LEI DE DIRETRIZES E BASES DA

EDUCAO NACIONAL
Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996

Fany Valentim de Matos

Pedagoga, Orientadora Educacional, Esp.Planejamento
Educacional, Psicopedagoga Clnica, Institucional e
Hospitalar ABPp N 12625
Esp. Gesto em Sade e Especializando em Sade Mental
Mestranda em Cincias Ambientais e Sade PUC-GO

 A legislao educacional recolhe todos os

atos

fatos

jurdicos

que

tratam

da

educao como direito social do cidado e

direito pblico subjetivo dos educandos;
revela um conjunto de normas legais sobre a
matria educacional.

legislao

naturezas:

educacional

uma

regulamentadora.

possui

reguladora

duas
uma

 A legislao reguladora quando

se manifesta atravs de leis, sejam
federais, estaduais ou municipais.
Ela estabelece
a norma jurdica fundamental.
As fontes primrias da regulao so
as normas constitucionais; abaixo
delas vm as leis federais, ordinrias
ou complementares, que regulam o
sistema nacional de educao.

 A legislao regulamentadora

prescritiva: decretos, portarias,

resolues e pareceres, tanto do
Ministrio da Educao, Conselho
Nacional de Educao, quanto do Fundo
de Desenvolvimento da Educao.
Ela instrui normas sobre a execuo da
leis.

Aspectos Jurdicos da
LDB

Normas orgnicas: A LDB (Lei

9.394/96) contm normas que regulam
a organizao e funcionamento do
Estado. Estas normas concentram-se
predominante nos Ttulos IV (Da
Organizao da Educao Nacional, do
art. 8 a 16), VI (Dos Profissionais da
Educao, art. 61 a 67) e VII (Dos
Recursos Financeiros, art. 68 a 77).

Normas

limitativas:

Direitos

garantias fundamentais, limitando a ao

dos poderes estaduais. Essas normas se
encontram no art. 7 do Ttulo III Do
Direito Educao e do Dever de Educar.

 Normas scio-ideolgicas: contm

as normas que revelam o carter de
compromisso do Estado com a
sociedade. Elas esto contidas no
Ttulo III Do Direito Educao e do
Dever de Educar (art. 4, 6 e 7) e
Ttulo II
Dos Princpios e Fins da Educao
Nacional (art. 2 e 3) e Ttulo V Dos
Nveis e das Modalidades de Educao
e Ensino (art. 21 a 60)

 Normas de estabilizao da lei: So os

artigos
que asseguram, juridicamente, o acesso ao
ensino fundamental (art. 5), a defesa da
aplicao dos recursos financeiros (art. 69,
6) e o ingresso de docentes exclusivamente
por meio de concurso pblico de provas e
ttulos nas instituies de ensino.

Normas

formais

de

aplicabilidade imediata:
So as regras de aplicao imediata da
Lei e esto presentes nas disposies
transitrias (art. 87 a 92) e no art. 1,
prembulo da Lei.

ORGANIZAO ESCOLAR
Na LDB, a educao vista como um
processo, que se d em vrios nveis,
etapas e modalidades:
Educao bsica
Educao superior

 EDUCAO BSICA:
Dividida em etapas:
1. Etapa: Educao Infantil
2. Etapa: Ensino Fundamental
3. Etapa (Etapa Final): Ensino Mdio
E em modalidades:
Educao Especial
Educao Profissional
Educao de Jovens e Adultos
(podemos lembrar ainda a educao indgena e a
educao distncia)

 EDUCAO SUPERIOR
Dividida em:

Cursos sequenciais
Graduao
Extenso
Ps-graduao

ALTERAES NA LEI
LEI N 12.061, DE 27 DE OUTUBRO DE
2009.
Fez alteraes para assegurar o acesso de todos
os interessados ao ensino mdio pblico. So
elas:
- O inciso II do art. 4o : universalizao do ensino
mdio gratuito;
- O inciso VI do art. 10: assegurar o ensino
fundamental e oferecer, com prioridade, o
ensino mdio a todos que o demandarem,
respeitado o disposto no art. 38 desta Lei;

 LEI N 11.700, DE 13 DE JUNHO

DE 2008.
Acrescenta inciso X ao caput do art.
4o da Lei no 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, para assegurar
vaga na escola pblica de educao
infantil ou de ensino fundamental
mais prxima de sua residncia a
toda criana a partir dos 4 (quatro)

 LEI N 11.114, DE 16 DE MAIO DE 2005.

Fez alteraes nos arts. 6o, 30, 32 e 87 com o objetivo de tornar
obrigatrio o incio do ensino fundamental aos seis anos de
idade:

matricular todos os educandos a partir dos seis anos de

idade,
no ensino fundamental, atendidas as seguintes condies no
mbito de cada sistema de ensino:
a) plena observncia das condies de oferta fixadas por esta
Lei, no caso de todas as redes escolares;
b) atingimento de taxa lquida de escolarizao de pelo menos
95% (noventa e cinco por cento) da faixa etria de sete a
catorze
anos, no caso das redes escolares pblicas; e
c) no reduo mdia de recursos por aluno do ensino
fundamental na respectiva rede pblica, resultante da
incorporao dos alunos de seis anos de idade;

 LEI N 11.645, DE 10 MARO DE

2008.
Inclui no currculo oficial da rede de ensino
a obrigatoriedade da temtica Histria e
Cultura Afro-Brasileira e Indgena.

