NORMAS APA

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

ASPECTOS BSICOS
Mrgenes: lado izquierdo 3cm, el resto 2,5.
Tipo de letra: Times New Roman 12 o Arial 11
Numeracin de pginas: No se enumera la portada.
Pginas preliminares se enumeran con nmeros romanos
en minscula. A partir de Marco Terico se enumera en
arbigos.
Interlineado: 1,5cm. No aplica para el membrete.
Espacio entre un parrafo y otro: 2 espacios.
Redaccin: en tercera tersona
Sangra: entre 5 y 7 espacios. No aplica para abstract y
primer prrafo de la introduccin.

Pautas para el abstract

Trabajo terico: 75 a 100 palabras.
Trabajo prctico: 100 a 120.
Pautas generales:
1. "Palabras claves" escrito en negrita y cursiva. Luego de los dos puntos (:)
sin cursiva ni negrita. Entre 5 y 7 palabras en orden de importancia.
2. Tipo de letra: Arial 10 o Times New Roman 11.
Qu debo redactar aqu?
. Objeto de estudio
. Objetivo de investigacin
. Secciones del trabajo: (temas a tocar), conclusiones

SOBRE EL CONSTRUCTIVISMO
Mora, C
Universidad Central de Venezuela
Septiembre, 2009
El presente artculo presenta una visin general del constructivismo en lo que respecta a sus
supuestos epistemolgicos. Tambin se mencionan las diversas races de las que se nutre este
enfoque, entre las que es posible sealar: los aportes de la ciberntica, la psicologa, la rama
operacionista y la filosofa. Adicionalmente, se describen los intentos de clasificacin de los
tipos de constructivismo; se identifican los elementos esenciales en una pedagoga
constructivista, se establecen las diferencias entre constructivismo y algunos conceptos (como
el cognoscitivismo y el construccionismo),y por ltimo, se sealan las crticas al
constructivismo a nivel general, comode manera especfica a sus corrientes radical y social
Descriptores:constructivismo, supuestos epistemolgicos, clasificacin, crticas.

NOTA: DEBE LLEVAR UN MARGEN DE 0,25CM. PASOS: 1) Seleccionar

texto, 2) Clic derecho; 3) opcin "Prrafo", 4) Colocar 0,25 en margen
antes y despues del texto.

Introduccin
... Qu debe contener?
1.

Presentacin del tema: De qu trata el trabajo

2.

Estado del tema: Otras investigaciones,

antecedentes.

3.

Justificacin: Relevancia social

4.

Descripcin detallada de la estructura

Marco Terico: Citas

Cita textual: (Martnez, 2012, p. 58). Si comprende menos de 40 palabras se

utilizan COMILLAS para encerrar la frase, si exede esta cantidad se coloca en otro
prrafo con el formato de un abstract, SIN COMILLAS

Cita de referencia: (Martnez, 2012).

Cuando es de 2 o 3 autores: (Martnez y Huerta, 2003). / (Martnez y Huerta,

2003, p. 6).

3 o ms: Primera cita: (Martnez, Huerta, Pacheco y Correa, 2006). / segunda cita:
(Martnez y cols, 2006)

Dnde se coloca?:
1.

Inicio de prrafo: De acuerdo con Santoro (2013) se puede decir que nadie nunca
se va a aprender APA de memoria.

2.

Final de Prrafo: Nadie nunca se va a aprender APA de memoria (Santoro, 2013).

Marco: Ttulos y subttulos

1er nivel: Maysculas y minsculas,
centrado, negrita.
2do nivel: Maysculas y minsculas,
centrado, negrita, cursiva.
3er nivel: Encabezado de prrafo sin
sangra, en minsculas, alineado a la
izquierda
4to nivel:
Encabezado de prrafo sin
sangra, en minsculas, alineado a la
izquierda y que finaliza con un punto.
5to nivel: MAYUSCULAS, centrado

Marco: Tablas y figuras

Formato de tabla:
1.

Colocar ttulillo "Tabla" con su respectivo nmero. Parte superior izquierda sin sangra. Ejemplo:

Tabla 1.
2.

Ttulo de la tabla centrado y en cursiva

Diferencias entre Conductismo y Psicoanlisis

3.

Insertar tabla correspondiente

4.

Citar al final del cuadro sin sangra. Elementos y ejemplo:

Nota. De Memoria y Aprendizaje (p. 17), por J. Moreno, 2000, Mxico: Prentice Hall.
5.

Formato de figura:

6.

Insertar figura correspondiente

7.

Agregar titulillo "Figura" ms numeracin respectiva (en cursiva). Redactar ttulo de la figura
despus del punto SIN CURSIVA. Citar de la misma forma en la siguiente lnea. Ejemplo:

Figura 1. Diferencias entre Conductismo y Psicoanlisis

De Memoria y Aprendizaje (p. 17), por J. Moreno, 2000, Mxico: Prentice Hall.

Referencias Bibliogrficas
Cuando proviene de libro de texto:
1.

Apellido autor

2.

Coma

3.

Inicial nombre

4.

Punto

5.

Ao de publicacin entre parntesis

6.

Ttulo del libro utilizando CURSIVA

7.

Edicin (a partir de la 2da) entre parntesis.

8.

Ciudad

9.

Coma

10.

Pas

11.

Dos puntos

12.

Editorial

Ejemplo: Lpez, C. (2015). Dificultades de aprendizaje. (4ta ed) Caracas, Venezuela:

Crtica

Referencias Bibliogrficas
Cuando proviene de revista
1.

Igual que libro hasta el ao de publicacin.

2.

Ttulo del artculo, PUNTO

3.

Ttulo de la revista en cursiva, COMA

4.

VOLUMEN en CURSIVA, sin punto ni coma

5.

NMERO de la revista entre parentesis, COMA

6.

Nmero de pginas -DEL ARTCULO- desde la primera a la ltima

separadas por un guin, PUNTO

Ejemplo: Vera, P. (2006). Psicologa positiva: Una nueva forma de entender

la psicologa. Papeles de Psiclogo, 27 (1), 3-8.

Referencias Bibliogrficas
Cuando proviene de internet
1.

Apellido autor, COMA

2.

Inicial nombre, PUNTO

3.

Ao entre parntesis, PUNTO

4.

Fecha de recuperacin.

5.

Link de la pgina SIN HIPERVNCULO

6.

Ejemplo: Ziga, M. (1994). Del constructivismo al construccionismo.

Recuperado
el
18
de
marzo
de
2004
de
http://www.mep.go.cr/educacion/constructivismo.asp

NOTA: TODAS AQUELLAS REFERENCIAS QUE EXEDAN LA LNEA

DEBEN LLEVAR SANGRA FRANCESA A PARTIR DE LA SEGUNDA
LNEA.