elaborar un proyecto de

investigacin sobre estrategias

vs. la pobreza en la regin
Prof. Luis Serra
Taller de Capacitacin
CLACSO-CROP
San Salvador - Marzo 2008

Contenidos de la presentacin
1) Criterios para la seleccin del problema
de estudio y de sus abordajes.
2) Enfoques cualitativo vs cuantitativo
3) Modelos para la evaluacin de polticas
publicas vs. la pobreza
4) Metodologa de Investigacin
Participativa
5) Fase de acopio de informacin:
planificacin y tcnicas bsicas.

Seleccin del tema de estudio

REQUISITOS:
Concreto y preciso
Comprobable empricamente
Aporte nuevo de conocimiento
CRITERIOS:
Inters personal: vivencia, curiosidad, publicacin, pago.
Relevancia social: problema sentido, demanda social o
institucional.
Tema inexplorado: total o parcialmente, nuevo enfoque de
tema conocido, replicacin en otras circunstancias.
Factibilidad: tiempo, recursos, ubicacin, informacin
accesible, capacidad del investigador.
Valor cientfico: aporte terico o metodolgico.

Justificacin y Viabilidad
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qu relevancia social tiene el estudio de este tema?

habr algn resultado concreto o utilidad practica?
aportara un nuevo conocimiento sobre esa realidad?
brindara un nuevo aporte terico o metodolgico?
dispongo de recursos humanos, materiales y
financieros para realizar este estudio en el tiempo
disponible y con la calidad requerida?
> cmo puede afectar esta investigacin a la poblacin?
qu usos o destinos podra tener?

Abordajes de Investigacin
1.
2.
3.
4.

Descripcin de una situacin o un grupo social, ej. la

vida de emigrantes pobres en sociedad receptora.
Elaborar una clasificacin o tipologia de situaciones
sociales o de actores, ej. Niveles de pobreza o de
participacin.
Comparacin entre dos o mas grupos sociales, ej.
pobres urbano/rurales, grupos tnicos, pases.
Anlisis de las relaciones entre aspectos o variables
de un grupo social. ej. educacin y pobreza, genero y
exclusin.

5.

Comprender las representaciones y la cultura de un

grupo social, ej. preferencia electoral, fatalismo y apata.

6. Determinar las causas que explican un fenmeno social o

los efectos que provoca, ej. los factores determinantes de la
pobreza en tal lugar y tiempo, sus repercusiones individuales y sociales

7. Evaluar la implementacin o los resultados de una poltica,

programa o proyecto ej. Estrategia Reduccin de Pobreza,
Cumplimiento Metas del Milenio o Proyecto de Desarrollo Local .
8. Sistematizar experiencias o intervenciones sociales, ej.
programas de micro crdito, economa de patio y empoderamiento

9. Conocer la evolucin histrica de una situacin o grupo

social, ej. pobres urbanos en X pas 1980-2005.
10. Verificar teoras o hiptesis cientficas elaboradas en
otros contextos, ej. economa campesina y solidaridad
intergeneracional, consumo insatisfecho / pobreza y violencia.

Un estudio puede combinar dos abordajes ej. Describir + Explicar

Enfoques Transversales: Genero, Generacion, Etnia