 LEI No 10.793, DE 1 DE DEZE MBRO DE 2003.

Acrescenta:
A educao fsica, integrada proposta pedaggica da
escola, componente curricular obrigatrio da educao
bsica, sendo sua prtica facultativa ao aluno:
I que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis
horas;
II maior de trinta anos de idade;
III que estiver prestando servio militar inicial ou que, em
situao similar, estiver obrigado prtica da educao
fsica;
IV amparado pelo Decreto-Lei no 1.044, de 21 de outubro
de 1969;
V (VETADO)
VI que tenha prole.

 LEI N 11.274, DE 6 DE
FEVEREIRO DE 2006.
Altera a redao dos arts. 29, 30, 32
e 87 dispondo sobre a durao de 9
(nove) anos para o ensino
fundamental, com matrcula
obrigatria a partir dos 6 (seis) anos
de idade. Inclui ainda que os
Municpios, os Estados e o Distrito
Federal tero prazo at 2010 para
implementar as mudanas.

 LEI N 11.525, DE 25 DE SETEMBRO

DE 2007.
Acrescenta 5o ao art. 32 para incluir
contedo que trate dos direitos das
crianas e dos adolescentes no currculo
do ensino fundamental.

 LEI N 9.475, DE 22 DE JULHO DE 1997.

O art. 33 passa a vigorar com a seguinte redao:
"Art. 33. O ensino religioso, de matrcula facultativa,
parte integrante da formao bsica do cidado e
constitui disciplina dos horrios normais das escolas
pblicas de ensino fundamental, assegurado o respeito
diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas
quaisquer formas de proselitismo.
1 Os sistemas de ensino regulamentaro os
procedimentos para a definio dos contedos do
ensino
religioso e estabelecero as normas para a habilitao e
admisso dos professores.
2 Os sistemas de ensino ouviro entidade civil,
constituda pelas diferentes denominaes religiosas,
para a definio dos contedos do ensino religioso."

 LEI N 11.684, DE 2 DE JUNHO DE

2008.
Inclui a Filosofia e a Sociologia como
disciplinas obrigatrias nos currculos
do ensino mdio.

 LEI N 11.741, DE 16 DE JULHO

DE 2008.
Redimensiona,
integra

as

institucionaliza
aes

da

educao

profissional tcnica de nvel mdio, da

educao de jovens e adultos e da
educao profissional e tecnolgica.

 LEI N 11.632, DE 27 DE DEZEMBRO DE

2007.
Estabelece que os cursos sequenciais estaro
abertos

candidatos

que

atendam

aos

requisitos estabelecidos pelas instituies de

ensino, desde que tenham concludo o ensino
mdio ou equivalente.

 LEI N 11.331, DE 25 DE JULHO DE 2006.

Em relao ao processo seletivo de acesso a
cursos superiores de graduao, acrescenta:
Os resultados do processo seletivo referido no
inciso II do caput deste artigo sero
tornados
pblicos pelas instituies de ensino superior,
sendo obrigatria a divulgao da relao
nominal dos classificados, a respectiva ordem
de classificao, bem como do cronograma
das chamadas para matrcula, de acordo com
os critrios para preenchimento das vagas
constantes do respectivo edital.

 DECRETO N 2.668, DE 13 DE
JULHO DE 1998.
Dispe sobre critrios para pagamento
da Gratificao de Estmulo Docncia
no Magistrio Superior.

 LEI N 12.014, DE 6 DE AGOSTO DE 2009.

Finalidade
de
discriminar
as
categorias
de
trabalhadores que se devem considerar profissionais
da educao:
I professores habilitados em nvel mdio ou superior
para a docncia na educao infantil e nos ensinos
fundamental e mdio;
II trabalhadores em educao portadores de diploma
de pedagogia, com habilitao em administrao,
planejamento, superviso, inspeo e orientao
educacional, bem como com ttulos de mestrado ou
doutorado nas mesmas reas;
III trabalhadores em educao, portadores de diploma
de curso tcnico ou superior em rea pedaggica ou
afim.

 DECRETO No 3.276, DE 6 DE
DEZEMBRO DE
1999.
Dispe sobre a formao em nvel
superior de professores para atuar na
educao bsica.

 LEI N 12.056, DE 13 DE
OUTUBRO DE 2009.
Acrescenta que a Unio, o Distrito
Federal, os Estados e os Municpios,
em regime de colaborao, devero
promover
continuada

a
e

formao
a

inicial,

capacitao

a
dos

profissionais de magistrio, podendo

 LEI No 10.639, DE 9 DE JANEIRO

DE 2003.
Inclui no currculo oficial da Rede de
Ensino a obrigatoriedade da temtica
"Histria e

Cultura Afro-Brasileira", e

estabelece o dia 20 de novembro

como Dia Nacional da Conscincia
Negra.

 LEI N 11.788, DE 25 DE
SETEMBRO DE 2008.
Dispe sobre o estgio de estudantes
e altera a redao do artigo 438 da
Consolidao das Leis do Trabalho
CLT.