Thomas Kuhn - A

estrutura das revolues

cientficas
Jos Alcides Gobbo Jr.

Introduo
Thomas Kuhn tenta demolir os conceitos
que haviam sobre o que fazer cincia.
Havia uma idia de que o conhecimento
uma coisa cumulativa, como se fosse uma
escada.
O processo de conhecimento no linear,
s vezes h ganhos e s vezes h perdas.

Introduo
Kuhn tenta entender o que parece ser a
dinmica da produo do conhecimento.
Aparentemente, cada um olha do ngulo
que quer e, com o tempo, algumas
disciplinas, pessoas comeam a entrar
em acordo, sobre determinados pontos
para a prtica daquela coisa, tornandose paradigmtica (Cincia Normal).

Paradigma
uma constelao de crenas, valores e
tcnicas partilhadas pelos membros de uma
comunidade determinada. a grande
referncia dentro da qual se movem as
teorias, as tcnicas, conceitos, etc.
Um paradigma incorpora um arcabouo
conceitual especfico atravs do qual o mundo
visto, e um conjunto especfico de tcnicas
experimentais e tericas.

Paradigma
Os paradigmas tm limites, quando entram
em crise implodem. Uma das razes pelas
quais o paradigma entra em crise, por no
conseguir explicar certos fenmenos.
Neste momento pode surgir um novo
paradigma, que dever explicar no s aquilo
que o paradigma anterior no estava
conseguindo, mas tambm tudo aquilo que j
explicava.

Paradigma
Uma das razes pelas quais o paradigma
entra em crise, por no conseguir
explicar certos fenmenos.
Neste momento pode surgir um novo
paradigma, que dever explicar no s
aquilo que o paradigma anterior no
estava conseguindo, mas tambm tudo
aquilo que j explicava.

Paradigma
O novo paradigma ser diferente do antigo
e incompatvel com ele.
No se abandona um paradigma sem ter
um outro.
Partidrios de paradigmas rivais no
aceitaro as premissas uns dos outros e
assim no sero, necessariamente,
convencidos pelos seus argumentos.

Cincia Normal
Kuhn retrata a cincia normal como uma
atividade de resoluo de problemas
governada pelas regras de um paradigma.
Um fracasso em resolver um problema
visto como um fracasso do cientista e no
como uma falta de adequao do
paradigma. Este seria um erro grave, do
ponto de vista kuhniano.

Crise / revoluo
Se dificuldades deste tipo fugirem ao
controle, um estado de crise se manifestar.
Uma crise resolvida quando surge um
paradigma inteiramente novo que atrai a
adeso de um nmero crescente de
cientistas at que eventualmente o
paradigma original, problemtico,
abandonado.

Crise / revoluo
Kuhn reconhece que os paradigmas
sempre encontraro dificuldades.
Anomalias haver sempre.
somente sob conjuntos especiais
de condies que as anomalias
podem se desenvolver de maneira a
solapar a confiana num paradigma.

Crise / revoluo
Na cincia normal o conhecimento vai
se acumulando, sempre dentro de um
paradigma em vigor.
Ao surgir anomalias demais, entra-se
em crise e surge a cincia
extraordinria. Haver por um tempo
uma luta entre os defensores do velho e
do novo.

Revoluo cientfica
Kuhn considera revoluo cientfica
aqueles episdios de
desenvolvimento no-cumulativo,
nos quais um paradigma mais
antigo total ou parcialmente
substitudo por um novo,
incompatvel com o anterior.

Revoluo cientfica
Uma revoluo cientfica corresponde ao
abandono de um paradigma e adoo de
um novo, no por um nico cientista
somente, mas pela comunidade
cientfica relevante como um todo,
deixando apenas alguns poucos
dissidentes, que sero excludos da nova
comunidade cientfica.

Cumulativo
O progresso atravs de revolues a
alternativa de Kuhn para o progresso
cumulativo caracterstico dos relatos
indutivistas da cincia.
Exatamente porque os paradigmas possuem
uma influncia to persuasiva sobre a cincia
praticada no interior deles que a
substituio de um por outro precisa ser
revolucionria.

Karl Popper - A lgica

das Cincias Sociais
Jos Alcides Gobbo Jr.

Introduo
A oposio entre conhecimento e
ignorncia e o papel da crtica

Estrutura
Popper desenvolve seu raciocnio
atravs da apresentao de teses:
27 teses - facilitar a crtica

Ao final, nos apresentada uma

sugesto e uma pequena nota
conclusiva.

Conhecimento e
ignorncia

A
discusso
da
tenso
conhecimento e ignorncia

entre

relaes entre o incremento de

conhecimento e o acrescido discernimento
de que realmente nada conhecemos.

O conhecimento
O Conhecimento se inicia com problemas
No h nenhum problema sem ignorncia e
nenhum problema sem conhecimento.

