A
OTRAes utilizada por el
Aunque la escala kelvin
sistema internacional para medir temperaturas,
aun se emplea la escala Celsius o centgrada y
la escala Fahrenheit, por tanto, es conveniente
manejar sus equivalentes de acuerdo con las
siguientes expresiones:

K de
Cgrados
273
1. Para transformar
Celsius a kelvin:

C deKkelvin
273
2. Para transformar
a grados Celsius:
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

3. Para transformar de grados Celsius a grados

Fahrenheit: F 1.8C 32
grados
F 32Fahrenheit a
4. Para transformar
de
C
1.8
grados Celsius:

Resolucin de problemas:
=transformacin de temperaturas de una
escala a otra=

100

273

373
K
1. Transformar 100 C a K.
Solucion:

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

2. Transformar 273 K a C
Solucin:

C 273K 273 0C
3. Transformar 0C a F
Solucin

F 1.8 0C 32 32 F
4. Transformar 212 F a C
solucin

212 F 32
C
100C
1.8
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

PRESIN
La
presin indica la relacion entre una fuerza
aplicada y el rea sobre el cual acta y se
presenta siempre que una fuerza acta en
forma perpendicular sobre una superficie y
adems su expresin matemtica es P=F/A, y
se expresa en unidades del sistema
internacional en pascales (N/m). y en
unidades practicas encontramos en mm de
Hg, kilo pascales, /cm y

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

10

PRESIN ATMOSFRICA
Se origina por el peso de la capa de la tierra

llamada atmosfera que rodea al planeta tierra, en si

acta en todas direcciones hacia arriba y hacia
abajo y lateralmente su valor disminuye a medida
que se asciende sobre la superficie de la tierra por
lo que al nivel del mar tiene su mximo valor que
equivale a:
1 atmsfera = 760 mm de Hg
1 atmsfera = 1.033 /cm
1 atmsfera = 101234 pascales (N/m)
1 atmosfera = 1.013 x N/m
1 CURSO
atmosfera
= 76 cm de Hg
DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

11

CONCLUSIN
En este reporte se entendi los conceptos
bsicos de la temperatura y de presin y as
como tambin de unas
frmulas que se
necesitan para realizar cualquier conversin de
una escalas a otra.

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ACONDICIONADO

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CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

13

ndice

Concepto del aire

acondicionado----------------------------- 15
Conclusin--------------------------------------------------------- 18

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

14

AIRE ACONDICIONADO
La funcin de la refrigeracin es remover calor de una
sustancia para bajarle su temperatura.
Cuando removemos calor de una sustancia lgicamente se
percibe una sensacin al tacto de fro. En refrigeracin y aire
acondicionado trabajamos con el calor, movindolo de un
lugar a otro.
La sustancia qumica utilizada para transportar el calor de un
lugar a otro se llama refrigerante, este qumico encuentra
suficiente calor a bajas temperaturas para hervir.
Si permitimos que un poco de refrigerante lquido caiga sobre
una superficie, ste tomar calor de la superficie donde cay
para hervir y para cambiar su estado fsico a vapor.
Como consecuencia de este cambio de estado, la superficie
perder calor en el proceso y se pondr fra.
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

15

AIRE ACONDICIONADO
Se puede establecer que la misin del aire
acondicionado
es
la
realizacin
de
determinadas
funciones
destinadas
a
proporcionar durante todo el ao, el confort
trmico y la calidad del aire interior para la
vida de las personas o el mejoramiento de los
diferentes procesos industriales.
El objetivo de la realizacin de esta prctica es
de que el alumno tenga la capacidad de darle
un servicio de mantenimiento a un sistema de
aire acondicionado sin ningn problema ya que
en esta prctica se identificara las partes mas
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
16
importantes
de
un
sistema
de
aire
ACONDICIONADO

Esta practica fue realizada con el fin de que el

alumno sepa identificar las partes que
compone el sistema de un aire acondicionado.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

17

CONCLUSIN
Como conclusin de esta practica es de que
fue muy til ya que los alumnos pudieron
distinguir las caractersticas de un sistema de
aire acondicionado.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

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INTRODUCCIN
Como se sabe que hoy en la actualidad el
mundo se encuentra en grandes problemas de
contaminacin es as que en esta practica se
hablara a groso modo de cmo realizar un
mantenimiento a un refrigerador sin liberar su
refrigerante a la atmosfera para no provocar
una contaminacin mas severa.
De esta manera se distinguir las partes que
componen un refrigerador para poder realizar
cualquier tipo de limpieza en cada uno de sus
componentes.
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

20

refrigerador
La funcin de una mquina de refrigeracin
es tomar el calor de un ambiente a baja
temperatura(en este caso un armario cerrado
y aislado trmicamente) y cederlo en el
ambiente exterior (para el refrigerador
domstico sera la cocina), empleando una
fuente de energa externa para mantener el
proceso.
Un
refrigerador
es
una
bomba de calor(como las de agua, bombea
calor de un lugar a bajo nivel trmico a otro
de mayor nivel), impulsada generalmente por
unmotor elctrico.
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
21
ACONDICIONADO

Lo que se realizo en esta practica fue conocer

las
caractersticas
de
un
refrigerador
domestico y adems de identificar las partes
de refrigeracin que esta constituido.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

22

PARTES
CONSTITUTIVAS
REFRIGERADOR

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

DEL

23

conclusin
Como conclusin de esta practica es de
que con la realizacin de esta sencilla
practica se logro de que el alumno alcanza
el objetivo establecido lo es de conocer las
partes que forma parte del refrigerador.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

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CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

