Anlisis de Variancia Multivariado

1. Introduccin
2. Metodologa Estadstica
2.1 Formulacin del modelo
2.2 Prueba de hiptesis
2.3 Pruebas estadsticas
3. Ejemplo de aplicacin

1. Introduccin
El anlisis de Variancia Multivariado (MANOVA)
proporciona toda la tcnica del diseo experimental y
prueba de hiptesis a ser aplicados cuando se tienen
en estudio respuestas mltiples, permitiendo obtener
una mejor interpretacin de los resultados de la
investigacin. Las correlaciones entre las variables
respuestas es una de las razones para usar
MANOVA en lugar de ANOVA. En MANOVA existen
dos tipos de seleccin que son de inters: a)
Seleccionar el subgrupo de tratamientos y b) lo ms
importante, seleccionar un subgrupo de variables
respuestas.

2.1 Formulacin del modelo

1. Modelo Aditivo Lineal
Se considera un factor y K variables
dependientes (o respuestas) y G grupos del
factor analizado. El modelo aditivo lineal es:
Y1g 1g
1g

Y2 g
L

YKg

2 g 2 g
L
L

Kg
Kg

yg g g

g 1, 2,K , G

2.1 Formulacin del modelo

2. Suposiciones
Las suposiciones ms importantes para el
modelo del MANOVA son:
1. Distribuciones Normales Multivariadas

ij ~ N p (, )
Y ij ~ N p ( , )
2. Igualdad de matrices de variancias covariancias.

1 2 K G

2.1 Formulacin del modelo

3. Las variables respuesta (dependientes) deben
estar correlacionadas. Hacer la prueba de
esfericidad de Bartlett.
NOTA: La violacin del supuesto de normalidad
multivariante tienen una pequea influencia si los tamaos
muestrales son grandes*, lo mismo ocurre con el ANOVA.
La falla de este supuesto crea problemas para usar el
contraste de Box, de igualdad de matrices varianza
covarianza, pero las transformaciones pueden corregir este
problema.
* Una muestra de 30 ya se considera grande.

2.2 Pruebas estadsticas

Formulacin de hiptesis

H0 : 1 2 K G
H1 : No todas las g son iguales
La hiptesis nula, implica una prueba de G
vectores de medias de los tratamientos son
iguales mientras que la hiptesis alterna prueba
si algn vector es diferente.
En un ANOVA normal los datos son promedios, en un MANOVA, los datos son vectores.

2.2 Pruebas estadsticas

En el anlisis de variancia multivariado
(MANOVA), se tienen matrices de sumas de
cuadrados
y
productos
cruzados
correspondiente a los efectos del modelo.
As, para el diseo completamente al azar,
se denotarn las matrices de las sumas y
productos entre tratamientos por B y dentro
de tratamientos o error por W .

2.2 Pruebas estadsticas

Existen cuatro criterios que son los ms usados
como pruebas estadsticas, para probar la
hiptesis Ho en el MANOVA. Estos criterios se
basan en el clculo de los autovalores de la matriz
1
.
La
BW cantidad de autovalores diferentes
de cero , se denota por s, siendo s=min(h,G), en
donde h son los grados de libertad de la matriz
hipottica y G el nmero de variables respuestas.

2.2 Pruebas estadsticas

Se utilizan estas cuatro pruebas las cuales no necesariamente van a ser aceptadas en su totalidad, algunas sern aceptas otras
rechazadas, en conjunto reemplazan a la prueba de F del ANOVA. Por lo cual podemos decir que se considerara rechazar

la Ho cuando la mayoria de pruebas sean aceptadas.

1) Criterio del Mximo Autovalor (Roy` s)

Se basa en el mximo autovalor de BW 1

l1
1 l1
2) Criterio de la Traza (Lawley y Hotelling)

T Tr ( BW

) li
i 1

2.2 Pruebas estadsticas

3) Criterio de Bartlett Nanda Pillai

li
1
V
Tr B (W B )
i 1 1 li

4) Criterio de Razn de verosimilitud (Lambda de Wilk` s)

W
W
T

W
B W

(1 li )
i 1

3. Ejemplo de aplicacin

Se tiene en estudio 6 diferentes tipos de

hbridos de maz, empleando el Diseo
Completamente al Azar con 6 repeticiones.
Las variables respuestas son:
Y1 = Rendimiento (Tn/Ha).
Y2 = Altura de planta (cm).
Y3 = Altura de mazorca (cm).
Y4 = Largo de mazorca (cm).
Y5 = Peso de mazorca (gr).

3. Ejemplo de aplicacin

Se hizo una investigacin con estudiantes de cuarto grado de primaria, el objetivo era
comparar tres estrategias para ensear comprensin de lectura.
La primera estrategia consisti en ensear a los estudiantes un nmero de estrategias
de monitoreo de comprensin de lectura, este mtodo fue llamado Pensando en voz
alta (PVA).
La segunda estrategia fue llamada Actividad dirigida de lectura y evaluacin (ADLE),
la cual requera que los estudiantes hagan predicciones y las evalen de acuerdo a
unas lecturas.
La tercera estrategia, nombrada Actividad de lectura dirigida (ALD), fue una condicin
de control con instrucciones usando un mtodo comn para ensear comprensin de
lectura.
Siguiendo con el experimento, para cada estrategia de enseanza se registraron dos
variables respuesta: Y1: Tarea de deteccin de errores donde los estudiantes
identificaban inconsistencias (errores) en un pasaje de la historia, y Y2: Grado de
poder de lectura, en el que se us un test estndar de comprensin de lectura.
La data se encuentra en el archivo Comprensin de Lectura.
Verifique los supuestos del MANOVA.
Asumiendo el cumplimiento de los supuestos pruebe la hiptesis respectiva.

4. Ejemplo de Aplicacin
Un educador matemtico est interesado en evaluar tres
mtodos de enseanza de fracciones a estudiantes de tercer
grado. El Mtodo 1 utiliza un software para dar instrucciones,
el Mtodo 2 usa tutora cercana, y el Mtodo 3 utiliza libros de
tareas. Quince estudiantes fueron asignados para cada
mtodo. Se consider cada repeticin como un bloque. Al
final del periodo de evaluacin dos medidas cognitivas, Y1,
habilidad computacional y, Y2, habilidad para aplicaciones,
fueron obtenidas. Adems, todos los estudiantes completaron
una medida actitudinal, Y3. Los datos se dan en el archivo
Manova1. Haga primero el Manova en DCA y luego en DBCA

5. Ejemplo de Aplicacin
Se hizo un estudio con dos niveles de
temperatura y dos niveles de tiempo, y con cada
tratamiento (combinacin de niveles de
temperatura y tiempo) se registraron 5
repeticiones de contenido de caroteno y
contenido de una vitamina 1en muestras de un
kg de pimentn. Haga el Manova utilizando el
Anlisis Factorial en DCA. La data est en el
archivo Pimentn.