Tema:

Operaciones con fracciones

Nmeros 2001 - Matemticas 1 ESO

Suma y resta de fracciones

Con el mismo denominador:

3
1

8
8
4
3

5
5

Suma

3 1
3 1 4

8 8
8
8

Resta
4 3
43 1

5 5
5
5

Se han sumado
los numeradores

Se han restado
los numeradores

1/5

Con distinto denominador:

Se reducen antes a comn denominador:

Suma
Resta

25 24
25 24
49
5
4

30 30
30
30
6
5
21 16
21 - 16
5
7
2

24 24
24
24
8
3

Para sumar o restar

fracciones con distinto
denominador, se reducen
a comn denominador y
se suman o restan las
fracciones obtenidas.
IMAGEN FINAL

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Operaciones con fracciones

Nmeros 2001 - Matemticas 1 ESO

Suma y resta de fracciones: ejercicios

Ejercicio 1

Calcula:

7
8
6

11 11 11

Como tienen el mismo denominador, para operar se suman o restan los numeradores.
El numerador ser el mismo.
Luego:
Ejercicio 2

7
8
6
786
9

11 11 11
11
11

Calcula:

2 4
7

9 5 10

Para sumarlas hay que reducirlas a comn denominador:

Como 9 = 32, 5 = 5 y 10 = 2 5, el m.c.m (9, 5, 10) = 32 2 5 = 90.
Luego:

2 4
7
2 10 4 18 7 9 20 72 63
20 72 63
29

9 5 10
90
90
90
90 90 90
90
90
90 : 9 = 10
90 : 5 = 18
90 : 10 = 9

Observa que cada numerador se

multiplica por el cociente entre el m.c.m
(90) y los denominadores respectivos
IMAGEN FINAL

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Operaciones con fracciones

Nmeros 2001 - Matemticas 1 ESO

Suma y resta de fracciones: ejercicio 3

Ejercicio 3

Calcula:

13 11 5 17

11 20 9 35

Calculamos el m.c.m de los denominadores:

Escritos en factores: 11 = 11, 20 = 22 5, 9 = 32 y 35 = 5 7
Luego, m.c.m (11, 20, 9, 35) = 11 22 5 32 7 = 13860
Por tanto:
13 11 5 17
131260 11 693
51540
17 396

11 20 9 35
13860
13860
13860
13860

Observa:

13860 : 11 = 1260
13860 : 20 = 693
13860 : 9 = 1540
13860 : 35 = 396
Sumando o restando los numeradores, queda:

16380 7623 7700 6732

9725

13860
13860
IMAGEN FINAL

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Suma de un nmero entero y una fraccin

Tenemos dos cuadrados completos y un cuarto de otro: 2

+
2

1
4

1
4

Observa que:

8
+
4
24
8
2

4
4

1
4

Para sumar un nmero entero y una fraccin:

1. Se expresa el nmero entero como fraccin, multiplicado y dividiendo por
el denominador de la fraccin.
2. Se suman como dos fracciones de igual denominador.
Otro ejemplo
1
Calcula: 5 2
8

52

38 1
24 1
25
1
1

3
8
8
8
8
8
8
8
IMAGEN FINAL

9
4

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Resta de un nmero entero y una fraccin

Tenemos un rectngulo completo y deseamos
quitarle cinco sptimos del mismo:

7
7

5
7 5
2
Luego: 1
7
7 7
7

5
7

5
7
2
7

Para restar un nmero entero y una fraccin:

1. Se expresa el nmero entero como fraccin, multiplicado y dividiendo por
el denominador de la fraccin.
2. Se restan como dos fracciones de igual denominador.
Otro ejemplo

Calcula:

9
3
2

9
9 3 2
9 6
3
3

2
2
2
2 2
2
IMAGEN FINAL

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Multiplicacin de fracciones
Producto de una fraccin por un nmero entero:
2
2
2
2
por 3 =
+
+
=
8
8
8
8

6
23

8
8
2
23
3
8
8

x3

Para multiplicar una fraccin por un nmero entero se multiplica el

numerador por ese nmero; el denominador se deja igual
Producto de dos fracciones:
Cartulina

coloreamos

3
4

recortamos

El producto de dos fracciones es otra fraccin cuyo:

Numerador es el producto de los numeradores.
Denominador es el producto de los denominadores,

2
5

3 2
6

45
20

IMAGEN FINAL

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Fracciones inversas
Observa:

2 3
6

1
El producto
3 2
6

7 4
7 4 28

1
4 7
47
28
1 5 5
1 5

1
5
5 1

Lo mismo pasa con los productos:

Todos los pares de fracciones dadas son inversas.

