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Metodo experimental

aplicado a la educacion

EL PROBLEMA DE INVESTIGACION EXPERIMENTAL:


MANIFESTACION, ESTRUCTURA DEL PROBLEMA.
CRITERIOS PARA FORMULAR PROBLEMAS DE INVESTIGACION EXPERIMENTAL.

CLASE N 05

Lic. Jessica Sullcahamn A.

El problema de
investigacin
La labor bsica de la investigacin cientfica
consiste en PLANTEAR PROBLEMAS E
INTENTAR RESOLVERLOS.
IMPORTANTE

La
resolucin
del problema no
implica
necesariamente
la
conclusin
del mismo

Pues

El
valor
cientfico
de
un problema
radica en su
capacidad de
suscitar
nuevos

El problema de
investigacin
Toda

investigacin parte siempre de


una situacin problemtica.

Uno de los objetivos del mtodo cientfico


consiste en definir un problema.
Y del problema
partirn las lneas
bsicas que permitirn orientar nuestro
esfuerzo hacia la solucin. Es decir (los
mtodos, los procedimientos) que se
van a utilizar.

El problema de
investigacin
El problema es uno
de los
determinantes mas
importantes de
toda investigacin
cientfica

Origen de los problemas


El

problema no surge nunca del vacio,


sino de un contexto formado de
datos, tcnicas, teoras, etc.
Ejemplo:
En psicologa: se planteo el problema de

que cualquier tipo de aprendizaje puede


explicarse segn las leyes reflexolgicas,
se debi a que exista una serie previa de
condicionamientos (teora de los reflejos
condicionados de PAVLOV)

Origen de los problemas


Principales fuentes de los
problemas:

1. Como consecuencia de una laguna en nuestro


conocimiento
2. Cuando hay resultados contradictorios en
investigaciones antecedentes

3. Por va de generalizacin de HIPOTESIS

4. Por la confrontacin de hiptesis o


teoras

Condiciones fundamentales
para el planteo de problemas
Un

problema se puede considerar


cientfico solo si es SOLUBLE.
PROBLEMA
SOLUBLE

Entonces
a)
b)

Si la hiptesis
correspondiente
es comprobable

un problema ser SOLUBLE si:


Puede formularse una hiptesis pertinente
como intento de solucin al mismo (problema).
Si esta hiptesis es comprobable empricamente
bajo un determinado grado de probabilidad.

Condiciones fundamentales
para el planteo de problemas
Ya

que la comprobabilidad de la
Hiptesis es un requisito para el
planteo de problemas.
Debemos

1. Las hiptesis
pueden
ser
comprobadas
actualmente si se
dispone de medios
(tcnicas, humanos,
metodolgicos)

decir:

2.
Las
hiptesis
pueden
ser
comprobadas en
el
futuro, pues no se
cuenta con los medios
adecuados
en
el
momento que se ha
planteado el problema.

Caracteristicas de los problemas


resolubles mediante
investigacion experimental
1.

Las variables involucradas


debern estar definidas
operacionalmente (debe ser
medida o manipulada)

2. El problema debe estar


formulado de tal modo que
admita una respuesta.

3. condiciones:
- Proveer la clase de solucin
Establecer
que
tipo
de
comprobacin deber considerarse
satisfactoria
- Seguridad razonable que existe
una solucin
Posibilidad
de
acceso
a
conocimiento cientfico ( datos,

Normas para el planteo de


problemas
Estos criterios
pueden evitar
errores y
perdida de
tiempo.

1. Formular el problema con


claridad
2. Identificacin de constituyentes
3. Determinacin de los
presupuestos

4. Simplificacin
5. Bsqueda de problemas
anlogos
6. Extensin del problema a
otros mbitos cientficos

1. Formular el problema con


claridad
Se

deber usar un lenguaje tcnico


que permita una rpida
comprensin.
Ejemplo:
Se habla de ansiedad como una

caracterstica comn; nos evitaremos


confusiones si al referirnos a la ansiedad
indicramos el instrumento de medida
(la ansiedad por el EPI de Eysenck o el

2. Identificacin de

constituyentes
Todo

problema que no este


planteado con claridad ofrece una
enorme dificultad para la
identificacin de sus elementos
determinantes.
Ello repercutira en la formulacion de
HIPOTESIS.
Por lo tanto debern ser claramente
especificadas las variables de
estudio.

3. Determinacin de los

presupuestos
Los

problemas suelen estar inscritos


dentro de un marco terico.

En

funcin de dicho marco


terico, los problemas
pueden surgir un tipo
concreto de hiptesis.

4. Simplificacin
Eliminar

la informacin redundante y
sintetizar la problemtica en trminos
simples.
Los problemas complejos son mas fcil de
abordar si se reducen a problemas mas
simples y concretos.
Ejemplo:
Es mas facil disear un experimento sobre el efecto

del neuroticismo como variables individual, sobre


un tipo concreto de aprendizaje, que estudiar el
efecto de la PERSONALIDAD en el aprendizaje.

5. Bsqueda de problemas

anlogos
Estudiar

las fuentes bibliogrficas y la


consulta de investigaciones llevadas a
cabo por otros experimentadores.

Plantear
Permitir

nuevos
problemas y reformular el
nuestro en trminos
muchos mas apropiados.

6. Extensin del problema a

otros mbitos cientficos


Es

de gran importancia la extensin


del problema a otras reas
cientficas.
Contrastar
Permitir

metodologas
y se abren nuevas
posibilidades a la
investigacin cientfica.

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