HIPOTESIS Y VARIABLES

Hiptesis :
Es una conjetura o supuesto verdadero plausible de ser contrastado, es un enunciado
hipottico, y una posible respuesta al problema. En su estructura se relacionan las
variables

Variables :
son conceptos, construcciones abstractas que representan cualidades, caractersticas,
propiedades o factores de la realidad, y asumen valores no contantes o que varan. Se
relacionan en la hiptesis.
Las variables operacionales expresan las caractersticas ms observables, las que dan
base a su medicin, y definen sus indicadores como los elementos ms concretos de su
estructura.
Las variables son elementos estructurales de la hiptesis, refieren caractersticas,
cualidades, propiedades, aspectos de la realidad; que adquieren valores que varan, es
decir que no son constantes.

LA
INVESTIGACION
CIENTIFICA

INVESTIGACION CIENTIFICA

La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin

del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante
y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento.
La investigacin cientfica es la actividad de bsqueda
que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica;
tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar
problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se
desarrolla mediante un proceso.
Es la bsqueda intencionada de conocimientos o de
soluciones a problemas de carcter cientfico; el mtodo
cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa
indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.

INVESTIGACION CIENTIFICA

IMPORTANCIA:
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite
establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos
mejor. Constituye un estmulo para la actividad intelectual creadora.
Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin
de problemas, adems, Contribuye al progreso de la lectura crtica.

ELEMENTOS :
Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos
presentes en toda investigacin: sujeto, objeto, medio y fin.
Sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;
Objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema;
Medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir,
el conjunto de mtodos y tcnicas adecuados;
Fin, lo que se persigue, los propsitos de la actividad de
bsqueda, que radica en la solucin de una problemtica detectada.

FUNCIONES DE LA INVESTIGACION

LA DESCRIPCION
Responde a Cmo es el objeto de estudio?
Trata de informar sobre sus componentes y caractersticas. Es el elemento estructural
indispensable en la investigacin. Es la primera funcin, la ms simple, puesto que sin ella no
se puede explicar, ni menos predecir.

LA EXPLICACION
Responde a Por qu es as el objeto de estudio?
Se preocupa por conocer la razn o motivo de un hecho, trata de demostrar que
lo aparentemente singular o natural, se adapta a principios definidos.

LA PREDICCION
Responde a Qu suceder? Cmo suceder? Cunto resultara?
Es la estimacin o proyeccin para un futuro, basado en hechos ocurridos .
Se apoya en las explicaciones, donde es necesario conocer las variaciones o cambios y
tendencias. Toda prediccin es un resultado esperado, que se deduce o basa en un conjunto
de supuestos y/o proposiciones operacionalmente sustentados en un modelo.

CLASIFICACION
Por el propsito o finalidades perseguida

Investigacin bsica: Investigacin pura, terica o dogmtica.

Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l; la finalidad
radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en incrementar los
conocimientos cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con ningn aspecto
prctico.

Investigacin aplicada: Investigacin prctica o emprica.

Se caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se
adquieren. Se encuentra estrechamente vinculada con la investigacin bsica,
pues depende de los resultados y avances de esta ltima; esto queda aclarado si
nos percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un marco terico.
Sin embargo, en una
investigacin emprica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las
consecuencias
prcticas.
Si una investigacin involucra problemas tanto tericos como prcticos, recibe el
nombre de mixta.

CLASIFICACION
Por la clase de medios utilizados para obtener los datos

Investigacin documental:
Este tipo de investigacin es la que se realiza, apoyndose en fuentes
de carcter documental, esto es, en documentos de cualquier especie.
SUBTIPOS:
Investigacin bibliogrfica, se basa en la consulta de libros .
Investigacin hemerogrfica, se basa en
artculos o ensayos de revistas y peridicos.
Investigacin archivstica, se basa en documentos que se
encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etc.

Investigacin de campo:
Este tipo de investigacin se apoya en informaciones que
provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es
compatible desarrollar este tipo de investigacin junto a la investigacin de carcter
documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de la de carcter
documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos.

Investigacin experimental:
Obtiene su informacin de la actividad intencional realizada por el
investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propsito de crear el
fenmeno mismo que se indaga, y as poder observarlo.

CLASIFICACION
SEGN EL PERIODO DE TIEMPO EN QUE SE DESARROLLA

Investigacin horizontal o longitudinal

Cuando se extiende a travs del tiempo dando
seguimiento a un fenmeno.
Compara
datos
obtenidos
en
diferentes
oportunidades o momentos de una misma poblacin
con el propsito de evaluar los cambios.
Investigacin vertical o transversal o seccional
Cuando apunta a un momento y tiempo definido
Recoge informacin del objeto de estudio en
oportunidad nica.