Dos fracciones son inversas cuando su producto es igual la unidad.

Habrs observado que para hallar la inversa de una fraccin basta con intercambiar
sus trminos (con darles la vuelta).
9
4
As, la inversa de
ser
9

Ejercicio Cul de las siguientes fracciones es inversa de

7 6
42

1, las dos fracciones son inversas.

3 14 42
7 9
63
b)

1. Ambas fracciones son inversas.

3 21 63
7 4 28
c) Como
1, las fracciones no son inversas.
3 7 21

a) Como

6
9
4
7
b)
c)
? a)
14
21
7
3
Observa que las fracciones

6
9
3
,
y
14 21
7
son equivalentes

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Nmeros 2001 - Matemticas 1 ESO

Divisin de fracciones (I)

Contesta: Qu nmero multiplicado por 8 da 24?
Observa que: ? 8 = 24
? = 24 : 8
Est multiplicando

Por lo mismo:

?
?

? 8 = 24

? =3
? =3

Pasa dividiendo

2
3

es equivalente a
5 11

?
?

3
2
:
11 5

Luego, multiplicar por una fraccin equivale a dividir por su inversa.

Y viceversa: dividir por una fraccin equivale a multiplicar por su
inversa.
?
2
3
?
3
2
?
2
3
5
5

Por tanto:
?
5
?
11 5
?
5 11
2 11 2

En definitiva:

?
??

15
22

??
??

15
22

IMAGEN FINAL

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Nmeros 2001 - Matemticas 1 ESO

Divisin de fracciones (II)

Hemos visto que:

?
?

3
2
:
11 5

??
??

3 5
15

11 2
22

Luego: Para hallar el cociente de dos fracciones se multiplica la primera por la

fraccin inversa de la segunda.
inversas

Por tanto:

3
2
3 5
35
15
:

11 5 11 2 11 2
22

O bien:

3
2 3 5 15
:
11 2 22
11 5

El producto cruzado
es ms rpido

3 6
3 7
21
:

5 7
5 6 30
inversas
3 6
3 7 21
:

Utilizando el producto cruzado:

5 7
5 6 30

Ejemplo:

IMAGEN FINAL

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Operaciones con fracciones

10

Nmeros 2001 - Matemticas 1 ESO

Resolucin de problemas (I)

Problema: A los ganadores de una competicin se les premia regalndoles discos:
Al primero le regalan la mitad de los discos.
Al tercero, la mitad que al segundo.
Cuntos discos se han regalado?

Al segundo, la mitad que al primero.

Al cuarto, los 12 discos que quedan.

Primero:
Tantear
Supongamos que se regalan 36 discos en total.
As: Al primero le tocaran 18; al segundo, 9; al tercero, la mitad de nueve.
No puede ser (habra que romper un disco).
Segundo:

Utilizar fracciones

?
Indiquemos con ? el total de discos: El primero recibe la mitad:
2
?
El segundo la mitad de la mitad, que es la cuarta parte:
4
1
?
?
El tercero recibe la mitad que el segundo:
de
2
4
8
4 ? 2 ? ?
7
?
?
?

?
+
Entre los tres han recibido:
+
8
8
8
2
4
1
Al cuarto le quedar lo que falta:
?
IMAGEN FINAL
8

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Operaciones con fracciones

11

Nmeros 2001 - Matemticas 1 ESO

Resolucin de problemas (II)

Problema: A los ganadores de una competicin se les premia regalndoles discos:
Al primero le regalan la mitad de los discos.
Al tercero, la mitad que al segundo.
Cuntos discos se han regalado?
Tercero:

Al segundo, la mitad que al primero.

Al cuarto, los 12 discos que quedan.

Hacer clculos

1
?
8
1
Como el cuarto recibe 12 discos, se tiene que:
? = 12
8
El nmero de discos regalados es 96.

Tenamos que al cuarto le quedaba:

Cuarto:

1
? = 12 :
= 96
8

Comprobar el resultado

96
48
2
El segundo recibe la mitad que el primero: 24

El primero recibe la mitad:

El tercero, la mitad que el segundo: 12

En total: 48 + 24 + 12 + 12 = 96

El cuarto recibe 12 (96 : 8 = 12)

IMAGEN FINAL