Curso PreM.A.E.

Iliana Tapia
Medicina
Castillo
Mayo, 30 2015.

Mtodo Expositivo

Consiste en la
presentacin oral de un
tema, lgicamente
estructurado.

El recurso principal de la
exposicin es el lenguaje
oral, que debe ser objeto
de la mxima atencin
por parte del expositor.

La exposicin puede asumir dos

posiciones didcticas
a) La
exposicin
dogmtica

El mensaje transmitido
no puede ser contestado,
debiendo aceptarse sin
discusiones y con la
obligacin de repetirlo.

En ocasin de las
pruebas de verificacin
del aprendizaje.

b) La
exposicin
abierta

El mensaje presentado
por el docente es un
simple pretexto para dar
pie a la participacin de
la clase, pudiendo haber,
por lo tanto contestacin
investigacin y
discusin.
Este es el sentido en que
se entiende, hoy en da,
el mtodo expositivo en
los dominios de la
educacin.

OBJETIVOS

Posibilitar la
transmisin de
informacin y
conocimientos
lgicamente
estructurados y que
poseen continuidad,
con un dispendio
mnimo de tiempo.

Posibilitar la
sntesis de temas
extensos y difciles.

Transmitir
experiencias y
observaciones
personales que an
no figuran en las
formas
convencionales de
comunicacin.

Cuidados referentes a la exposicin

Cuidados relativos al lenguaje

Cuidados relativos al tiempo

Tiempo de exposicin continua no debe

sobrepasar los cinco minutos
Tiempo total de una exposicin no debe
sobrepasar los 40 50 minutos.

Tono de voz
Intensidad de la voz
Pronunciacin
Ritmo
Lenguaje

Cuidados relativos al uso del

pizarrn o encerado

Cuidados relativos a la fluctuacin

de la atencin

Datos esenciales en orden lgico y con

letra legible.
Los nombres, las fechas, las
representaciones y los detalles se
consignen en el pizarrn.

La atencin del oyente no puede

mantenerse concentrada en ella por
largo tiempo
El expositor debe estar, prevenido con
ejercicios, proyecciones, ancdotas,
discusiones, presentacin de material
didctico, etc.

Apreciacin, por
parte del docente, de
ese trabajo de
presentacin.
Distribucin a la
clase, de un plan de
la exposicin

Verificacin del
aprendizaje.

Rectificacin del
aprendizaje, en casos
necesarios.

Desenvolvimiento
del Mtodo

Presentacin del
tema por parte del
docente
(Introduccin,
desarrollo, ejercicios
o ejemplos, sntesis
y conclusin

Tipos de Mtodos Expositivos

Mesa Redonda
Exposicin de diversos
puntos de vista sobre un
tema determinado, por
parte
de
varios
especialistas.

El moderador hace una

reunin previa con los
expertos, para coordinar el
desarrollo, tiempo y orden
de la exposicin, temas y
subtemas por considerar.

El coordinador invite al
auditorio a efectuar
preguntas a la mesa sobre las
ideas expuestas.

Los participantes se sitan

detrs de una mesa, el
coordinador se sienta en el
centro y los expositores a su
derecha e izquierda
formando los respectivos
bandos de opinin.

Finalizadas las exposiciones

de los participantes, el
coordinador hace un breve
resumen de las ideas
principales.

El coordinador abre la
sesin, menciona el tema
que se va a tratar y presenta
a los expositores. Comunica
al auditorio que podr hacer
preguntas al final, y ofrece la
palabra al primer expositor.

Cada expositor har uso de

la palabra durante diez
minutos aproximadamente.
Si el orador se excede en el
uso de la palabra, el
coordinador se lo hace notar
prudentemente.

Simposio

Desarrollo
Desarrollo de
de diferentes
diferentes
aspectos
aspectos de
de un
un mismo
mismo
tema
tema oo problema
problema en
en
forma
forma sucesiva
sucesiva ante
ante un
un
grupo,
grupo, por
por parte
parte de
de un
un
equipo
equipo de
de expertos.
expertos.

