AFETIVIDADE E SEXUALIDADE

DAS PESSOAS COM DEFICINCIA

MENTAL

OBJETIVOS DA SESSO

Definio de sexualidade;

Mitos associados sexualidade da pessoa com

deficincia;

Evoluo do conceito de sexualidade e afetividade

da criana e jovem com deficincia mental;

Atitudes face sexualidade da criana e jovem

com deficincia.

DEFICINCIA MENTAL

refere-se a limitaes essenciais no desempenho da

pessoa, manifestas at os dezoito anos de idade, e
caracterizado

pela

combinao

do

funcionamento

intelectual significativamente abaixo da mdia, [...] com

limitaes relacionadas conduta adaptativa em duas ou
mais reas das seguintes: comunicao, cuidados pessoais,
vida

escolar,

comunidade,

habilidades
independncia

sociais,
na

desempenho

locomoo,

segurana, desempenho escolar, lazer, trabalho.

sade

na
e

O QUE A SEXUALIDADE?

Uma energia que nos motiva para encontrar amor,

contacto, ternura e intimidade; ela integra-se no modo
como nos sentimos, movemos, tocamos e somos tocados,
ser-se sensual e ao mesmo tempo ser-se sexual.

QUANDO FALAMOS EM
SEXUALIDADE E DEFICINCIA
MENTAL

Na nossa cabea espreitam logo 2 perguntas:

Existe sexualidade na vida do deficiente mental?

E, como ser?

EVOLUO DA SEXUALIDADE

sagrada por alguns povos, como os fencios, que

cultuavam a fertilidade simbolizada pelas partes sexuais
femininas.
o sexo deixa de ser visto como sagrado, e a funo da
mulher varia entre a reproduo e a prostituio;
queda do Imprio Romano, assim como do cristianismo.
Conceitos daquela poca passam a enfatizar o esprito
em detrimento do corpo. As ideias de pecado, de inferno,
propagadas na Idade Mdia, passam a ameaar o prazer,
e o sexo permitido apenas para a reproduo.

EVOLUO DA SEXUALIDADE

A quarta fase marcada pela organizao da sociedade

capitalista, na qual a supervalorizao do lucro e da
produo deixam o sexo-prazer em segundo plano;
Na quinta e atual fase, o prazer passa a ser
comercializado. a era dos sex shops, do sexo virtual.
Torna-se forte o apelo da mdia ao modelo de corpo
perfeito,
especialmente
o
feminino.
Criam-se
representaes sociais de que para ter direito ao sexo, ao
prazer, e mesmo reproduo, necessrio ser
padronizado, perfeito, produtivo e consumidor.
Assim,
torna-se
impossvel
no
refletir
na
contraditoriedade desses princpios em relao
educao de pessoas com deficincias.

MITOS

Pessoas com deficincia so assexuadas: no

sentimentos, pensamentos e necessidades sexuais.

tm

Pessoas com deficincia so hipersexuadas: seus desejos

so incontrolveis e exacerbados. A expresso sexual
explcita para quem tem deficincia uma perverso.

MITOS

Pessoas com deficincia so pouco atraentes, indesejveis

e incapazes de conquistar um parceiro amoroso e manter
um vnculo estvel de relacionamento amoroso e sexual.
Pessoas com deficincia no conseguem usufruir o sexo
normal que espontneo e envolve a penetrao seguida
de orgasmo, por isso, so pessoas que tm sempre
disfunes sexuais relacionadas ao desejo, excitao e ao
orgasmo.

MITOS

A reproduo para pessoas com deficincia sempre

problemtica porque so estreis, geram filhos com
deficincia e ou no tm condies de cuidar deles

DESENVOLVIMENTO AFECTIVO E
SEXUAL NA CRIANA E NO JOVEM
COM DEFICINCIA MENTAL

DESENVOLVIMENTO
PESSOA COM DM

SEXUAL

DA

Acha que o desenvolvimento sexual da pessoa com

deficincia mental difere do da pessoa sem deficincia?

no difere, na medida em que ela

passam pelas mesmas etapas ao nvel
da sexualidade.