25

NDICE
Introduccion----------------------------------------------27
Marco terico--------------------------------------------28
Equipos y materiales-----------------------------------31
Procedimiento--------------------------------------------33
Conclusin-------------------------------------------------35
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

26

INTRODUCCIN
Como se sabe que hoy en la actualidad el
mundo se encuentra en grandes problemas de
contaminacin es as que en esta practica se
hablara a groso modo de cmo realizar un
mantenimiento a un refrigerador sin liberar su
refrigerante a la atmosfera para no provocar
una contaminacin mas severa.
De esta manera se distinguir las partes que
componen un refrigerador para poder realizar
cualquier tipo de limpieza en cada uno de sus
componentes.
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

27

MARCO TERICO
REFRIGERANTE 22: Conocido con el nombre de
Fren 22, se emplea en sistemas
de aire
acondicionado domsticos y en sistemas de
refrigeracin
comerciales
e
industriales
incluyendo: cmaras de conservacin e
instalaciones para el procesado de alimentos:
refrigeracin y aire acondicionado a bordo de
diferentes transportes. Se pude utilizar en
compresores de pistn, centrfugo y de tornillo.
El refrigerante 22 (CHCIF) tiene un punto de
ebullicin a la presin atmosfrica de(-41.4F).
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

28

1.Los tubos ms usados en refrigeracin y

acondicionamiento de aire se fabrican en
cobre y en aluminio, siendo el cobre el ms
comn por la facilidad para soldarlo.
2. El tubo usado en refrigeracin y aire
acondicionado se conoce como tubo A.C.R,
esto quiere decir que es fabricado
especialmente para estas aplicaciones.
3. Este tubo se presuriza con gas nitrgeno
para mantenerlo libre de aire, humedad y
polvo, por esta importante razn este tubo
debe estar sellado en los extremos.
4.Hay una gran variedad de accesorios para
facilitar el trabajo de interconectar los tubos
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

29

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

30

EQUIPOS Y MATERIALES
Refrigerante R-22
Tubos de cobre
Pasta para soldar
Cortadora
Expansores
Varillas de plata para soldar
Perica
Doblador de tubos
Martillo
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

31

EQUIPOS Y MATERIALES

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

32

PROCEDIMIENTO

1. Se realizaron los cortes del tubo de cobre de

10 cm de largo con la ayuda de la cortadora.

2. Se realizo despus la expansin de los tubos

de cobre.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

33

3. Se empez a lijar en la parte a soldar del

tubo de cobre para obtener una buena
soldadura.
4. Se realizo lo que es la soldadura uniendo los
dos tubos de cobres pero primero de eso se
tuvo que untar las partes a soldar con la
pasta de soldar.
5. Una vez de que se realizo el soldado de los
dos tubos de cobres se realizo lo que es el
doblado.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

34

CONCLUSIN
En la realizacin de esta practica se trato el
tema de la soldadura y as como tambin los
pasos a seguir para obtener una soldadura de
calidad.
Es as que mediante la realizacin de esta
practica se logro de que el alumno tenga la
capacidad de realizar una soldadura sin
problema.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

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CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

36

NDICE
Introduccin---------------------------------------------------38
Marco
terico--------------------------------------------------39
Equipos y
materiales------------------------------------------41
Procedimiento-------------------------------------------------43
Conclusion------------------------------------------------------46
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

37

INTRODUCCIN
En esta practica se analizara un clima donde
se medir su corriente de operacin para que
de esta manera se analizara la cantidad de
refrigerante que tiene el clima.
Esta practica se realiza con el afn de reforzar
lo que se vio en este curso. Esta

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

38

MARCO TERICO
Multmetro de gancho (pinza): Los Multmetros
digitales, seleccionan la escala apropiada
manualmente. Se Despliega en la pantalla el
nmero exacto de la medicin. Pueden leer
voltajes A-C y DC. El funcionamiento de sus
pinza se basa en la medida indirecta de la
corriente circulante por un conductor a partir
del campo magntico o de los campos que
dicha circulacin de corriente que genera.
Recibe el nombre de pinza porque consta de
un sensor, en forma de pinza, que se abre y
abraza
el cableY AIRE
cuya corriente queremos
CURSO DE REFRIGERACIN
39
ACONDICIONADO

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

40

EQUIPOS Y MATERIALES
multmetro digital
2 mdulos de climas
PROCEDIMIENTO
1. Se midi la corriente del clima colocando el
multmetro de gancho con uno de sus
cables.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

41

2. Una vez que se haya medido la corriente del

clima se, compara la corriente que se midi
con el multmetro con la corriente que tiene
la placa de dato del clima.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

42

PRESENTACIN Y ANLISIS DE
RESULTADO
De acuerdo a los valores obtenidos en la
medicin dela corriente el valor que se
obtuvo fue lo siguiente:
Corriente medido con el multmetro:
I= 9.7 Amp
Corriente que opera el clima :
I= 8.5 Amp
CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE
ACONDICIONADO

43

De esta manera se puede decir que las

diferencias de corrientes que se obtuvo se
puede decir que el clima opera con suficiente
refrigerante.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

44

Siguiendo los mismos pasos que el anterior se

midi la corriente del segundo clima y se
obtuvo los siguientes resultados, pero con el
otro clima se tuvo que medir dos de sus cables.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

45

conclusin
Como conclusin de esta practica y de
acuerdo a los resultados obtenidos se puede
decir que el clima esta operando de forma
exacta ya que tiene una cantidad necesaria
de refrigerante.

CURSO DE REFRIGERACIN Y AIRE

ACONDICIONADO

46