O carter, a qualidade do problema e a

audcia e a originalidade da soluo
sugerida determinam o valor ou a
ausncia de valor de uma proposta
cientfica.
cientfica

A observao e o conflito
Uma observao cria um problema
somente se ela apresenta conflito
com determinadas expectativas.
Esse conflito suscita a proposio de
solues que se sujeitaro crtica.

A crtica
O mtodo cientfico consiste em
tentativas
experimentais
para
resolver nossos problemas por
conjecturas.
A crtica consiste na tentativa de
refutao dessas conjecturas.

A objetividade
A iseno de valores necessria
para a obteno de objetividade nas
cincias sociais praticamente
inatingvel.
Objetividade da cincia repousa na
objetividade do mtodo crtico

A objetividade
Tanto nas cincias naturais quanto nas
cincias sociais impossvel evitar a
influncia de interesses extra-cientficos
no curso da pesquisa cientfica.
A objetividade de uma cincia no
depende da objetividade do cientista
mas sim da objetividade da crtica.

A teoria
A teoria a tentativa de soluo de
um problema cientfico
A teoria se apresenta como
sistemas dedutivos e pode ser
criticada de forma racional atravs
de suas conseqncias

Verdade e Explicao
A anlise e crtica de uma teoria
envolve a avaliao de sua
aproximao da verdade e do seu
poder explicativo.

Observaes finais
O conhecimento se estabelece atravs
do desenvolvimento de teorias
provisrias criticveis e detentoras de
lgica intrnseca
A crtica de uma teoria efetuada
atravs da anlise de seu poder
explicativo e de sua aproximao com a
verdade.

CINCIA TEORIA E
FATO
Jos Alcides Gobbo Jr.

Observaes finais
O conhecimento se estabelece atravs
do desenvolvimento de teorias
provisrias criticveis e detentoras de
lgica intrnseca
A crtica de uma teoria efetuada
atravs da anlise de seu poder
explicativo e de sua aproximao com a
verdade.

TEORIA
A teoria define as principais orientaes de
uma cincia, fornecendo um sistema
conceitual e restringindo os fatos a serem
estudados.
um conjunto articulado de proposies a
respeito da realidade, algumas mais
permanentes ou bsicas ou derivadas etc.
Entre outras coisas, ordena e relaciona fatos,
faz conjecturas.

CINCIA
A cincia um mtodo de abordagem do
mundo, que suscetvel de ser
experimentado pelo homem.
No visa persuaso, a alcanar a verdade
ltima, ou a convencer. somente um modo
de analisar que permite ao cientista
apresentar proposies sob a forma de se ento. O nico propsito da cincia o de
compreender o mundo emprico no qual o
homem vive.

TEORIA
A teoria define as principais orientaes de
uma cincia, fornecendo um sistema
conceitual e restringindo os fatos a serem
estudados.
um conjunto articulado de proposies a
respeito da realidade, algumas mais
permanentes ou bsicas ou derivadas etc.
Entre outras coisas, ordena e relaciona fatos,
faz conjecturas.

O papel da teoria
Teoria como orientao
Teoria como conceptualizao e
classificao
Resumir
Teoria prev fatos
Teoria indica lacunas no nosso
conhecimento

FATOS
Um fato considerado como uma observao
empiricamente verificada.
Fatos so vistos dentro de um quadro de
referncias e no isoladamente. Construo
lgica (no o fenmeno, aquilo que ocorre), mas
sim uma observao sistematizada de um
fenmeno, formulado pela cincia.
Um fato no somente uma observao ao
acaso, mas uma afirmativa empiricamente
verificada sobre o fenmeno.

FATOS
Os fatos tambm produzem teoria, das
seguintes maneiras:

auxiliam a iniciar teorias

conduzem reformulao e rejeio de teoria

existente

mudam a focalizao e a orientao da teoria

esclarecem e redefinem a teoria

FENMENO
o que acontece na realidade. O
universo apresenta uma variedade infinita
de fenmenos a serem estudados, mas a
cincia abstrai da realidade, selecionando
certos aspectos do fenmeno (como
massa, velocidade, valncia, intensidade
de atitude etc.), no estudando assim
todo o fenmeno. Na verdade, separar
qualquer fenmeno de tudo aquilo que
est relacionado um ato de abstrao.

CONCEITO
uma abstrao, no um fenmeno; simboliza;
prov a definio; uma construo lgica;
descreve as propriedades do objeto; est
referido a uma teoria.
Conjunto de proposies que descreve as
caractersticas essenciais do objeto, sem o qual
ele no existe. So as caractersticas essenciais.
a descrio dos atributos ou caractersticas
principais que resumem o objeto, deixando claro
seu significado

Operacionalizao do
conceito
Significa a maneira pela qual o conceito
ser reconhecido na hora da pesquisa.
Ex: escolha de variveis ou de
indicadores para identificar alguma
coisa.
Definio operacional ponto entre o
conceito terico e o observvel,
reconhecvel.