EXERCCIO_ LINHA DA VIDA

"Aos quinze anos orientei meu corao para aprender

Aos trinta plantei meus ps firmemente no cho
Aos quarenta, no mais sofria de perplexidade
Aos cinquenta, sabia quais eram os preceitos do cu
Aos sessenta, eu ouvia com ouvido dcil
Aos setenta, eu podia seguir as indicaes do meu
prprio corao, pois o que eu desejava no mais
excedia as fronteiras da justia."
(Confcio)

DESENVOLVIMENTO

Dividir uma folha em 3 colunas:

1. Infncia

2. Adolescncia

3. Idade Adulta

Escrever na folha os fatos que marcam cada fase da

vida.
Apresentao das concluses do grupo.

REFLEXO
Como vivenciamos a sexualidade e as mudanas em
cada fase do desenvolvimento?

Como vivenciamos as vantagens e as limitaes em

cada fase do desenvolvimento?

Como vivermos plenamente cada fase de nossa

vida?

DESENVOLVIMENTO SEXUAL DA
PESSOA COM DM_ LINHA DO TEMPO
Primeiros anos de vida
Todas as crianas gostam de chuchar objectos que
encontram em seu redor;
as

crianas

com

DM

tm

mesmo

comportamento.

habitual que indivduos com DM at na idade

adulta exibam este comportamento.

DESENVOLVIMENTO SEXUAL DA
PESSOA COM DM_ LINHA DO TEMPO
2, 3 anos de idade
mexer

manipular

objectos,

principalmente matrias moldveis;

as crianas encontram, nesta idade, o

prazer que sentem ao brincar com os
seus rgos sexuais.

DESENVOLVIMENTO SEXUAL DA
PESSOA COM DM_ LINHA DO TEMPO
4, 5 anos de idade
curiosidade sobre o comportamento sexual dos adultos,
surgindo a fase das perguntas, devendo, nesta idade, as
explicaes ser simples e adequadas ao grau de
maturidade e nvel intelectual da criana;

No jogo do faz de conta interpretam o papel

feminino vs masculino.

EM SUMA
Desde uma idade precoce que a criana tem uma certa ideia
acerca da sua identidade sexual.

Aos 2 anos e meio, as

crianas reconhecem que
as meninas gostam de
brincar com bonecas e
ajudar a sua me na
cozinha e limpeza da
casa;
e que os meninos gostam
de brincar com carrinhos
e ajudar o pai.

Aos 5 anos, a maioria das

crianas pensa que os
meninos so mais fortes
do que as meninas,
lutam mais, so menos
sensveis.

EM SUMA

Puberdade
Na pessoa com deficincia mental, os fenmenos
hormonais, fsicos e da puberdade aparecem em
tempo normal e com a mesma intensidade que
na pessoa dita normal . Dependendo do nvel de
DM, a nvel psquico o desenvolvimento pode se
revelar mais lento.

EM SUMA

Puberdade
Apesar do desenvolvimento psicolgico ser mais
lento, o desenvolvimento fsico normal e, por
isso, a pessoa com deficincia mental tem os
mesmos impulsos e desejos que qualquer outra
pessoa da sua idade.

EM SUMA

Puberdade para o jovem com DM

Confuso

Frustra
o

Trauma

A socializao atinge o seu momento

de maior importncia.

EM SUMA

Socializao

Aceitao por parte dos pares/amigos;

Participao num grupo.
Muito importante para a formao de um
autoconceito positivo.
Comparao com
Imagem
corporal

Sexualidade

Conduta

EM SUMA
Para percebermos as necessidades afetivas e sexuais, a
sexualidade do jovem com deficincia mental basta
interiorizarmos que a nvel biolgico se desenvolvem da
mesma forma que o jovem sem deficincia.
Isto :
Sente
Os

a ansiedade,

conflitos emocionais da puberdade e os resultantes

da sua prpria deficincia.

SABEMOS QUE

Nesta fase do ciclo vital, a masturbao assume maior

expresso quer nos rapazes, quer nas raparigas.

No jovem com DM assume a mesma expresso, sendo que

para estes na idade adulta esta se traduz a principal
forma de expresso sexual.

a pessoa com deficincia mental, como qualquer outro ser

humano, tem impulso sexual.

SABEMOS QUE

ao

proibirem-se

comportamentos

afectivo-

-sexuais populao com deficincia, est-se a impedi-las

da satisfao de necessidades fundamentais para o seu
crescimento e desenvolvimento enquanto pessoas.

Esta sexualidade implica o coito?