CLASIFICACION
SEGN LA NATURALEZA DE LA INFORMACION QUE SE RECOGE

Investigacin cuantitativa

Es aquella que utiliza predominantemente informacin de tipo cuantitativo directo.

Tiene como sus mayores exponentes :
La investigacin descriptiva, la descripcin analtica y la descripcin experimental.
Investigacin

cualitativa

Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con

informacin preferentemente cualitativa
Es un tipo de investigacin que ofrece tcnicas especializadas para obtener
respuestas a fondo acerca de lo que las personas piensan y sienten. Es de ndole
interpretativa y se realiza con grupos pequeos de personas cuya participacin es
activa durante todo el proceso investigativo y tienen como meta la transformacin de
la realidad.
Algunas investigaciones
de mayor uso son:
La investigacin participativa
La investigacin-Accin

CLASIFICACION
INVESTIGACION CUALITATIVA

Investigacin Participativa
Es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la
misma comunidad, con el objeto de que en la bsqueda de la
solucin se mejore el nivel de vida de las personas involucradas.
Dentro de est investigacin se pueden encontrar:
- Estudio de casos: Es el estudio
de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos naturales;
- Estudio
Etnogrfico: Es una investigacin en la cual el investigador se
inserta, camuflado en una comunidad, grupo o institucin, con el
objeto de observar, con una pauta previamente elaborada.

Investigacin-accin
Es un tipo de investigacin aplicada, destinada a encontrar
soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad, una
organizacin. Los propios afectados participan en la misma.

Tabla 1. Diferencias entre investigacin cualitativa y

cuantitativa.
Investigacin cualitativa

Investigacin cuantitativa

Centrada en la fenomenologa y comprensin

Basada en la induccin probabilstica del

positivismo lgico

Observacin naturista sin control

Medicin penetrante y controlada

Subjetiva

Objetiva

Inferencias de sus datos

Inferencias ms all de los datos

Exploratoria, inductiva y descriptiva

Confirmatoria, inferencial, deductiva

Orientada al proceso

Orientada al resultado

Datos "ricos y profundos"

Datos "slidos y repetibles"

No generalizable

Generalizable

Holista

Particularista

Realidad dinmica

Realidad esttica

CLASIFICACION
POR EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN

Investigacin exploratoria:
Es considerada como el primer acercamiento cientfico a
un problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o
no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones
existentes no son an determinantes;
Investigacin Descriptiva:
Se efecta cuando se desea describir , en todos sus
componentes principales, una realidad;
Investigacin correlacional:
Es aquel tipo de estudio que
persigue medir el grado de relacin existente entre dos o ms
conceptos o variables.

CLASIFICACION
POR NIVEL DE CONOCIMIENTOS QUE SE ADQUIEREN

Investigacin explicativa:
Es aquella que tiene relacin
causal ; no slo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta
encontrar las razones o causas del mismo. Su objetivo ltimo es explicar por
qu ocurre el problema y en que condiciones se da ste o porque dos o ms
variables estn relacionadas.

Existen diseos experimentales y No experimentales.

Diseos experimentales:
Cuasi experimentales: El investigador ejerce poco o ningn control sobre las
variables , y los sujetos participantes no se asignan aleatoriamente a los
grupos de control.
Experimentales: Se aplican experimentos "puros o verdaderos, existiendo
1)Manipulacin de una o ms variables independientes; 2) Asignacin aleatoria
de los sujetos participantes en la investigacin; y 3) Un riguroso control sobre
las variables objeto de medicin

CARACTERISTICAS

Estar planificada, es decir, tener una previa organizacin,

establecimiento de objetivos ,formas de recoleccin y elaboracin de
datos y de realizacin de informe.
Contar con los instrumentos de recoleccin de datos que
respondan a los criterios de validez, confiabilidad y discriminacin,
como mnimos requisitos para lograr un informe cientficamente valido.
Ser original ,esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o
que este en duda y sea necesario verificar y no a una repeticin
reorganizacin de conocimientos que ya posean.
Ser objetiva vale decir que la investigador debe tratar de eliminar las
preferencias personales y los sentimientos que podran desempear o
enmascarar el resultado del trabajo de investigacin.

CARACTERISTICAS

Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar

una informacin que no responda, objetivamente, al anlisis de
los datos que se dispone.
Apuntar a medidas numricas ,en el informe tratando de
transformar los resultados en datos cuantitativos ms fcilmente
representables y comprensibles y ms objetivos en la valoracin
final.
Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las mismas
circunstancias en las se realiz la investigacin.
Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o
situaciones particulares investigados, para los que se requiere
una tcnica de muestreo con el necesario rigor cientfico, tanto
en el mtodo de seleccin como en la cantidad de la muestra, en
relacin con la poblacin de que se trate.

