REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD ROMULO GALLEGOS

MAESTRIA EN EDUCACION,
MENCION DESARROLLO COMUNITARIO
AREA DE POSTGRADO
SAN JUAN DE LOS MORROS
ESTADO GUARICO

ESCUELA COMUNITARIA.
PARTICIPANTES:
EDWUIN RAMIREZ
CARLOS RODRIGUEZ
ALFREDO VASQUEZ
MAGALY CORREA.
JENNY GUTIERREZ.
GUTIERREZ

LA ESCUELA COMO ESPACIO PARA LAS

COMUNICACIONES ALTERNATIVAS
ESCUELA, FAMILIA, COMUNIDAD.

POLITICA COMUNICACIONAL (MINISTERIO).

PROYECTO PARA T.V.

CARACTERISTICAS DE LA
EDUCACION COMUNITARIA
EDUCACION SOCIAL.
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

OBJETIVOS DE LA EDUCACION
COMUNITARIA.
DESARROLLO INTEGRAL.
FOMACION PERSONAL.

OTRAS CARACTERISTICAS DE LA
EDUCACION COMUNITARIA.
FLEXIBLE.
SIGNIFICATIVA.
PARTICIPATIVA.
MULTIDISCIPLINARIA.
PROMOCION Y PRIORIDADES.

LA ESCUELA QUE QUEREMOS.

La Escuela Como Espacio de la Comunidad.
La Escuela Como Espacio para la Produccin.
La Escuela Como Espacio para la Creatividad.
La Escuela como Espacio de Salud y Vida.
La Escuela Como Espacio para las Innovaciones
Pedaggicas.
La Escuela Como Espacio para las Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin.
La Escuela como Espacio para la Diversidad y la
Interculturalidad.
La Escuela Como Espacio para la Recreacin y
Deportes
Escuela como Espacio Comunitario de Paz.

LA CONTRALORIA SOCIAL EN LA ELEVACION

DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION.

Es un conjunto de condiciones y mecanismos a travs de

los cules individuos y grupos, en su calidad de
ciudadanos y en forma organizada e independiente,
participan en la vigilancia y control del funcionamiento
de las instituciones, la ejecucin de proyectos o la
conducta de funcionarios pblicos.

PROPOSITOS DE LA CONTRALORIA SOCIAL.

DIFUNDIR AMPLIAMENTE INFORMACION A LOS
CIUDADANOS.
CONTROLEN DE MANERA PREVENTIVA PROCURANDO
MAYOR HONESTIDAD.
RENDIR CUENTAS.
FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD DE LOS CIUDADANOS.
PRESENTAR SERVICIOS MAS EFICIENTES Y EFICAZ.
USAR EFICIENTEMENTE LOS RECURSOS.
RESPETAN LA LEGALIDAD.
CUMPLAN LOS PLANES Y PRESUPUESTOS.
PROMUEVAN UN DESEMPEO DILIGENTE.

FUNDAMENTOS ESTRATEGICOS.
CONSOLIDACION DE LA PARTICIPACION
CIUDADANA.
PROFUNDIZACION DEL CONCEPTO DE
DEMOCRACIA.
EFICACIA EN LA GESTION Y LUCHA CONTRA
LA CORRUPCION.
IMPULSO AL DESARROLLO ENDOGENO CON
MIRAS A LA INCLUSION SOCIAL.

FUNDAMENTOS JURIDICOS.
Anteproyecto de Ley
Participacin Ciudadana
Ordenanzas Municipales

Ley contra la corrupcin.

C.R.B.V

L.O. Rgimen Municipal.

L.O. Planificacin.
L.O.para la proteccin del
Nio, nia y adolescente.
Sobre simplificacin de
Los trmites pblicos.

LEYES.
L.O. Admn.. Pblica.

L. O Contralora General
Y Sistema Nac. De Control fiscal.

Decreto con fuerza de L.

Ley de Consejos
Estatuto de la Funcin Pblica. L. Consejos Estadales.
Locales.

ORGANOS QUE IMPULSAN AL CONTROL SOCIAL.

MARCO JURIDICO.
ORGANOS DEL EJECUTIVO NACIONAL:
Poder Moral.
Asamblea Nacional.
Ministerio Economa Popular, planificacin y Desarrollo,
Vivienda, agricultura y Tierras.
Procudaria General de la Repblica.
Asambleas Legislativas.
Consejos Municipales, Locales de Planificacin Pblica.
Unidades de Desarrollo Endgeno.
Patrullas sociales.

CARACTERISTICAS.
Es representada por personas no cuestionadas.
Tendr objetivos especficos: calidad, efectividad,
rendimiento.
Es rpida en responder claramente.
Es transparente y abierta a los cuestionamientos.

CONTRALORIA SOCIAL Y EDUCACION.

Inclusin de la Contralora a la educacin.

LA EDUCACION EN VALORES.
Las Escuela Bolivarianas: Centro Educativo, Satisfacer
necesidades bsicas, habilidades y destrezas,

Principios de las Escuelas Bolivarianas

Identidad Nacional.
Participativa, autnoma y democrtica,
comunidad.
justicia social. exclusin escolar. quehacer
comunitario.

COMPONENTES DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS.

Jornada escolar completa.

Integracin de servicios de alimentacin y salud.
Dignificacin progresiva de las edificaciones
existentes y construccin de nuevas escuelas.
Dotacin de las escuelas.
Renovacin curricular sostenida en un sistema
de formacin permanente.
Nuevas formas de gestin escolar.
Integracin comunitaria.
Sistema escolar como red social.

LIMITACIONES EXISTENTES DENTRO DE LAS

ESCUELAS BOLIVARIANAS
DFICIT DE RECURSOS FINANCIEROS
PARA CUBRIR LAS NECESIDADES DE
INFRAESTRUCTURA, PROGRAMA
ALIMENTARIO, DOTACIN DE
BIBLIOTECA, ENTRE OTROS.
RETARDOS ADMINISTRATIVOS.
LENTITUD EN LA FLUIDEZ DE LOS
RECURSOS ASIGNADOS.

NADA IMPORTA TANTO COMO

EL TENER PUEBLO;
FORMARLO DEBE SER LA
NICA OCUPACIN DE LOS
QUE SE APERSONAN POR LA
CAUSA SOCIAL

Simn
Rodrgue
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