No, implica sim que: nos valorizem, que aprovem a nossa
forma de actuar; sentimo-nos importantes e teis, termos
algum com quem partilhar projectos e ansiedades.

EVOLUO DAS CONCEPES SOBRE A

SEXUALIDADE
MENTAL

NA

DEFICINCIA

sexualidade do indivduo com deficincia mental

insere-se num quadro mais amplo que o da

sexualidade humana.
primeiro perodo dcadas de 50 e 60
segundo perodo comeo dos anos 70 e 1983
terceiro perodo comeo de 1983 at 90

PRIMEIRO PERODO
Medicina, a psicologia e a pedagogia comeam a interessar-se
pela temtica da sexualidade da pessoa com DM;
Principais concluses :
A sexualidade era reduzida genitalidade;
A pessoa com deficincia mental era vista como um bb e
como tal no tinha impulsos sexuais;
Havia o predomnio de uma atitude preventiva, o que dava
origem a conflitos e esses conflitos foram usados para tentar
perceber a dinmica da sexualidade da pessoa com DM

SEGUNDO PERODO
O comportamento sexual da pessoa com
deficincia mental e os problemas que lhe esto
associados comeam a ser vistos como algo que
resulta da actividade normal de um indivduo
sexuado.
Identificao dos aspectos que podem influenciar a
vida sexual do indivduo com deficincia mental:
a idade, o grau de deficincia e o meio em que
vivem (rural/urbano) so alguns dos aspectos a ter
em conta.

TERCEIRO PERODO
comea-se a dar importncia anlise das representaes
que o meio (famlia, educadores, sociedade) tem da
sexualidade das pessoas com deficincia mental;

Assiste-se a uma necessidade de reconhecer a legitimidade

da expresso de desejo sexual por parte desta populao.

ATITUDES
FACE

AFECTIVIDADE
E
SEXUALIDADE DO JOVEM COM DEFICINCIA
MENTAL

negando-se o direito ao individuo com deficincia

mental da realizao de uma vida afectiva e sexual;
visto como um ser assexuado;
tendncia social para ver a pessoa com deficincia
mental mais como uma criana

TRS PRINCIPAIS CATEGORIAS DE ATITUDES

SOCIAIS QUE INFLUENCIAM SIGNIFICATIVAMENTE
A VIDA SEXUAL: MORGENSTERN

DESENVOLVIMENTO PESSOAL: a experincia sexual

desaprovada: com medo que tenham filhos com deficincia
mental, ou que sejam incapazes de cuidar de algum filho
que possa resultar da actividade sexual.

todo o comportamento que manifeste as suas necessidades

afectivas e sexuais ignorado,

dificultao e proibio de contactos sexuais.

TRS PRINCIPAIS CATEGORIAS DE ATITUDES

SOCIAIS QUE INFLUENCIAM
SIGNIFICATIVAMENTE A VIDA SEXUAL

SUB-HUMANA : institucionalizao, contexto em que

as pessoas so vistas como seres assexuados e onde a
privacidade no existe ou constantemente violada;

CRIANA

INOCENTE:

adulto

com

deficincia

mental visto como a eterna criana, sendo esta

atitude

geralmente

acompanhada

com

um

paternalismo e uma negao total da sua sexualidade

ATITUDES DOS PAIS

Pais acreditam que os filhos so eternas crianas;

Influenciado pela perspectiva da sociedade e da

famlia alargada;
A permissividade dos pais diminui quando se trata da
sexualidade;

ATITUDES DOS PAIS

Resultados de entrevistas a 15 pais de jovens com

deficincia mental ligeira:

os pais esforavam-se muito pouco ou mesmo nada para

facilitar informao sexual;

medo de despertar ou intensificar o seu interesse pela

sexualidade;

manifestavam

muita

preocupao

mostravam-se

disponveis para participar num programa de Educao

Sexual com os seus filhos.

ATITUDES DOS PAIS

80% dos pais consideravam que a responsabilidade de

fornecer educao sexual primordialmente da famlia;
60% no compartilhava da ideia de que seria melhor
evitar a educao sexual;
75% dos pais consideravam que os seus filhos no
manifestavam nenhum desejo de se casarem.