PROCESO DE INVESTIGACION

LITERATURA
LITERATURA

Del
Identificacin
pr o
b le m
RE
Delimitacin
a
VI N
Definicin
I
IS
O
S
N
VI
Descripcin Formulacin de objetivos.
E
R
DDEE
Explicacin

Conceptos

Teoras

Hiptesis
Poblacin o muestra

Qu se
investigar

Cul es la
base terica

Variables
Tipo de estudio

Recolec. De Informac.

Procedimientos

Cmo se
investigar?

Plan de Tabulacin de Anlisis

Ejecucin

Recoleccin Presentacin
De datos
De datos.

Anlisis e
Interpretacin

INFORME FINAL
Preparacin.

Presentacin

Conclusiones y
Recomendaciones

R
O
T
O
C
O
L
O

FACTORES SUBJETIVOS EN LA ELECCION DEL

TEMA DE INVESTIGACION
Los factores de orden subjetivo se relacionan con
la persona que realiza la investigacin, tenemos:
Inters, entusiasmo y agrado por el tema
Conocimiento del tema (conocimientos previos)
Tiempo necesario de que se dispone
Recursos econmicos
Disponibilidad del material (bibliografa, archivo)
Limitaciones personales (intelectuales, sociales)
Dificultad de acceso a archivos pblicos y privados
Recibir asesora especializada

FACTORES OBJETIVOS EN LA ELECCION

DE UN TEMA DE INVESTIGACION
Elementos externos o materiales que posibilitan
la realizacin de la investigacin, tenemos:
Considerar si el tema se puede desarrollar
Utilidad del tema
Viable susceptible de resolver el problema
Escasez de bibliografas sobre el tema
La presin institucional para orientar la eleccin
Por lo que se sugiere la seleccin de un tema
sencillo y bien delimitado para poder desarrollar
una investigacin.

PRINCIPALES DIFICULTADES PARA ELEGIR UN TEMA

DE INVESTIGACION
El

tiempo que demora encontrar un tema

La limitacin de la perspectiva (no hay experiencia)
La ausencia de criterios
Las condiciones materiales
No hay buenas bibliotecas
Falta de laboratorios apropiados
No hay estmulos econmicos
Se tiene que trabajar para poder estudiar
Se tiene que pensar en superar condiciones negativas

EXIGENCIAS PARA FORMULAR TEMAS DE

INVESTIGACION

La especificidad (tema especifico)

Valor cientfico
Utilidad (el conocimiento ha de servir)
Posibilidad de tener informacin(tema
investigable)
Inters por el rea
Actualidad (despierta el inters)

TEMA DE INVESTIGACION
Expresa de manera sinttica y exacta el problema a
investigar. Antes de definir el tema, se debe tener una
aproximacin reflexiva hacia el problema. Ello nos permitir
conocer sus contornos, sus limites, sus relaciones con otros
problemas o fenmenos, su amplitud o dimensin y quiz su
complejidad. Esta informacin, an cuando aproximada, nos
permitir formular el tema, sin excedernos en su amplitud.
Un tema de investigacin no puede caer de las nubes, tiene
que tratar de situaciones concretas del diario vivir y ver las
cuestiones que surgen de la vivencia de la realidad.
Un tema puede dar origen a uno o ms problemas de
investigacin.

EL TITULO DE LA INVESTIGACION
Debe

reflejar el contenido y el sentido de la investigacin

Debe ser claro, preciso y completo
Debe ser continuo, redactado con letras maysculas y no incluye
cortes, subrayado abreviaturas, ni comillas.
Debe responder a las preguntas Qu?, Dnde? Y Cundo?
(temtica, geografa y temporal)
Debe contener las variables de estudio
No usar expresiones superfluas, ambiguas o vagas como: ANALISIS
DE, ESTUDIOS SOBRE, POSIBLE EFECTO, EXPERIMENTACION,
EVALUACION, OBSERVACIONES ACERCA DE, EFECTO DE,
USO.
Debe tener un mximo de 80 caracteres o ms de 16 palabras si
gana claridad.
Colocar al inicio la palabra principal.
Eliminar adjetivos innecesarios(EL, SU, etc.)

AREA Y LINEA DE INVESTIGACION

REA DE INVESTIGACIN.
Rama o campo de conocimiento sobre el cual se pretende
realizar investigacin, y que comprende una o varias
lneas de investigacin afn
LNEA DE INVESTIGACIN .
Tema o problemtica especfica de investigacin de un
rea dentro del cual se pueden inscribir una infinidad de
proyectos de investigacin individuales o colectivos. Su fin
primordial es de sealar y delimitar a muy grandes rasgos,
mediante un simple ttulo, un tema o problemtica de
inters de un investigador y/o un centro de investigacin.