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Liderazgo

Tipos de Liderazgo
Lder carismtico:

Lder tradicional

Lder legtimo

1.

Entusiasmo.

1.

2.

Tienden a creer ms en si
mismos.

aquella persona que adquiere el


poder mediante procedimientos
autorizados en las normas
legales

3.

Colapsa el da que el lder


abandone su equipo.

lder ilegtimo es el que


adquiere su autoridad a travs
del uso de la ilegalidad

hereda el poder

La teora de los rasgos se


explor a fondo en una serie de
obras del siglo XIX. con los
escritos
de Thomas Carlyle y
Francis Galton, cuyas obras han
llevado
a
dcadas
de
investigacin. Carlyle identifica
los talentos, habilidades y
caractersticas fsicas de los
hombres que llegaron al poder y
Galton,examin las cualidades
de liderazgo en las familias de
los
hombres
poderosos,
concluyo que los lderes nacen.

A mediados del siglo XX, sin


embargo, una serie de exmenes
cualitativos de estos estudios llev a
los investigadores a tener una visin
radicalmente diferente de las fuerzas
impulsoras detrs de liderazgo. En la
revisin de la literatura existente,
encontraron
que
mientras
que
algunos rasgos son comunes a travs
de una serie de estudios, la evidencia
general sugiere que las personas que
son lderes en una situacin puede no
necesariamente ser lderes en otras
situaciones. (liderazgo situacional)

Mientras
en
Occidente
el
liderazgo se estudia desde
perspectivas
democrticas
y
autocrticas, en Oriente se
desarroll segn el confucionismo
la idea del lder como un ser
erudito y benvolo, apoyado por
una gran tradicin de piedad filial.
Como
dice Sun Tzu en
El arte de la guerra:4

Liderazgo a travs de los tiempos

Desarrollo personal
autoayuda

Este tipo de planteamientos pretenden que con el trabajo de crecimiento personal


la personaaprenda, a travs de laconcienciade s mismo, a aprovechar sus
posibilidades de pensar, sentir y actuar para cosas tales como:
Usar elpensamiento libreo autnomo.
Dominar unalibertadresponsable, siendolder de s mismo.
Tenersaludemocional.
Lograr elxitoen sus emprendimientos.
Sus objetivos pretenden ser:
Conocerse a s mismo, con honestidad, ubicando virtudes y defectos.
Evaluar qu quiere conservarse, mejorarse o cambiarse, y ubicar las
herramientas para hacerlo.
Librarse de los obstculos interiores y exteriores que alguna vez o de alguna
manera impidan el liderazgo y el buen desempeo como trabajador y como lder.
Ser quien se quiere ser; donde el pensar, el sentir y el actuar sean una unidad
coherente o guardar relacin con la actitud personal y responsabilidad.
Supuestamente, se utilizaran como herramientas para el desarrollo personal:
La propia experiencia, notando el sentido y el sentimiento que le damos a
nuestras vivencias.
La conciencia de las propias acciones y comportamientos.
Aprender a comunicar, a uno mismo y a otros, los descubrimientos sobre s
mismo.
Tener su propia personalidad y no copiar otra.

Napoleon Hill(Pound,condado de Wise


,Virginia,26 de octubrede1883-
Carolina del Sur,8 de noviembrede
1970) fue un escritorestadounidense. Es
considerado el autor de autoayuda y
superacin ms prestigioso del mundo.
Fue asesor de varios presidentes de
Estados Unidos:Woodrow Wilsony
Franklin Delano Roosevelt. Su libro
Piense y hgase rico(orig.Think and
Grow Rich) es considerado como uno de
los libros ms vendidos del mundo.