ATITUDES DOS PAIS

os pais estavam a favor da normalizao sexual dos seus

filhos, mas as atitudes dos pais fomentavam a
dessexualizao.
os pais transmitiam aos seus filhos informaes sexuais
incompletas e insuficientes;
os pais so os que colocam mais restries a que se fale
neste assunto aos seus filhos,
O grupo dos profissionais so os mais abertos a que se
fale do problema para todos eles, qualquer que seja a
gravidade do seu handicap

ATITUDES DOS PAIS

pais, tcnicos e elementos do meio) invocam a

argumentao de que um indivduo com deficincia
mental pode gerar outro com as mesmas limitaes e no
ser capaz de cuidar de um filho.
50% dos pais consideram importante a esterilizao para
os seus filhos com deficincia mental, e a maioria sente
que eles prprios tm o direito de a consentir pelos filhos.

HISTRIAS

Um adolescente com deficincia mental, aqui identificado

como T, costumava masturbar-se, esfregando seu corpo
em um poste de luz, nas proximidades de sua casa. Os
vizinhos, em alvoroo, chamavam a polcia que, no
camburo, conduzia T para casa. Essa medida no o
incomodava, muito pelo contrrio, T expressava alegria
em passear de automvel. Os policiais, por sua vez,
manifestavam despreparo e impotncia diante da situao.
Para a famlia o fato era motivo de tristeza e vergonha.

HISTRIAS

Uma me nos procurou assustada, aps ser comunicada pela vizinhana

de que o filho adolescente aqui caracterizado por P masturbava-se
atrs de sua casa. A me, nos questionava se ele poderia atacar as
irms, as sobrinhas ou outras crianas da comunidade. Essa me
informava no ter coragem de conversar com o filho sobre suas atitudes
e nem sequer comentar o fato com o prprio marido, afirmando que este
ficaria enlouquecido se tomasse conhecimento. Contudo, bastou
orientarmos algumas vezes para que P no repetisse o comportamento
em locais pblicos, o que revela que normalmente as pessoas, chocadas,
afastam-se, tomam atitudes extremas e deixam de fazer o mais indicado,
ou seja, advertir com firmeza ou informar acerca de padres de
comportamento socialmente aceites.

HISTRIAS
observou-se famlias superando os preconceitos e desinformao, a
exemplo de um casal j idoso, que dizia saber lidar com as manifestaes
sexuais do filho, orientando-o na escolha de locais privados para tocar o
prprio corpo, respeitando-o, por exemplo, durante um banho demorado.
Outros diziam ter descoberto revistas expondo corpos nus embaixo do
colcho da cama do filho com deficincia mental, e afirmavam que se o
filho as escondia, porque entendia as regras sociais, e se o
surpreendiam olhando a revista ou masturbando-se no quarto,
fechavam a porta como se nada tivessem visto.

ATITUDES E OPINIES DE PAIS E EDUCADORES

FACE VIDA AFECTIVA E SEXUAL DA PESSOA
COM DEFICINCIA MENTAL

questes: se sente desejo de contacto fsico,

seduo, relaes sexuais, casamento e ter filhos;
relaes afectivas e sexualidade; contracepo;
homossexualidade e educao sexual.
Para os pais, o desejo de contacto fsico reconhecido de
forma positiva;
Dificuldade em reconhecer o desejo de ter relaes
sexuais, casar e ter filhos, na medida em que no muito
reconhecido em relao aos prprios filhos.

No domnio das relaes afectivas e sexuais, os pais afirmam

que na populao com deficincia mental predomina a
afectividade sobre a sexualidade.

Em relao ao melhor modo de contracepo para os adultos

com deficincia mental, a maioria dos pais refere a
esterilizao como o melhor mtodo a adoptar.

No que se refere homossexualidade, esta referida como

igualmente frequente na populao com deficincia mental e
sem deficincia.

Por fim, e no domnio da Educao Sexual, a maioria dos pais

refere que esta necessria para a populao com deficincia
mental com a mesma intensidade que para a populao sem
deficincia.

Atitudes dos Tcnicos

ausncia
de
desenvolvimento
adolescente;

informao
sobre
aspectos
psicossexual na criana e

do
no

atitudes preconceituadas face s expresses afectivosexuais evidenciadas por estes jovens;

incapacidade em avaliar adequadamente o valor e
funcionalidade dos comportamentos exibidos pelos
jovens;
grande insegurana na forma de intervir face s diversas
manifestaes afectivo-sexuais observadas nos jovens
com deficincia mental.