LA METODOLOGA

Cmo y con qu se va a investigar?

1.- Enfoque
Enfoque

Predominantemente
cualitativo
Predominantemente cualitativo
Predominantemente
cuantitativo
Predominantemente cuantitativo

2.- Modalidad
bsicade
Modalidad bsica
de
la investigacin
la investigacin

De
De campo
campo
Bibliogrfica
documental
Bibliogrfica documental
Experimental
Experimental

3.- Nivel o tipo de

investigacin

Explorativo
Descriptivo
Asociacin de variables
Explicativo

4.- Poblacin y muestra

Definir la poblacin
Determinar la muestra

5.- Operacionalizacin
de variables

6.- Recoleccin de
informacin

7.- Procesamiento y
anlisis

Conceptualizacin, dimensiones,
indicadores, items, tcnicas,
instrumentos

Plan que se emplear para recoger

informacin: qu, para qu, a quienes,
cmo, con qu, cundo, cuantas veces,
donde, etc.

Plan que se emplear para procesar la

informacin recogida
Plan de anlisis e interpretacin de
resultados

Enfoques de la
investigacin
Cualitativo y Cuantitativo

 La investigacin es un proceso riguroso, cuidadoso y

sistematizado en el que se busca resolver problemas
Existen dos enfoques para investigar: CUALITATIVO Y
CUANTITATIVO
Ambos pueden ser usados en una misma investigacin,
interaccionando sus metodologas.

Investigacin Cualitativa
La investigacin cualitativa es inductiva.
Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno
como un todo.
Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s
mismos
Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la
proximidad a la realidad emprica que brinda esta metodologa.
No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de
generar teoras e hiptesis.
No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no
se especifica previamente. Las variables no quedan definidas
operativamente, ni suelen ser susceptibles de medicin.
La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible,
evolucionara y recursiva.
No permite un anlisis estadstico

Investigacin Cuantitativa
Una primera caracterstica se manifiesta en la
estrategia para tratar de conocer los hechos,
procesos, estructuras y personas en su totalidad, y
no a travs de la medicin de algunos de sus
elementos.
La segunda caracterstica es el uso de procedimientos
que hacen menos comparables las observaciones en
el tiempo y en diferentes circunstancias culturales, es
decir, este mtodo busca menos la generalizacin y
se acerca ms a la fenomenologa y a la
interaccin de sus componentes.

Investigacin Cuantitativa

Una tercera caracterstica importante se refiere al papel del

investigador en su trato -intensivo con las personas
involucradas en el proceso de investigacin, para entenderlas.
El investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas
centrales de su trabajo durante el mismo proceso de la
investigacin.

Diferencias entre investigacin cualitativa y cuantitativa

Investigacin cualitativa

Investigacin cuantitativa

Observacin naturista sin control

Medicin penetrante y controlada

Subjetiva (relativo a nuestra

manera de pensar)

Objetiva

Inferencias de sus datos

Inferencias ms all de los datos

Exploratoria, inductiva y
descriptiva

Confirmatoria, deductiva

Orientada al proceso

Orientada al resultado

Datos "ricos y profundos"

Datos "slidos y repetibles"

No generalizable

Generalizable

Holista

Particularista

Realidad dinmica

Realidad esttica

MODALIDADES DE LA
INVESTIGACIN
De Campo: Estudio sistemtico de los hechos en el lugar en
que se producen
Documental Bibliogrfica: Detecta, amplia y profundiza
diferentes enfoques, teoras y conceptualizaciones sobre
una cuestin de terminada, basndose en documentos,
libros, revistas, peridicos y otras publicaciones
Experimental: Estudio en el que se manipulan ciertas
variables independientes para observar los efectos en las
respectivas variables dependientes

NIVEL O TIPO DE INVESTIGACIN

Exploratoria: La que indaga las causas y efectos de un problema para
familiarizarnos con un tpico desconocido, poco estudiado o novedoso. Sirve
para desarrollar mtodos a utilizar en estudios de mayor profundidad.
Por ejemplo: Estudio de la intensidad en el uso del chat a travs de
celulares y los ndices de atencin en clase.
Descriptiva: La que mide la variable y describe los resultados sin establecer
ninguna relacin con otras variables. Analizan cmo es y cmo se manifiesta un
fenmeno y sus componentes.
Por ejemplo: Caractersticas del sector econmico alto, realizado segn
muestreo en ciudadelas de Samborondn, ciudad de Guayaquil.

Asociacin de variables o correlacional: Es aquella que toma en

cuenta las variables de investigacin, las relaciona y comprueba
sus resultados. Pretende observar cmo se relacionan o vinculan
diversos fenmenos entre s.
Por ejemplo: Efectos de las polticas salariales de la empresa,
en el rendimiento de los trabajadores.
Explicativa o causal: El investigador plantea como objetivos,
estudiar el por qu de las cosas, hechos, fenmenos o situaciones.
Se analizan causas y efectos en la relacin entre variables.
Por ejemplo: Anlisis de las principales causas que llevan a la
quiebra a las medianas y pequeas empresas.

OPERACIONALIZACIN DE
VARIABLES
ABSTRACTO
OPERATIVO:
De lo

a lo

OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLES _________________ :

CONCEPTUALIZACIN

DIMENSIONES

Definir la variable,
con el fin de
establecer
dimensiones
bsicas en la
siguiente columna

Dimensiones
son
subdivisiones
de la
conceptualiza
cin

INDICADORES

Evidencias
sensoriales y
significativas
de las
dimensiones

ITEMS

TCNICAS

Preguntas
fundamentales
para la
recoleccin de
informacin,
en funcin de
los indicadores

Indicar las
tcnicas e
instrumentos
de
recoleccin y
a quienes se
aplicar
Indicar
instrumentos
de acuerdo a
las tcnicas
antes
determinadas

PLAN PARA RECOLECCIN DE

LA INFORMACION

PREGUNTAS BSICAS

EXPLICACIN

1.- Para qu?

Para alcanzar los objetivos de

investigacin
Sujetos: personas u objetos que van a
ser investigados
Indicadores(matriz de
Operacionalizacin de variables)
Investigadores
A los miembros del universo
investigado
Fecha
Lugar de aplicacin de instrumentos
Nmero de aplicaciones de
instrumentos
Especificacin de tcnicas

2.- De qu personas u
objetos?
3.- Sobre qu aspectos?
4.- Quin? Quines?
5.- A quienes?
6.- Cundo?
7.- Dnde?
8.- Cuntas veces?
9.- Cmo?Qu tcnicas
de recoleccin?
10.- Con qu?

Instrumentos