Elegido el tema, el
organizador selecciona
los expositores
apropiados.

Es conveniente realizar
una reunin previa con
los miembros del
simposio, para
intercambiar ideas, evitar
reiteraciones en las
exposiciones, establecer
el orden de la
participacin y calcular el
tiempo de cada expositor.

El coordinador expone el
tema que se va a tratar, as
como los aspectos en que
se ha dividido, explica el
procedimiento por seguir
y hace la presentacin de
los expositores al
auditorio, luego cede la
palabra al primer
expositor de acuerdo con
lo establecido en la
reunin de preparacin.

El coordinador despus
de coda expositor, va
cediendo la palabra a los
dems miembros del
simposio.

Panel
Grupo
de
individuos
competente y representativo
de tendencias, opiniones o
partidos diversos. Ncleo de
participantes
que
sern
testigos de diferentes puntos
de vista y ncleo de expertos
que los exponen. Intercambio
de opiniones, en presencia de
personas interesadas en el
tema.

Comprende dos
grupos.

Los que
discuten,
reunidos
alrededor de una
mesa
Los
participantes,
sentados
alrededor del
panel o frente a
l.

El coordinador debe:

Canalizar las preguntas del

auditorio hacia la mesa.

EI grupo de participantes
situado frente al panel no es
inactivo.

Presentar a los miembros

del panel.

Impedir que el panel se

vuelva oratorio.

Si uno de sus miembros

quiere expresar algo, puede
hacerlo.

Aclarar que todos pueden

expresar su opinin.

Controlar el tiempo.

Los miembros del grupo

pueden expresarse
enviando preguntas u
opiniones por escrito o
levantando la mano para
que se le conceda la
palabra.

Ordenar la conversacin.

Intercalar preguntas
aclaratorias.

Foro
Grupo que discute un tema, hecho o
problema, conducido por un
moderador o coordinador.

Seala las reglas

del juego.

El coordinador
inicia el foro
explicando
con
precisin cul es
el problema para
discutir.

Vencido
el
tiempo y agotado
el
tema,
el
coordinador hace
una sntesis de
las
opiniones
expuestas
y
extrae
las
posibles
conclusiones.

Seminario
Grupo que investiga o
estudia intensivamente
un tema en sesiones
planificadas recurriendo
a fuentes originales de
informacin.

1. En la primera sesin
deben estar presentes
todos los participantes,
luego se subdividen en
subgrupos de cinco a
doce miembros, a
voluntad de los mismos.

2. Cada grupo designa su

director para coordinar
las tareas y un secretario
que toma las
conclusiones parciales y
finales.

3. La tarea especfica del

seminario consiste en
buscar informacin,
recurrir a expertos y
asesores, discutir en
colaboracin, relacionar
aportes, confrontar
puntos de vista, hasta
llegar a formular las
conclusiones del grupo
sobre el tema.

4. Al concluir las
reuniones debe hacerse
logrando en mayor o
menor medida, el
objetivo formulado.

Congreso
Una fusin de experiencia y opiniones entre un grupo de personas muy
calificadas en un determinado campo o entre gentes capaces de analizar
problemas especficos basndose en la informacin proporcionada por otros
individuos competentes.

La mesa directiva se elige por votacin

total de los integrantes del grupo de
discusin y el reglamento por los
temas de trabajo deben aprobarse por
mayora.

Por los muchos asuntos a tratar y todos

de gran importancia se hace necesario
dividir el trabajo de discusin en dos
etapas: Labor previa de comisiones y
sesiones plenarias.

Comisiones: Conjunto de personas

encargadas por una corporacin o
autoridad para entender en algn
asunto. Su nmero vara dependiendo
de la complejidad de los temas y el
nmero de participantes.

Sesiones Plenarias: Las condiciones a

que haya llegado cada comisin se
llevan al "plenario" de la asamblea,
para que esta, en conjunto discuta sus
conclusiones, en el orden en que la
mesa directiva de debate de presente.