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INTEGRANTES:
Tamara Matus
Nicols Pino
Diego Ramrez
Lucrecia Valverde
DSM IV-TR
2000
DSM V
2013
Trastorno del
Neurodesarrollo
En DSM V se encuentran ordenados los trastornos segn su aparicin,
siendo los Trastornos del Neurodesarrollo los que aparecen ms
precozmente.
1. Trastornos
intelectual
del
desarrollo
Que se dividen a su
vez en
2. Trastornos
Comunicacin
de
la
Que se
dividen en
3. Trastornos
del
Autista (TEA)
Espectro
A. Dficits
persistentes
en
comunicacin e interaccin social.
B. Patrones repetitivos y restringidos
de
conducta,
actividades
e
intereses.
C. Los
sntomas
deben
estar
presentes en la infancia temprana.
D. El conjunto de los sntomas limitan
y deben alterar el funcionamiento
diario.
. Debindose cumplir los criterios A,
B, C, y D
4. Trastornos
por
Dficit
de
Atencin/
e
Hiperactividad
(TDAH)
El trastorno por dficit de atencin e hiperactividad (TDAH) es uno de
5.
Trastornos
aprendizaje
DSM-IV-TR inclua el trastorno
de la lectura, el trastorno del
clculo, el trastorno de la
expresin
escrita
y
el
trastorno del aprendizaje no
especificado dentro de esta
categora, a partir del DSM-V
estos pasarn a denominarse
Trastorno
de
Aprendizaje
Especfico. No est incluido
el trastorno del aprendizaje
no especificado.
del
Polmica al
desaparecen
tipos
de
aprendizaje
discalculia y
expresin
perjudicando
de nios.
considerar que
los anteriores
trastorno
del
(dislexia,
trastorno de la
escrita)
gran cantidad
6.
Trastornos
motores
DSM V propone agrupar
trastornos motores,
movimientos
estereotipados y los de tics
en una misma
denominacin con el
nombre de trastornos
motores.